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文档简介
第1节杠杆第1课时杠杆及其平衡条件,第十二章简单机械,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,铡纸刀,开瓶器,生活工具,导入新课,生活工具,这些工具在使用时,有什么共同特点?,它们工作时,能绕一个固定点转动。,树枝剪,抽水机,导入新课,1.认识杠杆,能分清杠杆的五要素;(重点)2.通过实验,探究杠杆的平衡条件及应用。(重点),学习目标,导入新课,1.定义:在力的作用下,能绕固定点转动的硬棒,叫做杠杆。,讲授新课,道钉撬火钳独轮车,讲授新课,2.杠杆五要素:,F2阻力,l1动力臂,l2阻力臂,(动力作用线),(阻力作用线),O支点,杠杆绕着转动的固定点,使杠杆转动的力,阻碍杠杆转动的力,支点到动力作用线的垂直距离,支点到阻力作用线的垂直距离,F1动力,讲授新课,支点(O):杠杆绕着转动的点。,动力(F1):促使杠杆转动的力。,阻力(F2):阻碍杠杆转动的力。,动力臂(l1):从支点到动力作用线的垂直距离。,阻力臂(l2):从支点到阻力作用线的垂直距离。,(力的作用线:过力的作用点,沿力的方向的直线),这些概念很重要,讲授新课,l2,l1,3.作力臂的方法,找出支点的位置,从支点作动力、阻力作用线的垂线,确定动力、阻力作用线,标垂足,定力臂,讲授新课,试一试:画出图中杠杆各力的力臂,F1,F2,l1,l2,F1,F2,l1,O,l2,O,讲授新课,1.杠杆平衡:杠杆在动力和阻力作用下静止时,我们就说杠杆平衡。,问题:杠杆在满足什么条件时才会平衡?,讲授新课,2.探究杠杆的平衡条件,保证力臂沿杠杆,便于测量。,实验操作:,(1)调节平衡螺母,使杠杆水平平衡。,问题:为什么要调节杠杆在水平位置平衡?,讲授新课,(2)杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中。(3)改变阻力和阻力臂的大小,相应调节动力和动力臂的大小,再做几次实验。,讲授新课,(4)在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力,通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。,讲授新课,杠杆平衡时,动力动力臂=阻力阻力臂。,讲授新课,O,l1=9m,l2=6cm,F1=200N,F2,例题:,由F1l1F2l2得:,解:,=3104N,=3103kg=3t,讲授新课,杠杆及其平衡条件,杠杆,在力的作用下,能绕固定点转动的硬棒,叫做杠杆,支点(O),动力(F1)
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