2019年八年级物理全册 第二章 第四节 科学探究：速度的变化课件（新版）沪科版.ppt_第1页
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第二章运动的世界,第四节科学探究：速度的变化,一、新课引入,想一想,科学探究有哪些环节？,提出问题,猜想与假设,制订计划与设计实验,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作,知识回顾,二、新课讲解,提出问题比解决一个问题更重要。,进行实验与收集证据（）先寻找别人对这个问题的研究成果。（）自己做实验收集证据,提出问题,百米赛跑中，运动员的速度怎样变化？,运动员格林的百米各段成绩,8.7110.4711.1411.5011.6711.8011.6811.5711.5111.30,得出结论,百米赛跑中，运动员的速度是先快后慢。,探究小车在斜面上的运动情况,提出问题,小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？,制订计划与设计实验,S1,S2,挡板,s3,斜面、小车、刻度尺、停表、挡板。,实验器材,实验步骤,1、使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。,2、测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。3、根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。4、将挡板移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。5、通过计算。下半段路程S3=S1-S2和下半段时间t3=t1-t2，算出小车通过下半段路程的平均速度v3。,设计表格,进行实验与收集证据,分析与论证,小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。,实验结论,小车沿斜面下滑运动越来越快。,三、归纳小结,1、科学探究的环节2、小车在斜面上运动的平均速度（分析过程）3、实验报告格式4、科学探究的主要步骤,四、强化训练,1.关于平均速度,下列说法正确的是（）A.只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整个路程中的平均速度B.平均速度就是速度的平均值C.平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间以内的D.前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小,C,2.一物体从静止开始做逐渐加快的变速运动，测得它最后3m所用的时间为0.5s，则下面哪个数据可能是全程的平均速度（）A.3m/sB.6m/sC.6.3m/sD.0,A,3.小明在跑百米时，前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？,解：小明前50m路程s1=50m，用时t1=6s，后50m路程s2=50m，用时t2=7s，全程s3=100m，
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