调查方案及问卷.doc

调查方案及问卷 调查方案及问卷篇一：问卷调查策划书 一、活动主题： 有关大学生国学经典阅读的调查 二、活动背景： 如今，大学生的生活条件越来越好，业余活动也越来越丰富，但是，根据国家公布的调查结果，我们发现大学生的身体素质正在不断下降。平常我们在校园中，似乎除了体育课，就很少参加体育锻炼，那么，现今的大学生，到底有没有经常参加体育锻炼呢？他们有没有在关注自己的身体状况呢？如何能够提高大学生体育锻炼的参与率呢？ 毛泽东曾讲：“身体是革命的本钱。”法国启蒙思想家伏尔泰也在很早就提出了“生命在于运动”的至理名言。可见，一个强健的体魄对于一个人是多么的重要，而强健的体魄则来源于体育锻炼。总之，体育锻炼对我们每个人都有着非同寻常的意义，尤其是对于我们这些大学生 三、活动目的和意义： 我们都知道大学作为广大青年学生接受系统体育教育的最 后阶段，也是健身意识形成、身体能力培养的关键阶段。课外体育活动是指学生在体育课以外从事的各种体育活动，即包括学生在校内外有目的、有计划、有组织地参加体育活动，又包括学生自发参与的一切校内外体育活动。大学生课外体育活动作为体育教学的延伸是高校体育的重要组成部分，对于进一步增强学生体质、提高健康水平、培养大学生终身体育意识和习惯具有重要作用。因此希望通过对本校学生的课外体育活动现状进行调查分析，旨在了解在校学生的课外件育活动现状及动态，对存在的问题及原因进行分析，提出改进的建议，为我校体育的改革与发展提供参考依据。 四、活动单位： 主办单位：江苏工程职业技术学院雅韵国学社 承办单位：江苏工程职业技术学院雅韵国学社 五、活动时间： 问卷调查阶段：2014年11月20日2014年11月22日 活动总结阶段：2014年11月28日 六、活动(来自:www.xmSjOb.cOm 厦门培训考试网:调查方案及问卷)地点：学校主干道 七、活动对象：江苏工程职业技术学院在校大学生 八、活动方式：问卷调查 九、活动具体安排 （1）活动筹备 1、问卷调查内容的准备及其打印 印制策划书x份、调查表X份、调查统计表X份水 2、人员的分配 3、调查人员的培训（即问卷调查过程中的注意事项） （2）问卷调查阶段（调查表，评估表见附表1、2） 1、将14个系分成3个小组，每组成员负责一个小组，在运动 会开幕式结束后，开展调查。向各系观众席上的同学随机发放问卷，每系随机发放15份问卷进行调查，及时收回并进行统计处理。 A组：教科系 数学系 历史系 美术系 体育系 B组：外语系 音乐系 化学系 物理系 政经系 C组：中文系 生物系 计科系 初教系 另有一组对参赛运动员进行调查（90份） 2、2011年4月22日下午17:00前由各小组组长将调查表及总结表准时交到学生发展中心办公室。 3、由项目部成员整理并统计问卷调查表及调查评估表。 4、针对调查结果，项目负责人给予总结，根据调查写出调查评估报告。 十、活动后期工作 分析与总结。这是此次调查活动的最后一个环节，也是反映此次调查成果的重要部分。在数据统计过程中，会遇到一些不可避免的细微因素的影响，但力求把错误降到最低。在根据数据和相关资料，分析一下这些数据反映了什么问题以及这些问题存在的原因所在。并对调查所反映出来的问题结合实际，具有针对性地提出一些合理的建议。 此外，在发展中心例行会议时间上对本次活动作出总结，对活动中的不足和表现优秀的地方在会议上提出。 十一、经费预算共计：元 十二、问卷调查注意事项 1.在领取问卷时，要如实登记。将领取的问卷数量，准备发放问卷的地点、系别登记详细，并签上自己的名字。 2.问卷的发放地点、系别，发放数量要严格按规定执行，不得随意更改。 3.发放问卷前，应对被调查人做简短的调查内容介绍。 4. 问卷发放过程中，如遇到不明问题或有意外情况请及时电话或者短信请示，经过同意后开展调查。 5. 问卷发放过程中，对被调查人提出的问题，要耐心详细的进行讲解。 6. 有效问卷和无效问卷请一并收回，包括未发放完的空白问卷，不得随意的丢失，一律带回。 7. 最后回收的问卷，要分类整理清楚，并及时标明调查地点、调查系别、具体调查时间。 8. 问卷的发放和回收要及时，且在整个调查过程中，调查人员要一定讲礼貌，态度要谦虚。 另附： 人员分配 A组： B组： C组： D组： （注：各小组成员每人至少准备两支中性笔）调查方案及问卷篇二：调查问卷设计方案 调查问卷设计方案 一、调查的意义与目的： 随着博物馆的免费开放，参观的观众日益增多，由于观众年龄、文化水平等因素的不同，使得博物馆能提供的服务越来越多样性。此次调查的目的旨在了解不同年龄、不同文化水平等各类观众参观博物馆的目的，以及对博物馆的期望与建议，通过对观众意见的采集与分析，从而使扩建后的博物馆更加贴近观众的需求。 二、调查内容： 1.观众年龄阶段 2.观众的文化水平 3.观众参观博物馆的目的（意义） 4.参观前观众对博物馆的期望 5.参观后观众对博物馆的建议 三、调查方式：问卷调查（参观前与参观后两类问卷） 四、题型设置：多数封闭型选择题结合少量开放型问题 五、调查范围与对象：博物馆内外参观前与参观后的两类观众（两组问卷） 六、调查实施 1.先在较小范围内试行问卷调查，修正并最终确认正式问卷内容 2.在入馆等候区、馆内休息区、出口休息区等观众较为空闲的区域分类发放问卷，当场回收问卷 3.对回收的问卷进行分类编号，统计有效问卷数量 七、调查结果分析 1.抽取有效问卷 2.问卷分类编号 3.按各类问题（年龄、文化水平等）进行答案统计 4.对统计数据进行分析记录 八、调查成员及分工调查方案及问卷篇三：问卷调查执行方案 调查小组成员：刘艳 李敢月 路磊鸿 问卷调查执行方案 目录 一、 二、 三、 四、 五、 六、 七、 八、 九、 十、 调查背景2 调查目的2 调查对象2 准备阶段2 调查内容3 调查项目4 调查方法4 调查工作流程及时间安排4 注意事项5 问卷调查的实施5 调查问卷执行方案 一、 调查背景 2013年夏天，又是一年大学生毕业季。而特别的是。今年的大学生毕业人数达到699万人，史称“最难就业季”。并且近几年来，随着我国高校扩招，高等教育在这个过程中其内容、形式在不断发展变化，职能在不断丰富，各级各类高校为劳动力市场培养了大量的、不同层次的人才。在这个过程中，许多学生对学历也在不断的“升温”，高职高专学生读完大专要求升人本科，而本科毕业的学生又涌人考研大潮硕士研究生则大都又加入考博的队伍.“文凭热”与“就业难”形成了强烈对比，而这次研究对于大学生和企业来说都有十分重大的现实意义。 二、 调查目的 进行问卷调查后，我们将针对不同类型公司，以及不同类型的岗位做出更细致的分析，通过数据分析，来深层剖析引起“教育信号”演变，以及用人单位在中的重视因素的原因。最后，实证分析与规范分析相结合，得出最终论文。 三、 调查对象 在昆明的各类性质的企业 四、 准备阶段 准备阶段的主要任务就是：选择调查课题，进行探索，提出研究假设，设计调查方案，组建调查队伍。其中，选择好调查课题是搞好社会调查的首要前提，认真进行初步探索、明确提出研究假设是做好调查设计的必要条件，科学设计调查方案是保证调查取得成功的关键步骤，慎重组建调查队伍是顺利完成调查任务的组织保证。 准备阶段是社会调查的决策阶段，是社会调查工作的真正起点。社会调查的领导者和组织者必须舍得花大力气做好这个阶段的工作。随着科学技术的发展，“系统”和“工程”的指导思想逐渐渗透到社会的各个层面。我们的准备具体是： 选择调查课题 我们选择调查的课题是：关于企业招聘对当代大学生就业中教育信号的调查。 初步探索 首先我们从查阅文献开始，图书馆网站有数据库，我们可以就某个课题查阅相关的历史的当代的各种文献，充分掌握本课题研究的意义和出发点高度，避免重复、低级研究。 然后我们展开全面而广泛的咨询，首先我们咨询相关专业的老师，其次我们也在网络上寻求帮助。当然，我们采取客观中立的态度吸取各种看法。据此得到一些有意义的结论。 设计调查问卷 我们根据专业老师的意见和网上搜集的资料编制了一份关于企业招聘对当代大学生就业中教育信号的调查问卷。 组建调查队伍 调查小组成员也就是这次我们SRTP项目的成员，分别是刘艳、李敢月和路磊鸿，刘艳任调查小组组长，负责整个问卷调查工作的统筹。 五、 调查内容企业在招聘中对应聘大学生的要求以及自身对求职者的期望 六、 调查项目 1、调查企业的性质和所属行业； 2、调查企业的招聘频率和招聘岗位数量； 3、调查对象的招聘渠道和招聘来源； 4、调查对象对应聘大学生的资格要求； 5、调查对象对应聘大学生的成绩要求； 6、调查对象对应聘者其他的要求。 七、调查方法 1、主要采用问卷调查方法；2、范围：昆明市； 3、样本量：200份。 八、调查工作流程及时间安排 2013年3月2013年5月 具体工作时间安排 3月1日-4月1日：调查工作的前