五年级下册《祖父的园子》导学案_第1页
五年级下册《祖父的园子》导学案_第2页
五年级下册《祖父的园子》导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 五年级下册祖父的园子导学案 文 章来源 m 五年级下册祖父的园子导学案 学习目标： 1认识 8 个生字，读读记记 “ 蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、锄头、倭瓜、水瓢、圆滚滚、一动不动 ” 等词语。摘录描写优美的句子。 2有感情地朗读课文。想象课文描写的 “ 我 ” 在祖父的园子里的生活情景，感受童年生活的情趣。 3理解课文内容，揣摩、品读重点句段，体会我在园子里的心情，感悟作者的表达方式。 学习重难点： 把握课文内容，体会人物的思想感情，领悟表达 方法。 知识链接 萧红 (1911 1942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。 1935 年在上海出版成名作生死场时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。在萧红不到 10 年的创作生涯中，为祖国文学宝库留下了近百万字的作品，深受广大读者的喜爱，具有广泛而深远的影响。 预习任务： A 把课文读通顺。不认识的字查字典。 2 / 3 B 课文主要讲了什么内容？ 预习检测： A、语音世界（看拼音、写汉字） hdicomoxino ()()() chndjicidosu ()()() B 我知道课文主要讲了什么。 自主、合作、探究： 1、祖父的园子给我留下了这样的印象（） 我是从课文中的这些地方读出来的（） 2、课文 4 15 自然段，画出 “ 我 ” 干活和玩的句子，细细地读读这些句子，想象我是怎么干活，怎么玩的。 3、我在园子里到底是玩还是干活？我从中感受到了（） 4、从课文第 17 自然段中我读出了（） 我是从这些句子里读出来的（） 5、 “ 我 ” 在园子里心情是怎样的呢？可以从哪里感受到？ 6、我会找出表现 “ 我 ” 心情快乐的句子，并有感情地朗读。 我来闯关： 1、我会填上合适的量词 3 / 3 一（）黄瓜花一（）草帽一（）黄蝴蝶 一（）狗尾草一（）谷穗一（）大蜻蜓 2、你的童年是不是也有许多趣事？选一件事写下来，让老师和同学们一起分享你的快乐。（课后） 整理导学案： 总结、评价：今天的学习，我学会了：我在 方面的表现很好，在 方面表现不够
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论