




已阅读5页,还剩30页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit1Asia,Weletotheunit,Freetalk,HowmuchdoyouknowaboutChinesetraditionalculture?,Foreignerscannotusechopstickstoeat.,chopsticks筷子,dragondance舞龙DragondanceisakindofChinesetraditionalcustomduringSpringFestival.,Chinesepaper-cutting中国剪纸MyAmericanfriendhaslearntChinesepaper-cuttingforaboutthreeyears.,Chineseopera中国戏曲Inaninterview,LeehomhadmentedthattraditionalChineseoperacouldbemadeaccessibletotheyoungergeneration.,Chineseknot中国结TheChineseknotisoneofthedecorativeartformsinthetraditionalcultureoftheChinesenation.,step台阶,梯级Itstiringtoclimbsomanysteps.,Newwords,tiringadj.使人疲劳的,累人的stepn.台阶,梯级Chineseknotn.中国结Chinesepaper-cuttingn.中国剪纸Chineseoperan.中国戏曲dragondancen.舞龙chopsticksn.【复】筷子,TheBritishexchangestudentshavearrivedinBeijing.MillieisshowingthemsomepicturesofChinesethings.Helpherwritethecorrectnameundereachpicture.,Chinesethings,_,dragondance,ChineseknotChineseoperaChinesepaper-cuttingchopsticksdragondancekungfu,Chinesethings,_,Chineseopera,ChineseknotChineseoperaChinesepaper-cuttingchopsticksdragondancekungfu,Chinesethings,_,chopsticks,ChineseknotChineseoperaChinesepaper-cuttingchopsticksdragondancekungfu,Chinesethings,_,Chinesepaper-cutting,ChineseknotChineseoperaChinesepaper-cuttingchopsticksdragondancekungfu,Chinesethings,_,Chineseknot,ChineseknotChineseoperaChinesepaper-cuttingchopsticksdragondancekungfu,Chinesethings,_,kungfu,ChineseknotChineseoperaChinesepaper-cuttingchopsticksdragondancekungfu,Ifyourforeignfriendasksyouforsuggestionsonhis/hertravelplaninChina,whatwillyouadvisehim/hertoseeandwherewillyouadvisehim/hertovisit?,Freetalk,Kevin,aBritishexchangestudent,isaskingMillieforhersuggestionsonhistravelplan.Listentothetapeandanswerthefollowingquestions:1.WheredoesMilliesuggestvisitingfirst?2.WhatspecialthingscanweseeifweareinBeijing?,1.WheredoesMilliesuggestvisitingfirst?2.WhatspecialthingscanweseeifweareinBeijing?,Beijing.TiananmenSquare,thePalaceMusuemandtheGreatwallarewonderfulplacestogo.,Chineseopera,especiallyBeijingopera.,WorkinpairsandgiveyourownideasaboutKevinstravelplan.UsetheconversationinPartBasamodel.,Freetalk,WouldEddieliketogotravelling?,Listenandanswer:,WhereareEddieandHobo?WhatdoesEddiethinkofthetrip?WillEddiestickitout?,TheyareontheGreatWall.,Hethinksthetripistiring.,No.,Readthedialoguefollowthetapeinchorus.,Readthedialoguefollowthetapeinroles.,Actthedialogueout!,Languagepoints:,1.TheGreatWallisamazing,isntit?长城太神奇了,不是吗?【概念】反意疑问句是由陈述句和附在其后的附加疑问句组成。其中附加疑问句是对陈述句所说的事实或观点提出疑问,起证实作用,一般用于证实说话者所说的事实或观点。,Languagepoints:,1.TheGreatWallisamazing,isntit?长城太神奇了,不是吗?【注意要点】1、反意疑问句前后两部分谓语应是:“肯定陈述否定疑问”或“否定陈述肯定疑问”。2、简略问句如果是否定式:not应与be,do,will等系动词、助动词、情态动词缩写。3、简略问句的主语不用名词,应用人称代词。4、陈述部分含“too.to”时,是否定句。,Languagepoints:,1.TheGreatWallisamazing,isntit?长城太神奇了,不是吗?【练习】(1)Thereislittlejuiceintheglass,_?A.isthereB.isntthereC.isit(2)-Yourenewhere,_?-Yes,ImfromDujiangyan.Icameherelastweek.A.doyouB.dontyouC.areyouD.arentyou,A,D,1.-Letsgoandplayfootball,_?-Thatswonderful.A.willyouB.doyouC.wontyouD.shallwe2.Hissisterhadabadcough,_she?A.wasntB.doesntC.hadntD.didnt6、Dontsmokeinthemeeting-room,_?A.doyouB.willyouC.canyouD.couldyou,D,D,Practice,B,Theoldmancanhardlydresshimself.(改为反意疑问句)Theoldmancanhardlydresshimself,_?2.Jimisill.Letsgoandseehimafterschool.(改为反意疑问句)Jimisill.Letsgoandseehimafterschool,_?3.IdontthinkhisfatherknowsEnglish.(改为反意疑问句)HisfatherhardlyknowsEnglish,_?,canhe,shallwe,doeshe,Practice,2.Wedbetterkeepmoving.我们最好坚持走。hadbetterdosth最好做某事hadbetter后接动词的原形e.g.我最好在妈妈到家前完成家庭作业。Idbetterfinishmyhomeworkbeforemomgetshome.keepdoingsth.坚持做某事,一直做某事e.g.Hekepttalkinguntilthemeetingwasover.他一直在说,直到会议结束。,Languagepoints:,3.Idontwanttogoon.我不想继续了。goondoingsth.指继续做同一件事如:Afterashortrest,theywentonworking.短暂休息之后,他们继续工作。goonwithsth.指继续同一件事,此时with后能接名词,代词,不能跟ing形式。如:Afterashortrest,theywentonwiththework.短暂休息之年,他们继续那项工作。goontodosth.指接着做另外一件事。如:Afterfinishingthewords,theywentontogooverthetext.结束单词后,他们接着通课文。,Languagepoints:,1.Heseldomcamehere,_?Yessir.A.didntheB.doesheC.doesntheD.didhe2.Youdbetter_(return)thebookatonce.3.Hekept_(cough)allmorning,Exercises,D,return,coughing,翻译下列句子。开会时他一直站着。2.你最好听你父母的话。3.我们下午去购物吧,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 防雷隐蔽工程检测方案(3篇)
- 农业气象灾害防御体系构建与实施效果评估报告
- 猫咪线描画课件教学
- 高中语文小说类课文优化教学例谈
- 工程保险营销企划方案(3篇)
- 高墙天台改造工程方案(3篇)
- 牧场铲车安全培训心得课件
- 安全教育培训饮酒课件
- 农业产业链升级2025年农产品无损检测技术发展路径研究报告
- 廉洁建设面试题库及答案
- DG∕TJ 08-2035-2014 建设工程监理施工安全监督规程
- 雇佣拖车拖车合同协议
- 中国2型糖尿病运动治疗指南(2024版)及要点解读
- 兽医体系及兽医基础知识的学习
- 小学四年级美术社团活动计划
- 同济大学浙江学院《通信原理实验》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 配电作业专业技能实操-登杆更换台架边相跌落式熔断器
- (完整版)国际疾病分类ICD-10-培训
- 全运会转播制作标准
- 中职高教版(2023)语文职业模块-第一单元1.1七律二首-送瘟神【课件】
- 环境保护负面舆情应急处理方案
评论
0/150
提交评论