（贵阳专版）2019中考英语总复习 第1部分 教材知识梳理篇 八下 Units 1-2（精讲）课件.ppt

中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,1.stomach(n.)_stomachache_(n.)胃痛；腹痛2.foot(n.)_feet_(pl.)脚；足3.own(v.)_owner_(n.)物主；主人4.break(n.)_broken_(adj.)破损的；残缺的5.train(v.)_training_(n.)训练；培训6.kind(adj.)_kindness_(n.)仁慈；善良7.strong(adj.)_weak_(反义词)虚弱的；无力的_stronger_(比较级)较强壮的；较强烈的_strongest_(最高级)最强壮的；最强烈的8.feel(v.)_felt_(过去式/过去分词)感觉_feeling_(n.)感觉；感触_interested_(adj.)感兴趣的,9.interest(n.&v)_interesting_(adj.)有趣的10.knife(n.)_knives_(pl.)刀11.hurt(v.)_hurt_(过去式/过去分词)(使)疼痛；受伤12.decide(v.)_decision_(n.)决定；抉择13.satisfy(v)_satisfaction_(n.)满足；满意_satisfied_(adj.)感到满意的；满足的14.alone(adj.&adv.)_lonely_(adj.)孤独的；寂寞的15.imagine(v.)_imagination_(n.)想象力；想象16.death(n.)死亡_die_(v.)消失；灭亡；死亡17.climb(v.)_climber_(n.)登山者；攀登者,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,1.感冒_have_a_cold_2.胃痛；腹痛_have_a_stomachache_3.躺下_lie_down_4.量体温_take_ones_temperature_5.发烧_have_a_fever_6.休息_take_breaks/take_a_break_7.下车_get_off_8.使惊讶的是；出乎的意料_to_ones_surprise_9.立即；马上_right_away_10.陷入；参与_get_into_11.习惯于；适应于_be_used_to_12.冒险_take_risks/take_a_risk_13.用尽；耗尽_run_out_(of)_14.切除_cut_off_15.离开；从出来_get_out_of_,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,16.掌管；管理_be_in_control_of_17.放弃_give_up_18.打扫(或清除)干净_clean_up_19.(使)变得更高兴；振奋起来_cheer_up_20.分发；散发_give_out_21.想出；提出(主意、计划、回答等)_e_up_with_22.推迟_put_off_23.分发_hand_out_24.打电话给(某人)；征召_call_up_25.照顾；非常喜欢_care_for_26.参加选拔；试用_try_out_27.修理；装饰_fix_up_28.赠送；捐赠_give_away_29.(外貌或行为)像_take_after_30.建起；设立_set_up_,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,31.影响；有作用_make_a_difference_32.帮助摆脱困境_help_out_33.曾经；过去_used_to_34.因感谢某人_thank_sb._for_(doing)_sth._35.与相似_be_similar_to_,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,1.(询问他人健康状况)“你怎么啦？”“我背痛。”_Whats_the_matter_？I_have_a_sore_back_.2.我该怎么办？_What_should_I_do_？3.(询问他人意见)“我应该放些药在上面吗？”“是的，应该。/不，不应该。”_Should_I_putsomemedicineonit？Yes，_you_should_./No，_you_shouldnt_.4.昨天上午9点，26路公交车正沿着中华路行驶，这时司机看到一位老人躺在路边。At9：00am.yesterday，busNo.26_was_going_along_ZhonghuaRoadwhenthedriver_saw_anoldman_lying_onthesideoftheroad.,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,5.有人头部受到撞击。Someone_got_hit_onthehead.6.作为一名登山者，阿伦习惯了冒险。Asamountainclimber，Aron_is_used_to_taking_risks.7.他们给我讲过去的生活经历，讲过去是什么样子的。Theytoldmestoriesaboutthepastandhowthings_used_to_be_.8.她在四岁时就能独自看书了。Shecouldread_by_herself_at_the_age_of_four_.9.有了你的帮助，我才有可能拥有“幸运儿”(狗名)。Youhelpedto_make_it_possible_formetohaveLucky.10.我喜爱动物，我对拥有一条狗这个想法感到兴奋。IloveanimalsandIwas_excited_about_theidea_of_having_a_dog_.,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,11.我认为我以同样的姿势一动不动坐太久了。IthinkIsatin_the_same_way_fortoolong_without_moving_.12.当他在犹他州登山的时候，他发现自己陷入了危险的境地。Hefoundhimselfinaverydangeroussituation_when_climbing_inUtah.,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,1.情态动词should，shouldnt，could用于提建议(详见第二编P120)2.反身代词(详见第二编P98)3.常用动词词组(详见第二编P119)4.动词不定式作宾语、宾语补足语和目的状语(详见第二编P123),中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,Unit1Healthandfirstaid(健康与急救)Unit2Volunteeringandcharity(志愿者服务与慈善),中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,如何保持健康：1.Moreandmorepeoplerealizetheimportanceofexercise.2.Thedoctortoldmetotakearestanddrinkmorewater.3.Throughsportsandexercise，peoplebeehealthierandstronger.4.Havinganinehoursleepeverynightisalsoveryimportant.5.Wedbettereatmorevegetablesandfruitinsteadofmeat.如何保持自身安全：1.Whatsmore，thetrafficsafetyisalsoimportant.2.Weshouldalwaysstayinthesafeplacewhenwegoswimming.3.DontgiveyourpersonalinformationtoothersontheInternet.,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,4.Lastbutnotleast，foodsafetycanmakearealdifferencetostudentsdailylifeatthesametime.描述疾病或意外：1.Iplayedputerallthetimewithouttakingarest.2.Tomysurprise，hehurthimselfbadly.3.ThankstoMr.Wu，hesenttheoldmantothehospitalquickly.4.Theyoungmanwassocarelessthathehurthimself.5.Themanhitthedoorheavilyandthenhewassenttothehospital.,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重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