关于篮球比赛策划书.doc_第1页
关于篮球比赛策划书.doc_第2页
关于篮球比赛策划书.doc_第3页
关于篮球比赛策划书.doc_第4页
关于篮球比赛策划书.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于篮球比赛策划书关于篮球比赛策划书 介绍:为了促进校团委组织部内部人员的交流,增进部内友谊,加强部内团结,展现组织部部员的风采,进一步扩大校团委组织部的影响力,培养同学们的群众荣誉感,营造团结向上的氛围,透过比赛培养体现同学们团结合作精神,特此举办此次部内篮球赛。以下是“篮球比赛策划书”希望能够帮助的到您! 篮球比赛策划书(一): 为丰关于篮球比赛策划书 详情: 为了促进校团委组织部内部人员的交流,增进部内友谊,加强部内团结,展现组织部部员的风采,进一步扩大校团委组织部的影响力,培养同学们的群众荣誉感,营造团结向上的氛围,透过比赛培养体现同学们团结合作精神,特此举办此次部内篮球赛。以下是“篮球比赛策划书”希望能够帮助的到您! 篮球比赛策划书(一): 为丰富同学们课余生活,提高同学们的身体素质,增强班级间的友谊及团结,为备战学校篮球赛培养人才,现特举办电子与信息学院班际篮球赛,具体通知如下: 一、比赛时间:20XX年3月2日开始 比赛时间:第一场:下午4:30第二场:下午5:30分 地点:新篮球场 二、参赛单位(以班为单位): 0508年级各班,男子组以班为单位(毕业班可不参加) 0508年级各班,女子组可出联队(毕业班可不参加) 男子组:共1722支队 女子组:共1015支队 三、竞赛办法: 1.男子组预赛抽签分成四组,循环决出小组8强出线。 第二阶段比赛:从8强起采用直接淘汰赛。 2.女子组预赛抽签分成四组,循环决出小组前两名出线; 第二阶段比赛:从8强起采用直接淘汰赛。 3.比赛篮球赛规则是根据学院实际自行安排。 4.赛前:各队队长务必到记录处登记该队队员的姓名和号码; 赛后:队长也务必到记录处签名,承认比赛有效。 5.男女小组赛比赛时间采用上下半场*20分钟制,八强赛后男子采取4*12分钟制,女子采用4节*10分钟制。 6.预赛中,比赛在法定时间内打平将进行5分钟加时,加时比赛除最后一分钟外不停表,同时没有暂停;8强后加时赛整过程进行停表,每队各得一次暂停机会,可跟先前的暂停累积。 7.每队收取参赛费用男子队50元,女子队40元。 8.比赛最终的解析权归竞赛组。 9.本届比赛将举行三分球大赛(男子),每班可各出一名运动员(08级可出两个,05、06、07级只能出一名),预赛将在小组赛结束是举行(具体时间待定),得出前八名,决赛将在总决赛半场休息时举行,决出前三名。 10.记分方法: 循环赛胜一场得2分,负一场1分,弃权0分;若积分相等则按其之间比赛得分率(总得分/总失分)排列名次。 四、奖励方法: a)男子组奖前四名 b)女子组奖前四名 c)男、女子组各设“得分王”一名(在进入前8强的球队选出) 注:男子前四名奖金分别为200元,150元,100元,80元; 女子前四名奖金分别为150元,120元,100元,80元; 男子三分球大赛奖金分别为50元,30元,20元; 男女得分王奖金各为50元。 五、注意事项: (1)本次篮球赛预选赛第一场开始时间为每一天下午4:30分,第二场开赛时间为每一天下午5:30分,每场比赛,中场休息3分钟,其它休息1分钟(小组赛比赛期间罚球、换人、暂停等状况停表,其他时间不停表。8强后全场停表),每场比赛每队有4次暂停机会,每个半场每队最多能够暂停3次;期望各班准时参加比赛,如迟到超过10分钟一方当弃权处理。 (2)比赛结束前两分钟,各队不准要求暂停。 (3)如有特殊状况不能准时参加比赛者,应提早一天与欧子豪(北1-210691039)孔令杰(北1-206660434)黄水剑(北1-217676903)彭彩红(西C-208664027)联系。 (4)比赛期间如天气不适合比赛,比赛将另安排时间,其他比赛时间不变。(由于不确定因素,淘汰赛的赛程表和规则将在小组赛全部比赛结束前发下去) (5)每支代表队最少5人,最多12人,每队队长一名。 (6)每支代表队要各自带给水。并要自备篮球。要有自己的统一队服。 (7)各班的代表队不能有非本班的同学,如有非本班同学上场比赛别发现,立刻取消该代表队的比赛资格,并取消其下一年的比赛资格。 (8)各队队员务必服从裁判的判决有意见只能向竞赛组提出,否则该队当弃权处理。 (9)比赛应以友谊第一,双方队员应互相尊重,场下球迷应礼貌礼貌。 (10)如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进 行伤口处理,状况严重者请立刻送往校医处。 篮球比赛策划书(二): 一、策划背景 作为全国著名的“体育名校”。体育,无疑是我们这座美丽校园中,最亮丽、最具代表性的一种文化。篮球是我们这座飞速发展的校园学生心中新的自豪。享受篮球、体验激情、感受快乐、强身健体,已成为我们打造文化校园、建设健康校园的重要组成部分。 作为一个“体育名校”,设有动力工程系、电力工程系、建筑工程系、机电工程系、经济管理系、环境艺术系、软件学院这7支篮球队,这是多么深厚的体育文化土壤啊!当我们看到许许多多熠熠生辉的体育明星们,从那里成长起航,为校争光,我们禁不住深情感慨:这是魅力电力的又一篇盛世华章。因为体育,我们的学校更有激情!因为篮球,我们的学校更具魅力! 因此在这种形势下,开展业余篮球赛事活动及篮球体育产业走向商业市场化的时机已经成熟,是势在必行的。学校篮球季活动的开展也是我们电力学院宣传、推广与普及篮球运动最直接有效的方式,这不但能够提高我们学生的篮球技术水平,同时也推动了学校篮球体育产业走向商业市场化的步伐。 二、策划目标:“四赢” 1、学校:全校参与,强身健体,构建和谐校园; 2、宜昌:彰显全国著名“体育之乡”的风采;点燃全市人民的运动热情; 3、赞助商:得到无形财富(声望、)、有形资产(赢利)双丰收的回报; 4、公开赛:构成固定活动,打响独特的赛事品牌; 三、活动事宜: 1、组织机构:各系学生会 2、活动口号:自主确定 3、活动主题定位: (1)青春活力的舞台:时尚、动感; (2)学生参与的盛事:大众,趣味,包容。 4、参赛人员:新生 比赛时间:待定 比赛地点:篮球场 第二部分比赛策划 一、参赛规则: 第一条 1运动员人数:比赛双方可报名5人,上场队员为三人。 2比赛时间: 2-1初赛、复赛不分上下半时,全场比赛时间为15分钟。比赛进行到5分钟,10分钟和14分钟30秒时,记录员各宣布一次时间。比赛中分别允许比赛双方请求两次暂停,每次暂停时间为30秒(遇有队员受伤,裁判员有权暂停比赛1分钟)。 2-2半决赛、决赛分上下两个半时,每半时10分钟,上半时与下半时之间休息3分钟。 2-3比赛中除在暂停、球员受伤等状况下均不停表。 第二条 1比赛开始:双方以掷硬币的形式决定发球权,然后在发球区掷界外球开始比赛。 决赛阶段,上半时获发球权的队,下半时不再获发球权,由对方队在发球区掷界外球开始比赛。 2发球区:中圈不在场地中的半圆叫做发球区,发球区的地面(包括线)算界外。 3发球:在发球区掷界外球算做发球。 第三条 1攻守转换: 1-1每次投篮命中后,都由对方发球。 1-2所有交换发球权的状况(如违例、界外球及投篮命中后),均为死球,在发球区掷界外球继续比赛。 所有不交换发球权的状况(如不执行罚球的犯规),则在就近的三分线外发球。在这种状况下,发球前,务必由裁判员递交球。 1-3守方队员断球或抢到篮板球后,务必将球运(传)出三分线外(持球队员务必双脚踏在三分线外),才能够组织进攻,否则判进攻违例。 1-4争球时,在罚球圈跳球,任何一方得球都务必将球运(传)出三分线(持球队员务必双脚踏在三分线外),才能够组织进攻,否则判进攻违例。跳球中得意外投中无效,重新跳球。 凡因涉及1-3和1-4中出现的违例,裁判员的手势为:两手前臂交叉于脸前,以示违例,交换发球权。 第四条 120秒规则:24秒规则改为20秒 2犯规法则: 2-1比赛中,每个队员允许五次犯规,第六次犯规罚出场。 2-2任何队员被判取消比赛资格的犯规,则取消该队比赛资格。 2-3每个队累记犯规达5次后,该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中,凡对正在做投篮动作的队员犯规:如投中,记录得分、对方个人和全队犯规次数,不追加罚球,由守方发球继续比赛;如投篮不中,则判给攻方被侵犯的队员1次罚球,如罚中得1分,并由攻方继续掷界外球,如罚不中,仍由攻方掷界外球。 第五条 1替换:只能在比赛计时钟停止的状况下替换,被换下的队员不能再被替换上场(场上队员不足3人时除外)。 第六条 1得分相等和决胜期: 比赛时间终了,以得分多者为胜方。初赛及复赛阶段,比赛时间终了,如得分相等,执行一对一依次罚球,只要出现

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论