高中物理 5.2 力的分解课件 鲁科版必修1.ppt_第1页
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文档简介

第2节力的分解,学习目标,基础导学,完全相同,分力,平行四边形定则,对角线,邻边,逆运算,实际作用效果,提示:应让它稍微松弛些,据分力和合力的大小关系,分力之间的夹角越大(索道绷直),索道所受拉力越大,索道就容易损坏,Fcos,Fsin,坐标轴方向上的标量,提示:拉着走好,因为斜向上的拉力可分解为水平拉力和竖直向上的力,从而减少了皮箱和地面间的压力,减小了摩擦力,而推着皮箱走,恰好增大了摩擦力,疑难突破,答案:AD,典例精析,答案:ABD,答案:BC,随堂演练,1下列说法正确的是()A2N的力可以分解为6N和3N的两个分力B10N的力可以分解为5N和4N的两个分力C2N的力可以分解为6N和5N的两个分力D10N的力可以分解为10N和10N的两个分力解析:力的分解是力的合成的逆运算,6N与3N的合力范围是3N9N2N不在这一范围,即2N不能分解成6N和3N的两个分力依此类推,可以判断其他选项是否正确答案:CD,答案:CD,解析:在圆锥体两侧正对的两个力的夹角为120,则合力大小为F,方向沿轴线向下,同理,其余正对的两个力的合力亦均为F,故2n个力的合力大小为

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