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文档简介

2009-2010年第二学期班主任工作计划在欢歌笑语中结束了寒假生活,又迎来了崭新的学期。生活中点点滴滴的往事呈现在脑海中,回顾起来,有成功的喜悦,也有失败的懊恼,那一些酸甜苦辣都已经随风而去,要总结经验,汲取教训。为能够顺利完成本学期的工作,作出如下计划:一、班级概括本班学生在校领导的指导下,进过调整后,大部分学生有良好的行为习惯。由于智障程度的特点,有的学生不能够约束自己,大部分学生缺乏自觉性和责任心。二、班级目标建立一支积极进取、管理能力强有责任心的班干部队伍,培养学生良好的行为规范,营造课堂气氛,创建和谐班级体。三、行为规范教育良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,本学期常规训练的内容我以小学生日常行为规范为主,使学生无论在课堂上、课间时,都能得到更多的收获。1、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。2、作业认真、自觉。养成独立完成作业的好习惯。3、上课时能认真听讲,不东张西望,积极思考,大胆发言。4、课间时,不与小朋友追逐打闹,要学会和睦相处,互相帮助。四、班级管理1、逐步形成一支小班干部队伍,积极参与班级管理,帮助班主任老师做好相应工作。2、班长应起到带头作用,充分发挥自己的能力,管理好学生的学习和生活,发现学生有困难,立即伸出援助之手,有问题时要与老师及时联系。3、学习委员要在课后帮助学习有困难的同学补功课。4、卫生委员要时刻督促教室和卫生区的卫生,保证做到无灰尘、无纸屑,若发现垃圾,应及时清扫干净。5、学生做到上学不迟到、不早退。6、自己整理好书包、学具、书桌。更要注意个人卫生,做到穿戴整齐,常剪指甲,养成良好的卫生习惯。五、家校配合学校要与家长经常保持联系,互通孩子的基本情况,得到家长的支持和信任,并要求与学校积极配合,为孩子创造一个健康、快乐的学习环境。在心学期里,我会一如既往,继续努力,教育好本班学生,吧他们带上正轨,走上正确的道路,使班级工

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