五年级科学上册复习资料（粤教版）

1 / 9 五年级科学上册复习资料（粤教版） 莲 山课件 m 一、根里的 “ 抽水机 ” 1、一株植物所有根的总和，就是一个根系。 2、直根系：它们都有一条较长的主根和许多短而细的侧根。如大豆、白菜、榕树。 3、须根系：它们没有明显的主根，而是长着许多长度差不多的像胡须一样的根。 4、植物毛茸茸的根尖有什么作用？ 增加植物与土壤的接触面积，吸收更过的水分和矿物质供给植物生长需要。 5、植物根的作用： 固定植株 吸收更多的水分和矿物质植物生长需要。 6、草原上的根和沙漠中的根的分布特点与它们环境有什么关系？ 草原上的植物的根密密麻麻联成一个网状，既可以固定泥土，也可以使自己牢牢地固定在地面上；而在沙漠中，由于沙子松散又缺少水分，所以植物的根系都十分发达，有的尽可能往地下伸长，有的尽可能向周围扩大，既可以较好地固定自己，又利于自己充分吸收水分。 二、茎里的 “ 运输网 ” 2 / 9 1、茎的主要： 支撑植株 运输水分和矿物质 2、茎的分类： 匍匐茎：甘薯 直立茎：竹，松 缠绕茎：四季豆 攀援茎：葡萄、黄瓜 3、 “ 树怕剥皮 ” 这是为什么？ 叶子制造的养分通过树皮向下运输到根部，如果树被剥皮，运输的通道就会中断，根部得不到营养就会饿死。叶也因为得不到水分也会死亡。 三、叶里的 “ 加工厂 ” 1、叶片互不重叠生产原因：有利于吸收更多的阳光发生光合作用，制造更多的养分。 2、光合作用：叶片借助太阳光的能量，利用根吸收的水分和空气中的二氧化碳，制造出淀粉并释放氧气。 3、植物的叶片是制造淀粉的加工厂，太阳光是这座 “ 加工厂 ” 的能量来源。 4、植物对人类及其它生物的生存有什么意义？ 植物对人类及其它生物的生存提供了物质来源和能量来源。 1、制造有机物。 2、转化并储存能量。 3、使大气中的二氧化碳和氧气的含量相对稳定 四、花里的 “ 育婴房 ” 1、植物的花一般分为雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片四部分组成。 3 / 9 2、完全花：由雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片四部分组成的花。如白菜花，木棉花。 3、不完全花：缺少其中一部分。如百合花、南瓜花。 4、花的各部分作用： 雄蕊和雌蕊：繁殖和孕育生命 花瓣：保护花的内部 萼片：在花朵开放前起保护 作用 5、雄蕊包括花药、花丝。雌蕊包括柱头、花柱、子房。 6、果实包括种子和果皮。 7、果皮和种子的作用：果皮有保护种子的作用，种子有繁殖、传宗接代的作用。 8、雄蕊上的花粉传到雌蕊上，植物的新生命就会在雌蕊的子房这个 “ 育婴房 ” 里孕育成长。子房内有胚珠。 五、果实里的新生命 1、油菜植株在结果的过程中，花的雄蕊和花瓣慢慢枯萎，子房不断长大，最后发育成果实。子房内的胚珠发育成种子。 2、果实的外形各不相同，但他们都含有种子和果皮。 3、果 皮和种子各有什么作用？果皮可以保护种子，还有些植物的果皮肥厚多汁味美可口，可以吸引动物食用后替它传播种子；种子具有传宗接代的作用。 六、酸奶的秘密 1、牛奶制成酸奶的过程中最重要的一个步骤是：放入4 / 9 保温瓶中 10 小时左右 乳酸菌发酵。 2、牛奶为什么会变成酸奶？这是因为在酸奶中，有一种肉眼看不见的微生物 乳酸菌在起作用。它是一种细菌。 3、每一个细菌都是由一个细胞组成，个头十分微小，如果想观察细菌，只能够借助高倍显微镜或电子显微镜。 4、最小的生命体是病毒，病毒是目 前人类所了解的最微小、结构最简单的一类生物，比细菌还小得多。病毒不能够独立生活，只能够寄生在其他生物体内，利用这些细胞进行繁殖。病毒有流行性感冒病毒、艾滋病病毒、非典型肺炎病毒、禽流感病毒。 七、发面的学问 1、在干酵母粉里，有一种特殊的微生物 酵母菌，它是一种真菌。蘑菇是一种大型的真菌。 2、发酵现象：酵母菌有一种特殊的本领，它可以把面粉中的一些淀粉分解。在这个过程中会释放二氧化碳气体。这就是我们常说的发酵现象。 3、霉菌生长环境的共同点：潮湿、温暖、阴暗。 4、细菌和真 菌的利和弊：弊：导致生物患上不同的疾病，如一些细菌使人患上扁桃体炎，猩红热等疾病；一些真菌寄生在人体表面，会让人长癣。利： 1、用来制作食品。 2、用来生产药物。 3、使动植物的遗体分解。 八、电路研究 5 / 9 1、当小灯泡亮起来的时候，灯泡、电池和导线就形成了一个闭合回路，这就是一个简单电路。 2、串联和并联电路连接图： 3、在生活中，我们常常用开关来控制电灯的亮与灭。常见的导电材料：金属、铅笔芯（石墨） 4、如何做到安全用电： 1、身体不要触及电器的带电部分。 2、电线霉 烂或电器破损时，应停止使用。 3、不要用湿手触摸电器，清洁电器时要先断开电源。 4、遇见不正常的放电或触电事故时，应先断开电源。 九、有趣的磁现象 1、磁铁能够吸引铁和铁制品。磁铁中磁性最强的部位，叫做磁极。一块磁铁有两个磁极，分别是南 （ S）和北极（ N）。磁铁间同极相斥，异极相吸。 十、指南针 1、磁铁的南极指向南方，磁铁的北极指向北方，铁有指示方向的特性。 2、指南针之所以指南，是因为地球是一个巨大的磁体。指南针指向的南极（或北极），是地球磁场的北极（或南极）。在古代，我们的祖先就是根据磁铁能指示南北方向的特性，发明了指南针。 3、古代的指南针 司南，它是由天然磁石做成的。 十一、神奇的电磁铁 6 / 9 1、铁棒上绕上导线，通电后就变成了电磁铁。 2、电磁起重机能吸铁的原因是什么？电磁起重机里有铁和导线，通电后能产生磁力。 3、有什么方法可让电磁起重机的力气更大？ 1、增加线圈的砸数 2、增大电流的强度 3、增大电流的同时多绕几圈导线。 4、磁铁和电磁铁有哪些的相同点和不同点？相同点： 1、都有两个磁极，具有磁力。 2、都能够同极相斥，异极相吸。不同点：电磁铁和磁铁都有磁性，但是磁铁的磁性能够长久保持，电磁铁只有在通电后才能够产生磁性。 十二、能量及其形式 1、能量有不同的形式。声、光、电、热、磁等都是能量的不同表现形式。电能可以使发电机转动，热能可以使水温升高，光能可以使绿色植物制造淀粉。 2、能量普遍存在。假如缺少某种能量，世界会怎么样 ?能量多种多样，它给人们带来了许多便利，如果缺少某种能量，我们的生活将会 受到巨大的破坏。 3、核能：物质是由极小的原子构成的。当原子核发生改变时，就可能释放出巨大的能量。这种能量就是核能。 十三、能量的转换 1、水力发电站是如何发电的？水位差产生强大的水流 水流带动涡轮机叶片的转动 涡轮机叶片的转动带动传7 / 9 动轴转动 传动轴转动带动发电机转动 电能。 2、如何让小水轮转动得更快？ 1、提高水流的高度 2、提升水流的速度 3、把水滴在小水轮的边缘。 3、 P77 光能是如何转换成声能的？光能被植物转化成生物能储存在植物体内，生物能通过果实被孩子 消化后转化成孩子体内的能源物质（如脂肪）储存起来。然后脂肪释放出化学能转换成孩子运动的动能（脚踏车）带动发电机。发电机转动转换成电能传给电热炉，电热炉把电能转换成热能把水壶里的水烧开，水蒸气冲出水壶口发声转换成声能。 十四、大地的变迁 1、海洋生物化石出现在高山的原因是地球表面是不断变化的，是地球表面不断运动的结果。 2、魏格纳进行长期的研究，于 1912 年第一次提出了“ 大陆漂移说 ” 。 十五、大地的震动 1、地震的危害： 1、房屋倒搭、城市被毁。 2、路面被毁，交通中断。 3、引发海啸、山崩和火灾。 4、造成严重的人员伤亡和损失。 2、地震的形成：地下岩层 变形、拱起 断裂 大地摇晃、产生地震。 受拉力和压力拉力和压力过大 3、地层深处岩石断裂产生震动的地方就是震源。它的8 / 9 正上方就是震中，通常它是震动最强烈的地方。 4、当地震来临时，我们如何紧急避险？在室内： 1、快速躲到易于形成三角空间的地方，如家具旁、墙角等。 2、快速躲到结实、能掩护身体的地方。在室外：避开高大建筑物，跑到空旷的地方。 十六、火 山的喷发 1、火山喷发的过程：地下 200 千米，温度 1500 部分岩石熔化成岩浆 岩浆沿着裂缝上升 当岩浆的压力大于火山口石盖得压力时，就会喷发形成火山。 2、火山喷发时，地球内部灼热的岩浆、气体和碎屑等从火山口喷射出来。 3、火山喷发时，温度极高的岩浆会冲出地表，形成炽热的 “ 河流 ” 熔岩流。此外，底层深处压力极大的气体会带着岩石碎块和无数细小碎屑冲上天空，形成危害极大的火山灰云。 4、火山给人们带来灭顶之灾的同时，也给人类带来了“ 礼品 ” ： 火山灰中含有农作物 需要的多种营养 火山喷发的气体可以制造化工产品 火山喷发时，会把底层深处形成的钻石等矿物带到地面。 火山喷发还伴随丰富的地热，形成温泉。 海底火山爆发还会形成一个新的小岛。 十七、地表物质的迁移 1、岩石的风化：除了日夜气温变化会使岩石崩裂外，9 /