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文档简介

,StarterModule2MyEnglishlesson,目录,contents,词汇预习,课堂导学,巩固提升,词汇预习,目录,contents,1._v.坐2._adv.向下地;prep.向下3._v.(打)开4._n.书5._v.听,倾听,sit,词汇预习,down,open,book,listen,6._v.绘画,画7._v.放;置8._adv.向上地prep.朝上;向上9._n.手10._v.站立,draw,词汇预习,up,hand,stand,put,11._v.合上;关闭12._adj.新的13._n.学生14._adv.这里,在这里15._prep.在里面,close,词汇预习,new,student,here,in,16._num.一17._num.二18._num.三19._num.四20._num.五,one,词汇预习,two,three,four,five,21._num.六22._num.七23._num.八24._num.九25._num.十,six,词汇预习,seven,eight,nine,ten,26._n.电话27._n.号码28._adj.年龄的,岁的29._num.十二30._num.十一,telephone,词汇预习,number,old,twelve,eleven,31._num.十三32._num.十四33._num.十五34._num.十六35._num.十七,thirteen,词汇预习,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,36._num.十八37._num.十九38._num.二十39._n.男孩40._n.女孩,eighteen,词汇预习,nineteen,twenty,boy,girl,41._n.桌子42._n.椅子43._n.包,书包,desk,词汇预习,chair,bag,课堂导学,目录,contents,1.Pleasesitdown.=Sitdown,please.请坐下。回答用“Thankyou.”,表感谢。2.Openyourbook.打开你的书。这是祈使句。祈使句用来表示命令和请求。肯定句型用动词原形开头,或用please+动词原形。,课堂导学,如:Putupyourhand.举起你的手。Pleasesitsown.请坐下。拓展:否定句为“dont+动词原形”。如:Dontopenyourbook.不要打开书本。,课堂导学,【学以致用】(1)_onthewall,please.Itsnotgood.DrawB.DrawingC.NotdrawD.Dontdraw,课堂导学,D,3.Areyouanewstudenthere?你是这里的一名新学生吗?Yes,Iam.是的,我是。Areyou?是一般疑问句,肯定回答用“Yes,Iam/weare.”,否定回答用“No,Iamnot/Imnot/wearent.”。注意amnot不能缩写。,课堂导学,拓展:一般疑问句结构:Be动词/情态动词/助动词+主语+其他成分?肯定回答:Yes,主语+be动词/情态动词/助动词否定回答:No,主语+be动词/情态动词/助动词的否定形式,课堂导学,【学以致用】(2)IsTonyadoctor?_.A.Yes,TonyisB.Yes,heisntC.No,heisntD.Yes,hecan,课堂导学,C,(3)Canyouplaybasketball?Yes,I_.A.amB.amnotC.doD.can,课堂导学,D,4.Whatclassareyouin?你在几班?IminClass3,MrChensclass.我在三班,陈老师的班。Class3=ClassThree三班“名词+数字”表编号,名词和数字都要大写。如:GradeTwo二年级RowFour第四排,课堂导学,【学以致用】(4)Lucyismyclassmate.Werein_.ClassTwoB.ClasstwoC.twoclassD.twoclasses,课堂导学,A,MrChensclass陈老师的班名词所有格,即在名词后加s,表示“某人的”。如:Jimsfather吉姆的父亲myfathersname我父亲的名字,课堂导学,【学以致用】(5)Tomis_.汤姆是大明的朋友。,课堂导学,Damingsfriend,5.Whatsyourtelephonenumber?你的电话号码是多少?6.Howoldareyou?你多大了?Imtwelve.我十二岁。Howold表示“多大了”,用来询问年龄。Howoldareyou?=Whatsyourage?,课堂导学,7.Howmanyboysarethere?有多少个男孩?Howmany表示“多少”,用来询问数量,后接可数名词复数。即:Howmany+可数名词复数+arethere+地点/时间状语?回答:Thereis/are,课堂导学,【学以致用】(6)_isyourfather?Hesforty.HowmanyB.HowoldC.WhatD.Whatclass(7)_arethereinyourclass?你班里有多少学生?,课堂导学,B,Howmanystudents,8.Elevenandfourisfifteen.11加4等于15。两个数字相加用and连接。,课堂导学,目录,contents,巩固提升,一、单项填空。()1.Please_theteachercarefully.tolistenB.listeningC.listenD.listento()2._isyourcarnumber?Its978011.A.HowB.WhatC.HowmanyD.Howold,D,巩固提升,B,()3.Isyoursisterelevenyearsold?_.A.Yes,IamB.Yes,sheisC.No,sheisD.No,mysisterisnt()4.Fiveandeight_thirteen.A.isB.areC.amD.be,B,巩固提升,A,()5.Itstimeto_.OK.Butwherearemycrayons?A.listenB.drawC.standD.sit()6._girlscanyouseehere?Twenty.HowoldB.HowmanyC.HowaboutD.Whatclass,B,巩固提升,B,()7.Thisis_cat.ItsnameisMimi.youB.hesC.MissZhouD.MissZhous()8.Iwanttositdown.Ineeda_.A.deskB.chairC.bagD.book,D,巩固提升,B,()9.WangFangisastudent.Shesin_.gradeoneB.GradeoneC.Class3D.classthree()10.Youlooksobeautiful._.OKB.GoodideaC.ThanksD.Seeyou,C,巩固提升,C,二、根据下列各句句意及汉语提示,用单词或短语的适当形式填空。1.Howmany_(学生)arethereinyourclass?Thereare_(十二).2.H

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