五年级语文上册综合一（复习课）_第1页
五年级语文上册综合一（复习课）_第2页
五年级语文上册综合一（复习课）_第3页
五年级语文上册综合一（复习课）_第4页
五年级语文上册综合一（复习课）_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 7 五年级语文上册综合一（复习课） 课题 综合一（复习课） 课时 1 教 学 目 标 复习本单无的生字词语句子，体会作者表达的思想感情，练习背诵自己喜欢的部分 重 点 复习本单元的生字词语句子 教具 题板 难 点 复习本单元的生字词 语句子 教学过程 教学过程 2 / 7 一、逐课复习第二单元的生字词语句子 二、进行综合练习： 1、形近字组词，多音字组词。 度（）瀑（）僻（） 渡（）爆（）避（） Qiang（） he（） 强和 Qiang（） he（） 2、补充词语 （）逸（）出（）（）玉立 望而（）（ ）（）（）大物 3、补充诗句 落花不是无情物，化作（）。 此夜曲中闻折柳，（）。 （），此花开尽更无花。 4、小结： 准确地理解作者所要表达的思想 逐课复习第二单元的生字词语句子 形近字组词，多音字组词。 补充词语 补充诗句 3 / 7 理解作者所要表达的思想 板 书 设 计 综合一 落花不是无情物，化作（）。 此夜曲中闻折柳，（）。 （），此花开尽更无花。 学生达标情况 班级 上课人数 达标人数 达标率 矫正后 达标率 36 34 94% 100% 教 4 / 7 后 记 优点 ：逐课复习第二单元的生字词语句子时，同学们做的较好。 缺点：理解作者所要表达的思想，同学理解的不好。 课题 综合课（反馈矫正课） 课时 1 教 学 目 标 矫正测试题，并对测试中出现的问题，进行巩固练习 重 点 矫正测试题，并对测试中出现的问题，进行巩固练习 教具 题板 难 点 矫正测试题 5 / 7 教学过程 教学过程 一、矫正测试题，并对出错较多的地方进行巩固练习 1、写出下列词语的反义词。 挺拔 （）陡峭 （） 精致 （）僻静 （） 津津乐道 （）庞然大物 （） 2、多音字组词。 E（） bing（） 恶屏 Wu（） ping（） 3、补充词语。 （）高（）重岁月（）（） （）（）乐道 ()()深长 4、理解句子含义。 1、啊，老桥，你如一位德高望重的老人 站了几百年了吧？ 2、走进这片树林， 交换眼神。 矫正测试题 写出下列词语的反义词 6 / 7 多音字组词 补充词语 理解句子含义。 板 书 设 计 反馈矫正课 1、啊，老桥，你如一位德高望重的老人 站了几百年了吧？ 2、走进这片树林， 交换眼神。 学生达标情况 班级 上课人数 达标人数 达标率 矫正后 达标率 36 34 94% 7 / 7 1
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论