五年级语文下册语句复习

1 / 6 五年级语文下册语句复习 五年级语文下册语句复习 三、下面的句子运用了什么修辞手法，请选择正确的答案。 1、这芝麻大点的事哪用得着你亲自处理！（） 2、冬天的小河也不寂寞。（） 3、小草不怕狂风暴雨，不怕闪电雷击，不怕野火烧身。（） 4、皂荚树的叶子一串串，一层层，长得密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色帐篷。（） 5、如果鲜花没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？（） 6、小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的公园。（） 7、敌人使用了 燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（） 8、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。（） 四、照样子写句子。 1、这悬崖，好像巨人般地挺立着。（比喻句） 2、雨，像落叶一样轻，像针尖儿一样细。一串一串，在夕阳下闪亮。（比喻句） 3、大柳树每天梳理着她的长发，等待着燕子姑娘的到来。（拟人） 4、小明打开书认真地读了起来。（两个连续动作的句子） 2 / 6 六、句子的综合训练。 1、按要求写句子。 （ 1）从这以后 ，楚王不敢不尊重晏子了。 改为肯定句： （ 2）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？ 改为陈述句： （ 3）我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。 改为夸张句： （ 4）天上的星星亮晶晶。 改为拟人句： （ 5）树叶很绿。 改为比喻句： （ 6）天下没有学不会的本事。 改为反问句： （ 7）林冲打败了傲慢无礼的洪教头。 改为 “ 把 ” 字句： 改为 “ 被 ” 字句： （ 8）湿漉漉的绿叶，犹如 大海的波浪，一层一层涌向山顶。 用带点的词造句： （ 9）他现在去公园。 改为双重否定句： 3 / 6 （ 10）会场上响起了一阵热烈的掌声。 改为语气强烈的 3 个句子： A B c （ 11）小嘎子和胖墩儿摔跤。 扩句： （ 12）一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。缩句： （ 13）在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。缩句： （ 14）死亡在洪水的狞笑声中逼近。缩句： （ 15）他在外 语学院工作，会说三四国的英语。 修改病句： （ 16）中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 修改病句： （ 17）加标点。多么奇丽的景色多么奇特的民族我仿佛又回到了四五十年前我做了一个 花的梦做了一个思乡的梦 （ 18）哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 用带点的词语造句： （ 19）大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一4 / 6 把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。修辞方法是：（） （ 20）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。修辞方法是：（） （ 21）打了败仗的敌人，成了没头的苍蝇，到处乱撞。修辞方法是：（） （ 22）写一句有关立志的名言： （ 23）写一副对联： （ 24）把诗句补充完整。 九曲黄河万里沙，。，。 七、判断下列句子的正误。 1、水浒传是我国著名的古代长篇小说。（） 2、草船借箭选自三国演义。（） 3、廉颇负荆请罪是因为他斗不过蔺相如。（） 4、我们生活在一个信息 世界里。（） 5、 “ 非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！ ” 是感叹句。（） 6、 “ 在这境界里，连骏马和大牛都有时侯静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 ” 是比喻句。（） 7、白杨一文中，爸爸托物言志，借物喻人，表明了自己扎根边疆的志向。（） 8、清平乐。村居的作者是宋朝的词人辛弃疾。（） 5 / 6 、冬阳。童年。骆驼队以朝鲜人民对即将离别的志愿军谈话的口气写的，表现了志愿军战士 与朝鲜人民 “ 不是亲人胜似亲人 ” 的感情。（） 、桥一文运用了 很多简短的句、段，这样是为了渲染紧张的气氛。（） 八、把下面的句子补充完整。 1那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻流入云际。 2天和地的界限并不那么（），都是（）。 3我（）地想，（）地写，又看见冬阳下的（）走过来，又听见缓缓 悦耳的（）声。 4我明白了 -世界上重大的（）与（），有时还面临着受到（）和（）的风险。 5从这以后，楚王不敢不（）晏子了。 6周瑜长叹 一声，说： “ 诸葛亮（），我真比不上他！ ” 7走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗户前都是（）。 8船头和船艄向上翘起，像（），行动（），仿佛（）。