上海市高中历史 第五单元 资本主义世界体系的形成 第17课 日本明治维新课件 华东师大版第四册.ppt_第1页
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日本明治维新,十九世纪五六十年代的东方,1853年,黑船来航,浮世绘作品中的佩里形象,1854年日美亲善条约1858年日美友好通商条约,德川庆喜（一八六七年）,德川庆喜（一八六七年）,1868年，明治天皇迁都东京开始维新改革,五条誓文,奉还版籍，废藩置县,欲内保亿兆之安，外与万国对峙，宜名实相符，政令归一然数百年因袭已久，或有名无实，焉能保亿兆之安，与万国对峙？力求去冗就简，除有名无实之弊，消政令多岐之忧。1871年8月29日，明治天皇废藩诏敕,实行地税及土地所有制度改革,政府在消灭幕府的同时还接收了其直辖领地，接着又通过废藩置县接收了各藩的领地与此同时，由于新政府在废藩时也继承了各藩的债务，所以财政上出现了严重困难。依田熹家近代日本的历史问题,废除旧有社会等级，倡导四民平等,士农工商,皇族华族士族平民,涩泽荣一,乡村豪族出身曾经的攘夷志士出访欧洲的日本使节明治初年的大藏少辅主动弃官从商的怪人创办企业五百家以上日本企业之父日本资本主义之父,五代友厚大阪证券交易所创始人,从武士到商人,岩崎弥太郎三菱财团开山之祖,殖产兴业，鼓励工商,废除国内关卡和行会制度；废除一切阻碍工商业发展的法令；允许所有人自由择业；设置通商司，奖励贸易；统一货币，创办银行；兴办交通、邮政、造船、钢铁等实业；将官方资产低价出售给商家，积极扶持私人资本的发展壮大。,实行教育改革，引进欧美科技，促成文明开化,划分八大学区；设立大、中、小学和各类专业技术学校；不分出身、性别，推行全民强制教育；重点普及小学教育；聘请西方技师和教师，培养技术人才。破除陋习，推行西方化的生活方式。天皇自为表率，倡导文明开化。,实行征兵制，建立“皇军”,颁布“征兵令”，号召“举国皆兵”；实现军事近代化，“皇军”直属于天皇；仿
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