亲子活动方案：月亮

1 / 13 亲子活动方案：月亮 亲子活动方案：月亮 活动对象： 2 岁 3 个月到 2 岁 6 个月的宝宝及家长。 设计意图： 我所带的孩子年龄在 2 岁 4 个月左右，他们已经有了初步的观察能力和表现能力，对自然界中新奇的事 物有强烈的好奇心。夏天，孩子们到小区乘凉，有时看到天空中是一轮弯月，而有时看到的是一个圆圆的 月亮，孩子们对这一自然现象非常好奇，于是，我以孩子的兴趣为出发点，结合孩子的发展特点，以一个 2 / 13 主题的形式将五大领域融入其中，设计了这一有趣而生动的亲子游戏活动 “ 月亮 ” 。 活动目标 家长目标： 1、能以饱满的情绪带动幼儿游戏。 2、能正确引导宝宝参与游戏。 幼儿目标： 1、学会轮流和等待，懂得遵守共同游戏规则。 2、在游戏中体验关爱他人，获得快乐。 3 / 13 活动一、你好吗？ 星星宝宝在哪里 活动目标： 1、能在成人的提示下介绍自己的名字和年龄，并问好。 2、体会老师和集体对自己的关注。 活动准备：漂亮的星星小贴纸、月亮头饰一个 活动过程： 1、教师带上月亮头饰，面向集 体问好。 2、教师语言指导：月亮妈妈要找她的星星宝宝，谁愿意做她的好宝宝呀？ 3、给大胆到前面介绍自己的宝宝贴上漂亮的小星星，星星4 / 13 宝宝相互问。 家庭延伸：家长要鼓励宝宝大声说出自己的名字，对于胆小、内向的宝宝不要强迫，家长可以带着他说， 相信慢慢的宝宝会自己介绍自己的。 活动二、智慧树 “ 月亮 ” 活动目标： 1、认识月亮的两种形态，知道晚上才能看见月亮。 2、提高对自然界的观察力和想象力。 活动准备：弯月亮与圆月亮图卡若干 5 / 13 活动过程： 1、教师出示弯月亮卡，请宝宝说说这是什么？引导宝宝认识月亮的两种形态。 2、将两种形态的月亮图卡发给宝宝，宝宝看一看、摸一摸，家长引导宝宝分别指出圆圆的月亮 和弯弯的月亮。 3、教师带宝宝说 “ 圆圆的月亮 ”“ 弯弯的月亮 ” ，请宝宝观察月亮像什么，还像什么。 4、小结：月亮妈妈会变魔术，有时她是圆的，有时又变成弯的，她还会变出其它的不同摸样， 不信你晚上看看。 6 / 13 家庭延伸：两岁半的宝宝已经有初步的观察能力，引导宝宝观察月亮时可以丰富宝宝的词 汇，如：弯 弯的月亮、圆圆的月亮，等等。 活动三：小健将 “ 月亮船 ” 活动目标： 1、提升小脑的平衡觉。 2、体验与妈妈一起游戏的快乐。 活动准备：儿歌 “ 月亮船 ” 7 / 13 活动过程： 1、教师介绍活动目的与儿歌。 2、准备动作：家长分腿盘坐，两脚相对，双手握双脚的脚腕，宝宝面对家长并坐在家长的腿中 间，胳膊自然放在家长腿的两侧。 3、教师请一名宝宝做示范： 1）第一、二句：家长边念儿歌边随儿歌节奏左右摇摆。 2）第三句：随儿歌内容先左摇，再右摇。 3）第四句：翻转 90 度后坐起，宝宝依然坐在家长双腿中间。 8 / 13 家庭延伸：家长在摇摆的过程中逐步增加摇摆的幅度，在最后翻转时要尽可能向又侧倒，再用惯性立刻调 整方向，促进宝宝的小脑平衡感的发育。 活动四、多来咪 “ 月亮妈妈 ” 活动目标： 1、体验参与音乐活动的快乐。 2、锻炼手腕的灵活性。 活动准备：月亮头饰一个、星星头饰若干 9 / 13 活动过程： 1、家长先了解活动目的 与方法。 2、老师先戴好月亮头饰，扮做 “ 月亮妈妈 ” ，听音乐做表演，激发宝宝参加音乐活动的兴趣。 3、请家长帮宝宝戴上星星头饰，并和同伴们手拉手围成圈圈，把 “ 月亮妈妈 ” 围在中间。随着音乐的节奏 左右晃动身体，当唱到 “ 星星跑来陪妈妈 ” 时，家长帮助宝宝把圆圈缩小，同时伸起手臂，唱到 “ 挂在天 上亮闪闪 ” 时，小手打开，手腕转动，以示闪亮。 家庭延伸：家长自身要投入到游戏，用鼓励的语气激发宝宝自己参与游戏，以自身的情绪感染宝宝。 10 / 13 活动五：生活活动 月亮月亮头碰头 活动目标： 1、练习穿鞋，会区分左右。 2、萌发初步的自我服务意识。 活动准备：儿歌 “ 两只小鞋 ” 、每名宝宝两个相对的半月亮相对的贴在宝宝的鞋上 活动过程： 1、请宝宝观察自己鞋子上的两个 “ 半月亮 ” ，想一想怎样把它们组 成一个圆月亮？ 11 / 13 2、教师边念儿歌边做动作，引导宝宝自己也尝试着穿鞋、碰月亮。 3、家长念儿歌引导宝宝区分左右。 家庭延伸：要培养宝宝的自我服务意识就要让宝宝大胆的去尝试、去动手做，不要过于的包办代替。 活动 资源 : 儿歌： 月亮船，船月亮， 船上坐者小宝宝。 12 / 13 左歪歪，右倒倒， 摇来摇去摇不倒。 歌曲： 月亮妈妈 1 c3 4 3455 565