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中心幼儿园防震应急演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2对象：在园全体幼儿、全体教职员工3时间：三、演练准备1演练前召开动员大会，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2演练前对疏散路线必经之处和到达的”安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1不要惊慌，听从指挥，服从安排。2保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。3按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构(一)领导小组组长：朱园长成员：各班老师及后勤人员信号员：董学华职责：”地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震和纠正幼儿的不正确动作和姿势。”地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的”安全地带”：班级老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。六、演练程序（一）室内应急避震演练1信号员发出”地震警报”信号2各班级老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿”地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在桌下、墙边或卫生间等安全地方，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；演练时间为1分钟。(二)紧急疏散演练第二遍警报响起1幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。2注意事项：A遵循就近有序的疏散原则。一楼二楼要走快、三楼稍二楼的慢些。B按照准确的逃生方法有序进行演练。（逃生时，两位教师，一位教师带领幼儿沿墙壁安全撤离，另一位教师走在教师最后面，查看幼儿是否全部撤离，确定全部撤离后，随幼儿一起逃离现场。）教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全撤离，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故。C撤离到操场后，教师引导幼儿蹲下，双手护头，各班班主任老师清点人数,分别向园长汇报。（今天实到人数是多少，撤离人数是多少。）D保健医生对受伤幼儿进行包扎。（受伤幼儿由大一班幼儿扮演，在撤离的过程中，大一班老师抱一受伤的幼儿撤离灾区，到安全地带后后保健医生对幼儿进行包扎演练。）E食堂人员关掉水、电、煤气安全撤离。F重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）东边楼梯（一楼沈菊英二楼王枫叶三楼范国英），西边楼梯（一楼张红彩二楼任红宣三楼罗冬芳）。七、园长做简单总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。疏散时的注意事项：A提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。B现场警戒小组确保消
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