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文档简介

1 / 4 人口的变化导学案 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 【学习目标】 1.了解世界人口的地区差异。 2.掌握人口图表的阅读方法,运用人口图表进行分析,概括出世界人口增长的地区差异。 【重点难点】 了解人口增长的地区分布,并会阅读人口增长模式的相关图表,分析不同地区人口增长的特点,并探究原因。 【自主学习】 人口增长的地区差异 读表 1 1 1“1750 1940 年世界人口出生率、死亡率和自然增长率的地区差异 ” 分析讨论: 1、如果纵向比较,会得出什么结论? 2、如 果横向比较,会得出什么结论? 结论: 1、纵向比较,不同时期人口增长特点不同。 1900 1910 年,人口增长; 1910 1920 年,人口增长。 2、横向比较,发达国家和地区人口出生率发展中国家;发达国家和地区人口死 亡率发展中国家;发展中国家人口自然增长率超过发达 2 / 4 国家。 【合作学习】 比较发达国家和发展中国家人口增长之间的差异,并分析导致这些差异产生的原因 【展示提升】小组选代表发表见解 【当堂达标】 下图为某国人口自然增长率变化曲线图,纵坐标起点为零。读图,完成 1 2 题。 1 该国人口数量达到最大值的时间为 ( )。 A 1B 2c 3D 4 2欧洲某国法律规定对独身者收取高达自身收入 5%至 10%的税率。其初衷是 ( )。 A鼓励生育 B抑制人口快速增长 c以税养老 D平衡人口性别差异 3读 1995 1997 年统计的世界和部分国家人口增长模式数据表,完成下列问题。 地区人口出生率 () 人口死亡率 () 人口自然增长率 () 全世界 24915 A 国 911 B 国 1569 c 国 37631 3 / 4 (1)计算 A 国人口自然增长率并填入表中,并将 A、 B、 c 填入自然增长率距平图中。 (2)若表中三个国家分别是肯尼亚、德国、韩国,根据数据所示, B 国是 _。 (3)由表中数据可以看出,世界人口增长处于 _阶段。 (4)按人口增长模式转变的发展进程,将 c 国字母代号填入图中的相应括号中。 (5)从图中可以看出,人口增长模式转变的发展进程表现为:首先是 _率下降,其次是 _率下降,最后导致_率的下降。 【本节小结】 下图是我国不同时期三个年龄段人口统计图,据 此回答9 10 题。 9图中 、 、 三条曲线

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