调研报告撰写规范.doc

调研报告撰写规范 调研报告撰写规范篇一：调研报告撰写规范 调研报告撰写规范 为了进一步规范调研报告的撰写，提高调研报告质量，特制定本规范。 一、调研报告内容组成及装订顺序 调研报告应包括以下几个部分，装订时按照以下给定的顺序进行装订。 l. 报告题目（封面、扉页）；2. 摘要（中、英文）；3. 关键词；4. 目录；5. 正文；6. 参考文献；7. 附录（可选）。 二、调研报告各部分撰写要求 调研报告按学院规定要求，一律用A4纸打印。页面按上边距2.5cm、下边距 2.5cm、左边距2.5cm、右边距2.5cm、左侧预留1cm装订线；以下各部分要求相同。 （一）封面（格式见：调研报告摸板） 报告题目在封面中标明。题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。如有特殊要求，可加注副标题。 （二）扉页（格式见：调研报告摸板） （三）摘要和关键词： 摘要是概括报告的要点、特点、观点及本人的主要成果、结论等；关键词是表述报告主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过5个。每一个关键词之间用分号隔开（英文关键词用空格隔开），最后一个关键词后不用标点符号。并用中英文两种文字撰写摘要和关键词。 1. 中文摘要和关键词：单成一页，不打印页码、页眉和页脚 中文摘要300汉字左右，“摘要”用四号宋体加粗居中加“【】”括号。摘要正文用小四号宋体。“关键词”用四号宋体加粗居左；关键词用小四号宋体。 2. Abstract和Keywords：单成一页，不打印页码、页眉和页脚 Abstract与中文摘要基本对应。“Abstract”用14号Times New Roman字体加粗居中加“【】”括号。Abstract正文用12号Times New Roman字体。“Keywords”用14号Times New Roman字体加粗居左；Keywords用12号Times New Roman字体。 (四)目录 目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。目录单独编写页码，用标明页码，底端居中，便于阅读和掌握报告的主要内容。 （五）正文 1.正文的组成 包括：绪论（或前言、序言）、本论、结论。绪论是调研报告的开头部分，包括以下几项内容： 说明报告写作的目的、意义，对所研究问题的认识； 提出问题。本论是报告的主体，是报告中最重要的部分，整个论证过程在此展开。本论一般包括： 根据中心论点的需要，确定分论点并安排好文章层次、段落； 提出分论点，并展开论述。结论是报告的结尾，主要包括三部分内容： 提出或强调得出的结论； 对论题研究未来发展趋势的展望； 有关问题的简要说明。 2.关于正文各要素的说明 (1)标题：标题直接反映调研报告的层次结构。报告撰写通行的标题层次结构主要有以下两种格式：标题格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段，撰写调研报告采用的格式必须符合上表规定，并前后统一，不能混杂使用。 一级标题用小三号宋体字，加粗，左缩进两字，上下间距为：段前一行，段后一行； 二级标题用四号宋体字，加粗，左缩进两字，单倍行距； 三级标题用小四号宋体字，加粗，左缩进两字，单倍行距； 四级标题用小四号宋体字，左缩进两字，单倍行距。 （2）正文： 采用小四号宋体字打印，行距为固定值20磅。页码用小五号字底端居中。正文页不再打印报告（设计）题目。正文的页眉用五号字设置，打印“十八里店乡大学生村官调研报告”字样，并居中设置；在每页下面居中标明页号（页号从正文开始标起）。页面按上边距2.5cm、下边距2.5cm、左边距2.5cm、右边距2.5cm，左侧预留1 cm装订线。（3）图：正文中所有图示须列明标题，并通篇统一编制序号，正文中与相关图示对应文字处须在括弧中注明“见图n”字样；图序（图序用“图n”表示,n为阿拉伯数字，如“图1” ）及图名置于图的下方，居中，字体采用5号宋体。 （4）表格：正文中所有表格须列明标题，并通篇统一编制序号。正文中与相关表格对应文字处须在括弧中注明“见表n”字样；表序（表序用“表n”表示,n为阿拉伯数字，如“表1” ）及表名置于表的上方，居中，字体采用5号宋体。表内必须按规定的符号注明单位。 （5）公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该公式序号。序号采用通篇统一编制，如（1），（2）?。 （6）标点符号：标点符号应遵守中华人民共和国国家标准标点符号用法的规定。 （7）数字：数字使用应执行中华人民共和国国家标准出版物上数字用法的规定。 （8）注释：正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须注明出处，有需要解释的内容，可以加注说明。注释可采用脚注和尾注两种注释方式。 凡解释性注释，在正文中采用上标效果的、标明，以脚注方式解释；例如：明来源。此处“尾注”即“参考文献”，“参考文献”格式参见“参考文献格式”。 （六）参考文献（另起一页） 参考文献是调研报告不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。调研报告的参考文献要求10篇以上。参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。 参考文献的标注格式为： “参考文献：”（同一级标题格式规定）；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如1，2，?。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。参考文献的标注格式请参考调研报告模版 （七）附录（另起一页） 包括设计图纸、原始数据、计算程序及说明、公式推导、外文文献译文。其中设计图纸可另附； 封面格式： 调研报告题目 （二号宋体居中） 所在单位：姓 名：调研报告撰写规范篇二：调研报告的写作要求及格式规范 调研报告的格式及写作指南 一、什么是调研报告？ 调研报告是指对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来的一种写作方式。 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。 二、如何写好调研报告? 第一，要写好调研报告首先要掌握翔实的资料，资料可分为第一手资料和第二手资料。第一手资料是指作者亲自考查获得的，包括各种观察数据、调查所得等，这是调研报告的生命。第二手资料主要来源是图书馆和资料室的文献资料以及书报、杂志和互联网上发布的资料。掌握大量的符合实际的第一手资料，这是写好调研报告的前提。 第二，对于获得的大量的直接和间接资料，要做艰苦细致的辨别真伪的工作，从中找出事物的内在规律性。调研报告切忌面面俱到。在第一手材料中，筛选出最典型、最能说明问题的材料，对其进行分析，从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律，得出正确的结论，总结出有价值的东西，这是写调研报告时应特别注意的。 第三，用词力求准确，文风朴实。毛泽东的湖南农民运动考察报告是很好的典范。写调研报告，应该用概念成熟的专业用语，非专业用语应力求准确易懂。特别是被调查对象反映事物的典型语言，应在调研报告中选用。不要盲目追求用词新颖，把简单的事物用复杂的词语来表达，把简单的道理说得云山雾罩、玄而又玄。 调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。报告需要陈述问题发生发展的起因、过程、趋势和影响。如果用词概念不清，读者就难以了解事物的本来面目，也就达不到解决问题的目的。尤其是政策调研报告，用词准确有助于政策决策者迅速准确地理解调研报告的内容，有利于政策制定和调整的正确性。 第四，逻辑严谨，条理清晰。调研报告要做到观点鲜明，立论有据。论据和观点要有严密的逻辑关系，条理清晰。论据不单是列举事例，讲故事。 逻辑关系是指论据和观点之间内在的必然联系。如果没有逻辑关系，无论多少事例也很难证明观点的正确性。结构上的创新只是形式问题，不能把主要精力放在追求报告的形式上。调研报告的结构可以不拘一格。 第五，要有扎实的专业知识和思想素质。好的调研报告，是由调研人员的基本素质决定的。调研人员既要有深厚的理论基础，又要有丰富的专业知识。一项政策往往涉及到国民经济的许多方面，并且影响到不同的社会群体，只有具备很宽的知识面，才能够深刻理解国家的大政方针，正确判断政策所涉及的不同群体的需要；才能看清复杂事物的真实面目。事物的产生和发展都遵循一定的规律，调研报告的写作过程实际上也是探索事物发生发展规律的过程。报告的论点和论据一定要符合自然规律和社会规律，而不是追随潮流，迎合某些群体的需要。 三、格式： （一）题页 题页点明报告的主题。包括委托客户的单位名称、市场调查的单位名称和报告日期。调查报告的题目应尽可能贴切，而又概括地表明调查项目的性质。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如东北师范大学硕士毕业生就业情况调查，提问式如为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如高校发展重在学科建设大学学科建设实践思考等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。 （二）目录表 目录是调研报告中主要段落的简表，一般放臵在正文的前面，因而是调研报告的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，应该注意： 1准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。 2清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。 3完整。目录既然是导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。 （三）调查结果和有关建议的概要 （摘要） 这是整个报告的核心，匝简短，切中要害。使阅读者既可以从中大致了解调查的结果，又可从后面的正文中获取更多的信息。 有关建议的概要部分则包括必要的背景、信息、重要发现和结论，有时根据阅读者之需要，提出一些合理化建议。 （四）关键词或主题词：关键词是从论文的题名、摘要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引文章内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇文章一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行。关键词是经过规范化的词，在确定关键词时，要对文章进行主题分析，然后进行摘选。 （五）正文(主体部分) 包括整个市场调查的详细内容，含调查使用方法，调查程序，调查结果。对调查方法的描述要尽量讲清是使用何种方法，并提供选择此种方法的原因。 在正文中相当一部分内容应是数字、表格，以及对这些的解释、分析，要用最准确、恰当的语句对分析作出描述，结构要严谨，推理要有一定的逻辑性。 在正文部分，一般必不可少地要对自己在调查中出现的不足之处，说明清楚，不能含糊其辞。必要的情况下，还需将不足之处对调查报告的准确性有多大程度的影响分析清楚，以提高整个市场调查活动的可信度。 （六）结论和建议 应根据调查结果总结结论，并结合企业或客户情况提出其所面临的优势与困难，提出解决方法，即建议。对建议要作一简要说明，使读者可以参考本文中的信息对建议进行判断、评价。 （七）附件 附件内容包括一些过于复杂、专业性的内容，通常将调查问卷、抽样名单、地址表、地图、统计检验计算结果、表格、制图等作为附件内容，每一内容均需编号，以便查寻。 四、基本要求 （一）页面设臵 1、纸张大小：A4 2、页边距：上2.8cm、下2.5cm，左、右2.5cm，装订线：左侧0.5cm 3、文档网格：无网格（设臵文档网格后无法达到模板格式要求！） （二）字体说明 1、文章标题：黑体三号加粗（居中） 2、章回标题：黑体小三号加粗（居中） 3、小节标题：黑体四号加粗（左对齐）（如还有二级、三级小节标题，字号依次缩小，分别是：黑体小四加粗、黑体五号加粗） 4、正文：宋体五号字 （三）装订顺序 全篇文章的装订依次为：封面任务书批阅表目录摘要正文 五、写作流程指南 文章的写作，一般包括选题、搜集整理材料、确定论点和草拟提纲、撰写、修改和定稿五个步骤。下面对这五个环节进行分别阐述： 1、选题。选题是完成调研报告撰写成败的关键， 所选题目要大小适度，难易适中。由于完成的时间大体上只有三五个月，文章字数也有一定限制，因此选的题目不能过大。否则，为时间、精力、资料等条件所限，将难以写好。题目小一点，写得实在一点，把问题讲得透彻一点，对于初学写调研报告的同学来说，是一个较好的锻炼。 2、搜集整理材料。材料是一篇文章的基石，任何一篇调研报告都不是无本之木，无源之水，材料搜集、整理的质量，在很大程度上决定了整篇文章质量。一般而言，确定选题过程中就可能已经接触和掌握一些材料，只是还不充分，也比较零散。一旦论题和写作计划大致决定，收集材料就会首先提上日程。 从资料的搜集途径上看,学生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究，实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、越细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查问资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普查、重点调查、典型调查、抽样调查。调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察，实验与观察是搜集科学资料数据，获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要做认真的全面记录。 3、确定论点和草拟提纲。论点是文章的灵魂，是内容的核心，也是决定文章学术质量的最重要的指标。论点的提炼与形成必须实事求是，遵循科学的态度，不是主观预设，不是从既定的理论框架出发，而是通过对大量材料的深入分析研究，用科学的理论方法，进行的加工。文章评审一般都看重有没有作者自己新颖的观点，这些观点是否正确和深刻，很重要的就是考察是否具备实事求是的科学性和创新价值。确定论点后，一定要拟订论文的写作提纲。如果没有完整的写作提纲的话，逻辑思维就会出现偏差。三千字以上的文章一般要有提纲。把一个个提纲罗列出来，罗列出来以后看一下，总论点是什么，分论点是什么，围绕着总论点有几个分论点，分论点列出来了以后，一定要注意以纲带目，以目服纲这样的一个关系。把这个关系弄清楚了以后，还要搞清楚它们之间是并列的关系还是主从关系、递进关系、因果关系，逻辑关系。总之，提纲拟定后，一篇文章的轮廓基本上就出来了。 4、撰写。提纲拟订后，就可以动手写了。文章的撰写方式多种多样，而且写作过程碰到问题也是各种各样的，正所谓文无定法，不可能规定什么程序。此处只能就通常容易碰到的问题，提示应当注意的一些方面，包括必要的心理准备。 （1）基本观点与核心概念应当鲜明突出。尽量将中心论点和各层次的小论点都加于凸现，比如特地把总论点放在篇首，各层的小论点也放在每一章节或各段的前头，论述结束又每每有所呼应。这样的文章就会眉目清楚。 （2）各段落章节之间要讲究逻辑联系，有过渡的论说使得前后衔接，让人能了解思路的发展走向。 （3）选择适合表现相关内容而又自己比较能够发挥的论述语言。 （4）文章草稿的撰写不求一步到位。最好按提纲一路写下去，只要思路大体通的，粗略一些也无妨，把基本的内容大致写下来，拉起一个架构轮廓，然后回过头来再梳理、修改。 （5）修改和定稿。通过这一环节，可以看出文章写作意图是否已经表达清楚，基本论点和分论点是否准确、明确，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与论证是否有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，句子词语是否正确妥当，文章是否合乎规范。这一阶段主要是为了使文章前后逻辑一致，增强说服力；文笔更加流畅、通顺；同时注意全文的文字、排版问题。 六、注意事项 1、文章字数3000字以上。 2、毕业调研报告以班为单位，每人收50元（含论文指导工本费2元，封面装帧等8元，评审费40元）。不交钱不发指导，不交评审费等不给成绩,不予毕业； 3、写作进度要求： 调研报告定稿要求2010年12月31日之前上交； 2011年1月23日至2月18日，为论文批阅时间； 4、所有毕业班的学生不管在哪里工作，必须随时保持与班主任的联系。 江西城市学院管理学院 2010-10-20调研报告撰写规范篇三：调查报告的写作要求 附件三 调查报告的写作要求 一、要明确调查报告的写作要求。 调查报告就是要到某个具体单位去实地调查走访、座谈，了解具体情况，而论文则是对现实生活、工作中的一些问题进行理性思考而表述自己的观点、看法或提出一些合理化的建议、主张等。调查报告重在调查，如实发映某些问题，发映的情况和问题一定要具体细致；而论文重在表明观点，观点鲜明，论据充分。这两种文体有各自不同的特点，千万不可混淆。总之，写调查报告就是将自己亲自调查的情况和问题，用语言文字表述出来，发现问题（好的经验做法、存在的缺点错误），以便向相关部门的社会反映问题、推广经验。 二、要明确调查报告写作的四个操作环节。 第一个环节：列出调查提纲或调查方案 实际上我们所要求学员完成的是一种相当于“调查方案”的提纲，是对准备进行的调查所作的一个系统思考，是对理出的调查工作思路的一个书面表述。其必备的项目有六个：目的、范围（内容）、对象、方法、时间、地点；有的学员再外加上步骤，自然更好，而这其中关键的问题是：每一个项目属下，其内容要实而不能虚，如不可出现学校、学生这样的字样；且内容要具体，如调查方法，就不能简单的列一个调查方法了事，而是要讲清楚如何设计、如何实施，如问卷调查法，就应设计出问卷样本。 第二个环节：写出详细、完整、具体的调查记录 对于调查资料，我们特别要强调原始资料，如补记的谈话记录，要有问有答；如会议记录，要有发言人姓名；如问卷调查，要交来回收的问卷；如观察记录，要记录的时间地点。当然，在交足原始资料的基础上，也可以付上整理资料时做的概括性的叙述或小结，但是不可光有概括而没有原始资料。 第三个环节：调查研究（参照调查研究方法一览表） 资料调查即文献阅读，是一个十分重要的环节，而且需要指导投入相对较大的精力，且要指导学员做好读书笔