浙江省七年级科学下册第3章运动和力3.2力的存在第1课时课件新版浙教版.pptx

,第二节力的存在,神七问天，举世瞩目,火箭是依靠什么力量飞上天的？,你能表现你的力量吗？,1组-用两个手指夹住课本，并尽可能抬高手臂；2组用手提凳子，使凳子离地；3组双手相对放于胸前，并相互挤压；4组与同桌单手拉起，并呈拔河状,感受“力”,坚持啊!,通过这组图片能看到力的存在吗？,物体由于什么原因，发生了什么变化？你获得了什么结论？,原因,撑杆弯曲,树弯曲,弓变形,拉力,风力,拉力,用抽屉中的器材演示力的存在，并说出让人信服力存在的依据。,体验“力”,力能使物体发生形变,各种物体在力的作用下都会发生形变吗？,探索,书本放在桌面上，书对桌面有没有力的作用?桌面有没有发生形变?,在力的作用下，标枪、足球和排球的运动发生了哪些方面的变化？,力能改变物体的运动状态,结论：,力的作用是否一定要通过物体之间的相互接触而产生？,思考,甲乙,这两个物体间有力的作用吗？,力的产生不以接触为条件,不接触的物体间可否产生力的作用？,你能否用实验来证明？,2、实验结果发现，能产生图示效果的作用方法是。,3、通过实验，你对力有什么新的认识？,A、B、C,人推车,人踢球,这两个动作有什么共同特征？,探究“力”,只有人才能对物体施加力的作用吗？,压路机压路,推土机推土,物体对物体也会施加力的作用,探究“力”,为什么会两败俱伤呢？,站在滑板上推墙,提凳子,手,墙,推,推,手,凳子,拉,提,结论,物体间力的作用是相互的,力总是同时成对出现,探究“力”,试试用一只气球压另一只气球,是谁给船前进的力？,领会“力”,人用力划浆，浆对水一个向后的力，由于力的作用是相互的，浆同时也受到水对它的向前的力，正是这个力使船向前进。,鱼儿前进的动力从哪里来？,领会“力”,乌贼不断地向后喷水,乌贼用力将水压出体外，,乌贼前进的动力哪里来？,给水一个向后的力，,由于物体间力的作用是相互的，,所以压出去的水给乌贼一个向前的力。,领会“力”,火箭是依靠什么力量飞上天的？,火箭向下喷燃气，给燃气一个向下的力，,由于力的作用是相互的，,燃气就给火箭一个向上的力，使火箭上升。,利用“力”,想做“火箭”吗？,“发射塔”,反冲汽车,反冲轮船,知识迁移,科学创新,力的作用是相互的,知识回顾,练习,1、下列现象各属于力的那一种效果？汽车在牵引力的作用下在车站启动。手拉弓，使弓变弯。,2、踢足球时，足球会向前运动，是因为对足球有力的作用；同时脚也感到痛，是因为对脚也有力的作用，这一现象说明了。,脚,足球,3、一只成熟的苹果，由于地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（）A、一定吸引地球B、不一定吸引地球C、一定不吸引地球D、无法确定,4、下列现象中，物体因受到力的作用而改变运动状态的是（）A、用力揉面团，改变面团形状B、篮球撞击在篮板上被弹回C、用力握小气球，球变瘪了D、气球充气后变大,A,B,4、人用拳击墙，手对墙有力的作用，为什么手也感觉到痛？,5、跳高运动员为什么起跳时要用力蹬地面？,6、用拴着绳子的水桶从井中向上提水，手受到一个竖向下的力的作用，这个力的施力物体是（