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文档简介
第3讲细胞的增殖,考试要求1.细胞周期(a/a)。2.动植物细胞的有丝分裂(b/b)。3.活动:观察细胞的有丝分裂(b/b)。4.活动:制作并观察植物细胞有丝分裂临时装片(b/b)。5.细胞有丝分裂各个时期简图的绘制(/b)。6.染色体的形态、结构及类型(a/a)。7.减数分裂及其意义(b/b)。8.精子和卵细胞的形成过程及其异同(b/b)。9.动物的受精过程(b/b)。10.活动:减数分裂模型的制作研究(b/b)。11.减数分裂与有丝分裂的异同(/b)。,考点1围绕细胞周期考查生命观念1.(2018浙江4月选考)如表所示为实验测得离体培养的胡萝卜根尖细胞的细胞周期各阶段时间。,下列叙述正确的是()A.G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生B.用含DNA合成抑制剂的培养液培养1.3h后,细胞都被阻断在S期C.G2期的细胞中每个染色体含2条并列的染色单体,导致染色体数目加倍D.胡萝卜各组织细胞周期时间长短相同,但G1、S、G2和M期的时间长短不同解析1.3h后,G1期和S期细胞被阻断在S期,G2期和M期细胞未被阻断在S期;G2期的细胞中每个染色体含2条并列的染色单体,但染色体数目没有变化;不同细胞的周期,时间长短各不相同。答案A,(1)不能分裂的细胞、分裂一次不再分裂的细胞及进行减数分裂的细胞没有细胞周期。(2)S期DNA复制的结果是DNA数量加倍,染色体数量不变,但每个染色体由两条并列的染色单体组成。,考点2有丝分裂的过程及相关物质或结构的变化2.(2017浙江11月选考,14)下列关于观察小鼠骨髓细胞有丝分裂的叙述,正确的是()A.前期,分开的中心体之间有纺锤丝相连B.中期,伸展延长的染色质排列在赤道面上C.后期,可观察到核被膜逐渐解体形成小泡D.末期,可观察到由许多囊泡聚集形成的细胞板,解析有丝分裂的前期中心体发出纺锤丝形成纺锤体,所以分开的中心体之间有纺锤丝相连,A正确;中期没有染色质存在,是染色体的着丝粒排列在赤道面上,B错误;核被膜在前期解体形成小泡,C错误;动物细胞由细胞膜内陷形成环沟使细胞分开,不需要形成细胞板,D错误。答案A,3.(2018宁波3月模拟)下列关于洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的叙述,正确的是()A.前期,核膜解体形成的小泡,在末期重新聚集形成细胞板B.中期,可用于观察细胞是否发生过染色体数目变异C.后期,在纺锤丝的牵拉下,着丝粒一分为二D.末期,细胞中央向内凹陷,形成环沟解析细胞板是由高尔基体分泌的小泡形成的;着丝粒的断裂与纺锤丝无关;动物细胞在末期细胞膜内陷,形成环沟。答案B,4.(2018浙江11月选考)下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述,正确的是()A.前期,一对中心粒分开并移到细胞的两极B.中期,通常会发生染色体畸变和基因重组C.后期,细胞的每一极都含有2条性染色体D.末期,核膜向内不断凹陷并逐渐形成环沟解析前期,一对中心体分开并移向细胞的两极,A错误;基因重组通常发生于减数第一次分裂过程中,而染色体数目变异通常发生于后期,B错误;后期,细胞的每一极均含有2条性染色体,C正确;末期,向内凹陷的是质膜而不是核膜,D错误。答案C,(1)有丝分裂过程中染色体、DNA的变化染色体形态变化细胞中染色体数量变化:2n4n2n。,细胞中核DNA含量变化:2n4n2n。(2)动物细胞、植物细胞的辨别看胞质分裂方式:有细胞板形成为植物细胞分裂,由中部向内凹陷形成环沟,为动物细胞分裂。看细胞的外形特征:方形为植物细胞,圆形一般为动物细胞。看有无中心体结构:有中心体为动物细胞或低等植物细胞,无中心体为高等植物细胞。,考点3制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片5.(2017浙江4月选考)下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述,错误的是()A.盐酸使植物细胞间的果胶质层松散B.实验选用的醋酸洋红属于碱性染色剂C.装片制作的步骤是解离漂洗染色制片D.显微镜下观察中期细胞可看到完整的染色体组型解析染色体组型是观察后再经过排列后形成的,不是可以直接看到的。答案D,6.下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述,正确的是()A.解离是为了促进染色体分离B.染色时间过长将抑制细胞的分裂C.漂洗是为了洗去不利于染色的物质D.可观察到部分细胞在中央的“赤道”上向内凹陷解析解离的目的是使组织中的细胞相互分离,A错误;解离时细胞已经死亡,不再进行细胞分裂,B错误;漂洗是为了洗去不利于染色的物质,便于染色,C正确;在动物细胞中,可观察到部分细胞在中央的“赤道”上向内凹陷,而在植物细胞中,可观察到部分细胞在中央的“赤道”上出现了细胞板,D错误。答案C,(1)制作装片的程序:解离漂洗染色制片。务必漂洗后再染色,防止解离过度和影响染色效果。(2)解离液是盐酸,解离过程中细胞即已死亡,所以后续显微镜下观察到的都是死细胞,不能观察到细胞的动态变化。(3)若视野中找不到某一时期的细胞,可通过移动玻片在临近的区域寻找。,考点4减数分裂的过程及相关物质或结构的变化7.(2018浙江4月选考)某二倍体高等动物(2n6)雄性个体的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述正确的是(),A.形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体畸变B.该细胞含有3个四分体,6条染色体,12个DNA分子C.该细胞每条染色体的着丝粒都连有两极发出的纺锤丝D.该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY,解析本题考查的是减数分裂和变异。由图可知,A基因所在的染色体片段易位到了X染色体上,没有体现基因突变,A错误;该细胞为减数第一次分裂中期中较晚时候的图像,此时没有四分体,DNA主要分布在染色体上,细胞质中也含有少量DNA,所以细胞中DNA分子数大于12,B错误;该细胞为动物细胞,纺锤丝由中心体发出,C错误;据图可知,可形成4种配子,D正确。答案D,8.(2017浙江4月选考)二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中,不同时期细胞的核DNA相对含量和染色体数目如图所示。下列叙述错误的是(),A.乙时期的细胞和丙时期细胞均含有两个染色体组B.甲乙过程中DNA复制前需要合成RNA聚合酶C.乙丙过程中可发生基因重组和基因突变D.丙丁过程中着丝粒分裂、姐妹染色单体分离解析甲属于G1期,乙属于G2期及减数第一次分裂前、中、后、末期,丙属于后期,丁属于形成的精细胞。D中丙已不存在染色单体,丙丁过程中不可能发生着丝粒分裂,姐妹染色单体分离。答案D,(1)减数分裂过程中染色体、DNA的变化细胞中染色体数量的变化:2nn2nn。细胞中核DNA数量的变化:2n4n2nn。,(2)精子、卵细胞形成过程的细胞分裂图像辨析,(3)基因型AaBb(独立遗传)的个体产生配子的情况(不考虑交叉互换),考点5动物的受精作用及减数分裂的意义9.下列关于受精作用及结果的叙述,正确的是()A.精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性B.后代从双亲各获得一半的DNAC.使后代产生不同于双亲的变异D.后代继承了双亲的全部遗传性状解析精卵融合的基础是细胞膜的流动性,相互识别是依赖细胞膜表面的糖蛋白。后代从双亲各获得一半细胞核中的遗传物质,而细胞质中的遗传物质来自母方。进行有性生殖的生物,后代具有更大的变异性。精子和卵细胞分别只有父方和母方细胞核中遗传物质的一半,后代不可能继承双亲的全部遗传性状。答案C,10.下图表示某细胞(含4条染色体)的分裂示意图,代表细胞,若不考虑基因突变和交叉互换,则下列叙述不合理的是(),A.细胞的基因型为aBbB.细胞为第一极体C.细胞有2个基因BD.细胞的基因型为a解析细胞的基因型分别为AAaaBBbb、aa、AABBbb、a、a、ABb。答案A,(1)减数分裂与遗传的关系后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,这是基因分离定律和自由组合定律的细胞学基础。(2)减数分裂与变异的关系基因突变:间期DNA复制时,基因突变的概率相对较高。基因重组:前期同源染色体对应片段交换和后期非同源染色体自由组合会导致非等位基因重组。染色体畸变:减数分裂过程有可能发生染色体结构变异和染色体数目变异。,考点6减数分裂与有丝分裂的异同11.下表表示一个精原细胞在从甲到丁的连续生理过程中细胞内染色体组数的变化,下列有关描述正确的是(),A.甲过程中染色体数目减半发生在第一次分裂B.乙过程中可以发生等位基因分离或基因突变C.丙过程中细胞中染色体数与DNA数之比为12D.丁过程中存在同源染色体联会现象解析甲过程染色体组数出现1甲为减数分裂,丁过程染色体组数出现4丁为有丝分裂;再结合“从甲到丁是一个精原细胞的连续生理过程”,所以整个生理过程为:减数分裂精细胞变形受精作用受精卵有丝分裂。答案A,12.研究人员对某二倍体动物(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中的染色体形态、数目进行了观察分析。图1为其细胞分裂中某一时期的示意图(仅示部分染色体),图2是不同细胞中的染色体与核DNA含量示意图。下列有关叙述正确的是(),A.图1细胞处于有丝分裂后期,它属于图2中类型c的细胞B.若某细胞属于图2中的类型a,且取自睾丸,则该细胞的名称是初级精母细胞C.若图2中类型b、c、d、e的细胞属于同一减数分裂,则出现的先后顺序是b、d、c、eD.在图2的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有a、b、c,解析分析图1:该细胞含有同源染色体,且着丝粒分裂,处于有丝分裂后期。分析图2:a染色体数为体细胞的2倍,处于有丝分裂后期;b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期;c可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞;d为减数第二次分裂的前期或中期细胞;e细胞为精细胞、卵细胞或极
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