高考生物大一轮复习 第三章 第1节 DNA是主要的遗传物质课件 新人教版必修2.ppt

第1节DNA是主要的遗传物质,梳理备考导航,加热杀死的S型细菌中存,在“转化因子”,DNA,DNA,S,P,设法将DNA与蛋白质等其他物质分离开，单独地、,直接地观察它们的生理作用,DNA或RNA,DNA,整合知识体系,自我校对：肺炎双球菌转化噬菌体侵染细菌烟草花叶病毒侵染烟草DNA是遗传物质RNA是遗传物质,不死亡,死亡,不死亡,死亡,S型活细菌,(2)分析实验现象实验A、B对照，说明_。实验A、B、C对照，说明_。四组实验对照，说明无毒性的R型活细菌在与加热杀死的S型细菌混合后，_，并且这种性状的转化是可以_的。(3)实验结论：_。,R型细菌无毒性，S型细菌有毒,性,加热杀死的S型细菌无毒性,转化为有毒的S型活细菌,遗传,加热杀死的S型细菌中有“转化因子”,2艾弗里实验体外转化(1)实验过程,(2)实验分析只有加入_，R型细菌才能转化为S型细菌。S型细菌的DNA加入_酶后不能使R型细菌发生转化。实验结论：S型细菌的_是“转化因子”，即DNA是_。,S型细菌的DNA,DNA,DNA,遗传物质,二、噬菌体侵染细菌的实验1噬菌体结构及增殖,C生活方式：_在大肠杆菌体内；D增殖过程：吸附_合成(组装)释放。,寄生,注入,噬菌体增殖过程一吸(附)二注(入)三合成，组装、释放、再侵染,2实验过程(1)标记噬菌体,(2)侵染细菌,3实验分析(1)35S和32P分别标记的是_和_。(2)35S标记的噬菌体侵染细菌后，上清液放射性高的原因是_。(3)32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌后，沉淀物中放射性高的原因是_。4实验结论：_。,蛋白质,DNA,蛋白质外壳没有进入大肠杆菌，搅拌离心后存在于上清液,中,DNA进入大肠杆菌，离心后存在于沉淀物中,DNA是噬菌体的遗传物质,三、DNA是主要的遗传物质(连线),思考辨析1(2012江苏卷，2D)烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA。()2格里菲思认为加热杀死的S型细菌的DNA是转化因子。()3肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要的遗传物质。()4(2009江苏卷，5A)豌豆的遗传物质主要是DNA。()5体内转化实验的实质是S型细菌的DNA可使小鼠致死。()6(2011海南卷，16A)只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质。(),精研核心考点,考点一肺类双球菌转化实验,典例1(2015天水模拟)格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验，下列关于此实验的分析错误的是(),A.对实验结果的分析，四组实验必须相互对照B实验说明活R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化C该实验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子”D获得该实验结论的关键步骤是第四组小鼠死亡并分离出S型活菌,命题思路主要以选择题的形式考查肺炎双球菌转化实验的现象、结论和结果分析等，考查学生的理解能力。,解题思路四组实验必须相互对照，说明活R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化；该实验结论为加热杀死的S型菌必然含有某种促使R型菌转化的转化因子，而获得该实验结论的关键步骤是第四组实验结果，即小鼠死亡并分离出S型活菌。答案C,1体内转化与体外转化比较,2相关问题分析(1)加热杀死的S型细菌，其蛋白质变性失活，但DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键断裂，但缓慢冷却时，其结构可恢复。(2)转化的实质是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中，即实现了基因重组。(3)转化后形成的S型细菌可以遗传下去，说明S型细菌的DNA是遗传物质。,1(2015北京丰台区一模)关于格里菲思和艾弗里完成的肺炎双球菌转化实验，下列叙述错误的是()A加热杀死的S型菌的DNA进入R型菌细胞内，使R型菌转化成S型菌BR型菌转化后出现荚膜，反对者认为可能是突变所致，不能说明DNA是遗传物质C艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质，实验中没有完全排除蛋白质的作用D艾弗里无法使DNA与蛋白质完全分开，故该实验证明DNA是主要的遗传物质,解析：R型菌转化为S型菌是由于S型菌的DNA进入R型菌细胞内，发生了基因重组的结果，A正确。R型菌转化为S型菌，可能是突变的结果，这是反对者质疑艾弗里实验结论的原因之一，B正确。艾弗里实验中提取的DNA仍至少混有0.02%的蛋白质，没有完全排除蛋白质的作用，C正确。DNA是主要的遗传物质是对整个生物界而言的，不能通过一个实验得出该结论，D错误。答案：D,2已知埃博拉病毒的遗传物质为RNA，下列关于埃博拉病毒的描述，正确的是()A埃博拉病毒具有两种五碳糖、五种碱基B埃博拉病毒的遗传信息储存有脱氧核糖核苷酸序列中C埃博拉病毒的遗传物质彻底水解后可获得6种化合物D埃博拉病毒在人体内繁殖时，会注入核酸和蛋白质,解析：埃博拉病毒内只有一种核酸，因此具有一种五碳糖、四种碱基，A项错误；埃博拉病毒的遗传信息为RNA，因此埃博拉病毒的遗传信息储存在核糖核苷酸序列中，B项错误；埃博拉病毒的遗传物质RNA彻底水解后可获得四种碱基A、U、C、G，一种五碳糖(核糖)、一种磷酸，共6种化合物，C项正确；埃博拉病毒在人体内繁殖时，注入细胞的是核酸，D项错误。答案：C,考点二噬菌体侵染细菌的实验及遗传物质辨析,典例2关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是(),A分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质,命题思路以选择题或非选择题的形式考查“噬菌体侵染细菌的实验”的现象及结论，内容涉及同位素标记、噬菌体成分、增殖等，考查学生的分析、应用能力。,信息提取1.培养基上培养噬菌体噬菌体生活方式；2进行长时间保温培养保温时间的界定；3搅拌不充分思考之后果；4噬菌体侵染实验说明了DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质思考该实验的结论。,解题思路噬菌体必须寄生在活细胞中，一般的培养基无法培养噬菌体；在用35S和32P标记的噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌时，保温培养的时间不能过长，否则子代噬菌体会从大肠杆菌中释放，从而影响实验结果；用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物中有少量放射性是因为搅拌不充分，使含35S的蛋白质外壳残留在细菌上；噬菌体侵染细菌的实验只能证明DNA是遗传物质，不能证明蛋白质是否为遗传物质。答案C,(1)按B选项所述的标记方法，进入大肠杆菌体内的成分是什么？(2)将C选项中的35S改为32P，若实验结果的上清液中含有放射性，其原因是什么？提示：(1)用32P标记噬菌体的DNA。因为用35S标记噬菌体的蛋白质，32P标记噬菌体的DNA，在侵染过程中蛋白质外壳留在外面，DNA进入大肠杆菌体内。(2)噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内或噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代。,2实验结果分析(1)用35S标记噬菌体，上清液中放射性很高的原因：蛋白质外壳没有进入大肠杆菌，离心后存在于上清液中。(2)用35S标记的噬菌体，沉淀物中有放射性的原因：由于搅拌不充分，有少量含35S的噬菌体吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。(3)用32P标记噬菌体，沉淀物中放射性很高的原因：DNA进入大肠杆菌，离心后存在于沉淀物中。,(4)用32P标记的噬菌体，上清液中含放射性的原因：保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，上清液中出现放射性。保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液，也会使上清液中出现放射性。,(2)不同的同位素标记不同的部位，子代的放射性有差异，现归纳如下：,3(高考题组合)判断有关噬菌体侵染细菌实验叙述的正误。(1)(2012江苏卷，2B)噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具说服力()(2)(2011江苏卷，12A)分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体()(3)(2011江苏卷，12D)32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质(),(4)(2012重庆卷，2B)噬菌体能利用宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸()(5)(2011江苏卷，12D)用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致(),4关于DNA和RNA的叙述，正确的是()ADNA有氢键，RNA没有氢键B一种病毒同时含有DNA和RNAC原核细胞中既有DNA，也有RNAD叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA,解析：DNA为双链结构，两条链上配对的碱基通过氢键相连，A与T之间形成两个氢键，C与G之间形成三个氢键。RNA一般为单链，但很多RNA也需要通过碱基互补配对形成一定的结构来行使特定的生物学功能，如tRNA通过一定方式折叠为三叶草结构，部分区域存在碱基互补配对，故A项错误。一种病毒的体内只含有一种核酸，DNA或RNA，没有同时含有DNA和RNA的病毒，故B项错误。,作为细胞生物，其遗传物质均为DNA，但同时存在RNA，从而保证了基因表达的顺利进行，故C项正确。在线粒体和叶绿体中，既有DNA，也有RNA，而核糖体是由rRNA和蛋白质构成的，因此核糖体中，没有DNA，故D项错误。答案：C备课札记_,演练目标课堂,1(2013新课标全国卷，5)在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是()孟德尔的豌豆杂交实验摩尔根的果蝇杂交实验肺炎双球菌转化实验T2噬菌体侵染大肠杆菌实验DNA的X光衍射实验ABCD,解析：孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了遗传规律；摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上；根据DNA的X光衍射实验数据，建立了DNA的结构。答案：C,2(2013海南卷)关于T2噬菌体的叙述，正确的是()AT2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素BT2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中CRNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质DT2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖,解题指南：解答本题时需关注以下两点：(1)病毒只有一种核酸，DNA或RNA。(2)T2噬菌体是寄生在细菌中的DNA病毒。,解析：本题考查T2噬菌体的结构、病毒的增殖特点。A项，核酸中的元素只有C、H、O、N、P，不含S元素，故错误。B项，T2噬菌体寄生在细菌中，不能寄生在酵母菌中，故错误。C项，任何生物的遗传物质只能是DNA或RNA中的一种，T2噬菌体的遗传物质是DNA，故错误。D项，T2噬菌体作为病毒，只能在寄主细胞中增殖，故正确。答案：D,3(2015浙江名校联考)下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述中错误的是()A采用搅拌和离心等手段是为了使DNA和蛋白质分离B用32P进行实验时，离心管的上清液中也能测到放射性的原因可能是实验时间过长C侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供D若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n1,解析：本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查考生的识记理解及知识迁移应用能力。噬菌体侵染细菌后搅拌和离心是为了使噬菌体的蛋白质外壳和细菌分开，故A错；用32P进行实验时，若离心管的上清液中有放射性存在，则可能是实验时间过长导致细菌细胞裂解子代噬菌体被释放所致，故B对；噬菌体在细菌细胞内以自身DNA为模板，利用细菌的原料、ATP等进行增殖，C对。答案：A,4(2015哈尔滨模拟)如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为()A可在外壳中找到3H、15N和35SB可在DNA中找到3H、15N和32PC可在外壳中找到15N、32SD可在DNA中找到15N、32P、32S答案：B,5如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验，据图回答下列问题：,(1)根据上述实验对下列问题进行分析：锥形瓶中的培养液是用来培养_，其内的营养成分中是否含32P？_。,(2)对下列可能出现的实验误差进行分析：测定发现在搅拌、离心后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体_，仍存在于_。当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌、离心后的上清液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体_。,(3)请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验：配制适合培养大肠杆菌的培养基，在培养基中加入_，作为合成DNA的原料；_；在培养液中提取出所需要的T2噬菌体，其体内的_被标记上32P。,解析：(1)大肠杆菌应培养在适宜的培养基中。用32P标记的噬菌体侵染没有标记的