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文档简介
,贞观之治,繁荣与开放的社会-隋唐,隋朝的统一,贞观之治,隋朝的统一,隋唐的科学技术,唐朝的对外关系,隋唐的文化艺术,唐朝的民族政策与科举制度,贞观之治,盛唐气象,隋朝的统一,一、单元导入、明确目标时间2分钟,学习目标,1、掌握隋唐时期诗歌和书法方面的艺术成就2、识记绘画方面的的著名人物及代表作品,新知导学时间19分钟1.认真阅读课本第32到35页，思考每个框题下共讲了几个问题，草拟知识树10分钟2.思考导学案上自学指导题目，梳理出提纲。2分钟3.根据前后黑板上分工小组积极讨论，准备展示分工题目。3分钟4.展示分工题目4分钟,二、新知导学合作探究,分步探究,合作探究15分钟1.学生纠错2分钟2.教师点评释疑，拓展提升13分钟,巩固记忆、自我补救5分钟1.整理补充2.巩固记忆3.梳理知识4.自我补救5.完善知识树,达标检测、及时反馈,要求:1、限时5分钟，独立完成，不准看书，不准看资料3、对子互查，互相批改，打出分数4、组长汇报有疑惑的问题，其他小组帮忙解答，教师点拨。,自学指导一,1.、李白、杜甫和白居易的诗歌的特点？代表作品？2、根据李白和杜甫各自的经历和所处的社会背景，他们的诗歌为什么有不同的特点？,李白：生活在唐朝全盛时期；他的诗歌充满自信，富有浪漫主义色彩，不仅讴歌了祖国的大好河山，还反映了盛唐时期的社会生活和精神面貌。杜甫：身经安史之乱，饱尝国破家亡的痛苦。他的诗歌关注国家和人民的命运，关心民间疾苦，忠实记录了时代面貌。,阅读课本第34-35页，时间4分钟1、中国书法史上，唐朝最有成就的名家是谁？他们的书法风格是什么？2、列举本文中隋唐时期的著名画家及其代表作品。,自学指导二、,颜真卿：书法筋力丰满，气派雍容柳公权：书法体势劲媚、骨力劲健,初唐：阎立德、阎立本善画人物阎立本：历代帝王图步辇图,盛唐：吴道子“画圣”擅长画人物、山水、鸟兽等维摩诘像,隋朝：展子虔善画台阁、人物、宫苑游春图,隋唐时期的画家及其作品都有哪些？,诗歌,书法,绘画,隋唐的文化艺术,四、课堂小结回扣目标时间3分钟,五、达标测试当堂反馈时间6分钟,要求:1、限时5分钟，独立完成，不准看书，不准看资料3、对子互查，互相批改，打出分数4、组长汇报有疑惑的问题，其他小组
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