2019秋八年级美术上册 第4课《用色彩表达情感》课件1 人美版.ppt_第1页
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文档简介

用色彩表达情感,学习目标1、欣赏作品，感受作品中的色彩所要表达的情感；能够描述出自己对色彩的联想和体验。2、创作作品，用色彩表达出自己的情感。3真实地表达自我，在创作中体验色彩的魅力。,色彩语言,不同的色彩给人不同的感受，艺术家把色彩作为美术最富有表情和象征意义的艺术语言.,法国莫奈印象日出,什么是色彩语言？,再现性色彩,色彩语言的分类,表现性色彩,热烈生命力,向日葵（油画）梵高,在这幅作品中画家主要运用了哪些色彩？这些色彩表达了怎样的情感？,作品赏析,蒙克呐喊,蒙克的作品给你的第一感受是什么？画家要传递给我们哪些信息？,像鲜血一样的云，回旋的海湾，挤压变形的脑袋，带人进入恐惧的深渊，发出震撼宇宙的尖叫和呐喊。,本课中，你最喜欢哪一幅画？它是怎样运用色彩来表达情感的？,吴冠中吴家作坊,赵无极油画作品,张大千幽谷清霞,斯塔尔海道的形态,吴冠中吴家作坊,赵无极油画作品,张大千幽谷清霞,斯塔尔海道的形态,色彩的联想与体验,情感联想:热情、喜悦、暴力.,情感联想:希望、乐观、权利,情感联想:宁静、凉爽、理性,情感联想:快乐、活跃、积极,情感联想:自然、健康、和平,情感联想:优雅、神秘、高贵,情感联想：洁净、神圣、苍白,情感联想：厚重、古典、恐怖,情感联想：平凡、谦和、中性,康定斯基倾听音乐,波洛克作品,蒙克作品,土耳其进行曲,classicriver,命运交响曲,听音乐、赏作品、说情感,悲痛、伤感,激情、奔放,欢快、跳跃,康定斯基倾听音乐,蒙克作品,波洛克作品,抒情抽象大师康定斯基,用色彩表达情感,作业要求：1.小组讨论，确定主题，题目自拟。2.合作分工明确，注意环境卫生。3.创作时间68分钟。可以不表现具体物象，而是用色彩大胆表达情感。,中国红是身边的中国结这红色代表着吉祥和如意,中国红是窗棂上的剪纸这红色寄寓着福禄和平安,中国红是火红的灯笼这红色洋溢着红火和兴旺,中国红是世博会上的中国馆这红色展示着热忱和勇敢,中国红是婚礼上的红盖头这红色蕴含着喜庆和委婉,中国红是我们的五星红旗这红色象征着荣耀和自豪,吸纳了朝阳最富生命力的元素采撷了晚霞最绚丽的光芒蒸腾着
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