2018年秋七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国学案新人教版.docx_第1页
2018年秋七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国学案新人教版.docx_第2页
2018年秋七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国学案新人教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课 秦统一中国一、学习目标1.识记秦王嬴政统一六国的史实，了解其重要意义。2.掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，知道秦始皇巩固统一的具体内容。3.通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析，认识这种制度对巩固统一的重要性。4.认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步，二、自主预习1.公元前 年，秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。公元前 年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。2.秦的统一，结束了春秋时期以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上 统一的多民族的 国家。3.皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、 、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和 ，最后的决断权由皇帝掌控。4.秦朝的疆域，东至 ，西到陇西，北至 ，南达南海，是当时世界上的大国之一。三、合作探究1.秦始皇巩固统一的措施有哪些？这些措施的实施有何意义？项 目内 容意 义文化上经济上军事上四、随堂演练1. 梁启超：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”天下“统于秦”发生在（ ）A公元前356年 B公元前230年C公元前221年 D公元前202年2小明想要参观我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家都城遗址，那么他应该去下列哪个地方（ ）A河南安阳 B河南洛阳 C陕西咸阳 D河南登封3有一首诗歌这样写道：“他驱动万乘战车/点燃遍地烽烟/诸侯割据/十年间便成了无影无踪的旧梦/这是中国大陆上第一次真正的统一/”文中的“他”是（ ）A周武王 B嬴政 C大禹 D商汤4“一人之下，万人之上”，这里的“一人”指的是“皇帝”，“皇帝”的称呼最早出现在（ ）A夏朝 B商朝 C西周 D秦朝5秦朝拥有绝对权力、决定国家重大事务的是（ ）A丞相 B太尉 C御史大夫 D皇帝6秦统一后，为维护皇权，巩固统治，加强了对官员的监察管理。其中，中央分管监察百官的是（ ）A刺史 B丞相 C太尉 D御史大夫7公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是（ ） A铲形币B刀形币 C圆形方孔半两钱 D蚁鼻钱8秦始皇为开发岭南地区，促进中原与岭南地区的经济文化交流，兴修了（ ）A大运河 B万里长城 C灵渠 D白渠9大型纪录片长城中国的故事全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。长城是中华民族的象征，秦朝长城的东西起止是（ ）A辽东、临洮 B鸭绿江、嘉峪关C山海关、嘉峪关 D山海关、临洮五、课后反思【答案】二、自主预习1.230 221 2.第一个 封建 3.太尉 监察事务 4.东海 长城一带三、合作探究1.项 目内 容意 义文化上以小篆作为统一文字政令能够在全国各地顺利推行；不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流和发展经济上统一货币。统一度量衡。车同轨、修驰道。有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流；加强各地的交通往来军事上开凿灵渠。北击匈奴
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论