七年级历史下册 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立课件 新人教版.ppt

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。,一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。,沁园春雪,第12课,蒙古的兴起和元朝的建立,学习目标,1.掌握：成吉思汗统一蒙古；忽必烈建立元朝及其加强统治的措施；民族融合的发展。2.了解：文天祥的抗元斗争；马可波罗行纪【重点】：元朝的建立、行省制度、民族融合。【难点】：行省制度。,自学指导1：阅读课本P6667页，思考以下问题：（时间：2分钟）,成吉思汗,没有逃避地方，只有冲锋打战。没有平安幸福，只有互相杀伐。,12世纪时，蒙古各部落之间混战不已,1206年，铁木真建立蒙古国，他被尊称为成吉思汗,统一蒙古，结束了长期混战的局面,成吉思汗陵,成吉思汗为什么令后人如此崇敬？,结束混战，统一蒙古，顺应历史潮流和人民愿望。,自学指导2：阅读课本P6770页（5分钟）,蒙古军队灭西夏和金，包围南宋,1271年，忽必烈建立元朝，次年定都大都,1276年，南宋灭亡,忽必烈,大都（今北京）,元,1276年,文天祥,过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,文天祥在潮汕,海门莲花峰,五坡岭（海丰),如何正确认识元朝的统一与文天祥抗元？,及时巩固：,1.下列属于忽必烈的功绩是：A.统一蒙古草原B.定国号为元，定都大都C.建立蒙古国D.灭西夏、金，对南宋形成包围之势,大都,元,元朝是我国第一个统一的少数民族政权,禁止圈占农田做牧场；治理黄河；推广棉花种植,开凿两段新运河（通惠河、会通河）开辟规模空前的海运,会通河,通惠河,元朝,隋朝,河运：杭州-大都海运：刘家港-直沽,禁止圈占农田做牧场；治理黄河；推广棉花种植,开凿两段新运河（通惠河、会通河）开辟规模空前的海运,马可波罗行纪描述大都的繁华,元大都既是政治中心，又是商业大都市,元朝,对全国实行有效的统治,中央设中书省，地方设行中书省,元政府设宣政院管辖西藏，西藏开始成为元朝正式的行政区；还加强对琉球（今台湾）的管辖。,行省,西藏开始成为元朝正式的行政区,我国省级行政区的设立始于元朝,澎湖巡检司,实行行省制度有什么影响？,行省制度,1、加强了对全国各地的管辖，加强了中央集权；,2、促进了民族大融合，有利于统一多民族国家的巩固；,3、对后世影响深远，我国省级行政区域的设立始于元朝,对全国实行有效的统治,中央设中书省，地方设行中书省,我国省级行政区域的设立，始于元朝,元政府设宣政院管辖西藏，西藏开始成为元朝正式的行政区；还加强对琉球（今台湾）的管辖。,及时巩固：,2.下列图1、图2、图3反映的是中国古代封建王朝行政机构设置的主要情况，其中图3反映的朝代是：A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.元朝,多民族长期杂居，互相通婚，逐渐融合，形成新的民族回族,回,波斯人,阿拉伯人,汉人,畏兀儿,蒙古人,元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济和文化的发展和融合。,及时巩固：,3.元朝是我国古代民族融合的高潮时期，这一时期的民族融合表现有：许多汉人来到边疆边疆各族大批迁入中原、江南契丹、女真同汉族融合回族开始形成A.B.C.D.,合作探究,元朝在我国历史上有什么贡献？,1、元朝统一全国，疆域辽阔；2、行省制度对内地和边疆实行有效的管辖，促进民族融合，对后世影响深远；3、社会经济继续发展，中外交往频繁。,及时巩固：,5.元朝时，全国最高的国家行政机构是：A.行中书省B.门下省C.尚书省D.中书省,及时巩固：,6.秦、隋、元是中国历史上重要的朝代，他们又许多相似之处，表现为：都是由汉人建立的统一政权都结束了分裂局面都对台湾进行了有效管辖都实行了中央集权的政治制度A.B.C.D.,及时巩固：,7.意大利旅行家马可波罗在马可波罗行纪中写道：“外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比。”这里说的“此城”是指：A.开封B.西安C.泉州D.大都,及时巩固：,8.下列事件发生的先后顺序正确的是：南宋灭亡忽必烈定国号为元金灭亡蒙古政权建立A.B.C.D.,及时巩固：,9.马可波罗行纪载:苏州店铺林立,商贾众多,苏州人具有商业才能,对那些来这里经商的异乡人一视同仁。对此了解最恰当的是：A.马可波罗长期定居苏州B.边疆各族大量迁入江南地区C.当时苏州的商业比较发达D.欧洲商人纷纷来华进行贸易,及时巩固：,10.元朝时，各族经济文化发展与融合的主要