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教学资料参考范本幼儿园大班社会活动：七夕许愿灯 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动说明：七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节目。相传，在银河的两边各有一颗星，称为牵牛星和织女星，牛郎和织女相亲相爱，而影响了工作，这件事触怒了天神，天神把他们分开了，从而，牛郎和织女拼命工作，等待着每年七月七日的相会。现如今，在夏日美丽的星空下听七夕的传说，这种风俗已经一年比一年少，大都市的天空已渐渐看不到满天的星星，这实在是一件遗憾的事情。为了让幼儿了解七夕的传说和庆祝意义，感知七夕这个民族传统节日，我设计了这节活动：七夕许愿灯，通过活动，培养幼儿的艺术创造能力以及对生活中美的事物的敏感性。活动目标：1、了解七夕的传说，知道七夕节是我国传统节日之一。2、初步学习蜡刻画，尝试利用辅助材料制作许愿灯。3、体验赏灯、画灯、上灯的快乐。活动准备：经验准备：已学过歌曲七夕教具准备：七夕视频、挂图材料准备：蜡刻纸，刻画棒，不织布，麻绳，酒精胶活动过程：一、欣赏七夕视频，了解七夕的传说二、出示挂图，引导幼儿认识许愿灯，激发学习兴趣三、引导幼儿重点欣赏许愿灯的造型及图案，感受许愿灯的刻画特点。1、欣赏各种各样的许愿灯2、感受许愿灯独特的刻画特点四、出示蜡刻纸，刻画棒，介绍幼儿认识蜡刻画的材料及蜡刻画的画法五、引导幼儿回忆自己的愿望，运用已有经验尝试创作蜡刻画六、利用辅助材料制作许愿灯七、互相欣赏许愿灯，师生共同评价八、七夕庆祝会分析与反思：伟大的教育家陶行知强调：“生活即教育”的主张。幼儿园教育指导纲要中也强调让幼儿“运用各种感觉，动手动脑，探究问题”，要求教师要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受探究活动的过程和方法，体验发现的乐趣。因此，在活动中，除了让幼儿了解寓意深刻、耐人寻味的经典故事外，还为孩子准备了蜡刻纸、刻画棒、不织布、麻绳这些材料，通过不一样的绘画方式来发展幼儿动手动脑、探索解决问题的能力。在活动中不仅引导幼儿对牛郎织女相会活动给予祝福，还引导幼儿将自己的愿望和梦想紧密相连，因而对幼儿更具有吸引力，。而本次活动的难点在于蜡刻画的绘画，所以在活动中进行了难点前置，引导幼儿画出自己的愿望，其中有的幼儿画的是想要的图书、玩具；也有的写了一串数字，代表他想拥有的钱币幼儿将这些愿望画下来制作成许愿灯挂起来，期待着伴随牛郎织女相会的美好时刻的到来，自己的愿望也能实现。在活动中注重培养幼儿的审美能力，在活动一开始，带领幼儿欣赏了多个许愿灯作品，让幼儿在欣赏的过程中感受许愿灯的美和蜡刻画独特的特点。同时，用幼儿的作品来布置环境，让孩子每天生活
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