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文档简介
教学资料参考范本幼儿园小班语言活动教案 小老鼠在哪里 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1理解方位词:里、外、上、下等。2学说:我在xx地方找到了xx玩具,培养对语言活动的兴趣。活动准备:1黑猫警长头饰一只,白猫警士头饰人手一只。2手机玩具一只;背景图一幅插入教具小老鼠若干。3情境设置:老鼠家(床下、桌上、门外、篮子里等放好玩具)。活动过程:1谈话激趣,导入课题。老师扮黑猫警长,幼儿扮白猫警士,分别戴好头饰。黑猫警长:白猫警士!白猫警土:到!黑猫警长:今天我们要执行一个重要的任务,白猫警士要听谁的指挥?白猫警土:要听黑猫警长的指挥!2运用游戏,理解方位。(1)抓一抓,说一说运用背景图及插入教具,引导幼儿抓住躲藏在房顶上、大树下、花丛里等地方的小老鼠,并说说:我在XX地方抓到了小老鼠。黑猫警长接电话:喂,知道了,保证完成任务。解释:小老鼠见到我们这么多白猫警士来了,吓得连忙躲起来了。我们一起看看它们躲到哪里去了,然后把它们抓住。请个别幼儿来完成(出示背景图),大家 帮助说不出的幼儿先说出来小老鼠躲在哪里,然后把它抓住。(2)找一找,说一说引导幼儿在设置好的情境老鼠家中找出老鼠偷来的各种玩具,并要求白猫警士向同伴和黑猫警长正确表述:我在 xx地方找到了xx玩具。(如桌上、床下、篮子里、屋子外面等)黑猫警长接电话:喂,我是黑猫警长。 什么?老鼠偷了许多玩具藏在他家里。好!我们马上去他家找出来。(向白猫警士解释)出发!学小猫走,轻轻地来到了老鼠家。黑猫警长:大家仔细找一找老鼠偷来的玩具藏在什么地方?找到了告诉你的好朋友。(3)躲一躲,说一说引导幼儿集体埋伏,找个地方将自己隐蔽起来,向黑猫警长报告一下自己躲的位置,如:我躲在小椅子后面。然后在黑猫警长的指挥下,抓住由配班老师扮演的偷了一袋玩具欲逃的鼠大王,并齐声欢呼:我们胜利了!3师幼共舞,庆祝胜利。黑猫警长:白猫警士!白猫警士:到!黑猫警长:今
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