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文档简介
,怎样描述力,复习展示：,活动1：同位之间相互合作，利用手中的皮球，设计实验，来反映:力的作用是相互的和力的2个作用效果。,迎全运，比力气：,活动2：为庆祝全运会的召开，我班将举行女生与男生的“比一比，谁的力气大”的比赛。,合作探究：力的作用效果与哪些因素有关？,活动3：以小组为单位，利用下面的器材：1弹簧2皮球3钢尺钩码或扳手螺母，做一做，你有哪些发现？,归纳提升：,影响力的作用效果的因素有三个：它们是力的大小、方向和作用点。在物理学中，把它们称为力的三要素。,活动4：走近伟人,活动5填一填：,1.力的单位是_简称_,用符号_表示,1N的力有多大呢？,托起两个鸡蛋用的力约为1N,10N,50N,500N,10000N,用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来,例题,找到作用点,沿力的方向画一条线段,在线段末尾打上箭头,标上力的大小,80N,请回答,活动7：,自我检测：,1、乒乓球运动员打出“上旋球”，足球运动员踢出“香蕉球”，他们都是通过控制力的_、_、_来达到目的的。,2、如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿方向可使螺母拧紧，这是因为力的作用效果与有关；若用同样大的力在A点或B点拧，在点更容易拧一些，这表明力的作用效果与有关。,3，举起下列物体所需要的力大约是20N的是（）ABCD,4、如图5-2-4所示，将一根薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它，F1=F3=F4F2，使之发生如图所示的形变，现分别用（b）、（c）、（d）三图与（a）图对照分析，其中：（a）（b）图说明；（
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