幼儿园大班分享阅读教案：植物的叶子.doc_第1页
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教学资料参考范本幼儿园大班分享阅读教案：植物的叶子 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_第一课时一、 导入活动教师带领幼儿回忆已经学过的儿歌树叶真美丽，这首儿歌为我们讲了各种各样的树叶，今天老师带来了一本关于叶子的故事，我们一起来看看，好吗？二、 阅读图画1、封面（遮挡封面）这本书叫做植物的叶子，作者会在封面上花什么呢？（揭开验证）2、第1页：这里有什么叶子？它们是什么颜色？说说它们的形状。树的叶子和草的叶子有什么不同？3、第2页：（遮挡下半页）这是什么形状的叶子？它们看起来像什么？你能用一个词语来描述他们的样子吗？4、第3页：出示完整画面，叶子是什么样子的？并用句式“有形的叶子”，让幼儿初步感知句型。5、第4、5、6、7、8页：指导方法同上。三、 总结分享，进一步梳理第18页问题：1、植物叶子的形状：圆形、心形、扇形、针形、像手掌等。教学活动反思：今天的分享阅读课植物的叶子知识性比较强，孩子们对于这方面的知识还是比较缺乏。为了丰富孩子们这方面的感性经验，我从网上搜集了很多叶子图片，供幼儿观察，通过本节课，孩子们了解了叶子是多种多样的，有圆形的叶子、有椭圆形的叶子、有的叶子像针，有的叶子像羽毛等，并了解奇特的叶子，如：会害羞的含羞草、能捉虫的猪笼草等。孩子们看到这些形态各异的叶子都很兴奋，有的说像鱼刺，有的说像小花，有的说像
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