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文档简介

保定市乐凯中学王春蕊,Lesson57LetsCleanUp!,Warmingup,Whenyouseealotofrubbishinyourschoolyard,howdoyoufeel?Whatshouldyoudoaboutit?,Lesson57LetsCleanUp!,Listeningtask:trueorfalse,RubbishmeansgarbageTheyarestudyingpollutioninclassthisweek.Dannysbagisfull.,Readandanswer,Whatstheweatherlike?Itsanice,sunnyday.WhatdoestheteachersayafterJennyexplaintheplantotheclass?“Whatagoodidea!Letsgettowork!”WheresDannyshomework?InJennysbag.,1.Butlookatallofthisrubbish.rubbish:garbage,litter,trash(不可数名词)2.Somebodyshouldpickupthatgarbage.pickup:捡起;整理;(顺便用车)来接pickitup,pickthemupHe_apieceofpaperandputitintothedustbin.Ill_atfiveoclockthisafternoon.,pickedup,pickyouup,我们收拾一下卧室吧。Letspickupthebedroom.她收拾了一下行李就走了。Shejustpickedupandleft.pickvt.打扫abitof:一点儿,一些,修饰不可数名词.abit:“有点儿”,修饰形容词或副词天有点儿冷。Its_coldtoday.你能递给我一点儿盐吗?Couldyoupassme_salt?,abit,abitof,请给我点面包。Pleasegivemealittle/abitofbread.1)abit可以修饰比较级,相当于alittle.如:她比我稍微高一些。Shesabit/alittletallerthanme.2)notabit意为“一点也不”。如:我一点也不累。Imnotabittired.,5.Wewouldfinishcleaninginanhour.finishdoing,EnjoydoingKeepdoingDislikedoing,6.Letsgettowork.letsstarttowork.Letsbegintowork.7.Danny,rememberwhenyoulostyourhomeworklastweek?,kind可以译作“种类”,一般指属于同种性质和特质的东西,以便把一个种类的事物与其它种类的事物区分开。sort指大体相似的东西。由于sort和kind两词之间差异很小,人们在使用时常不加以区别。type则指比kind更具体的东西,译作“型”“类型”。例如:1Acowisakindofanimal.(牛是一种动物。)2Whatsortofmusicdoyoulike?(你喜欢哪一种音乐?)3Thisisanewtypeofdictonary.(这是一种新型词典。),Itsnoon.Jenny,BrianandDannyare_intheschool_.Thereisalotof_intheschoolyard.Whatdoes“rubbish”_?Itmeans_,_or_.Somebodyshould_thegarbage.Pickinguptherubbishwould_toolongbecausethereareonlythreepeople.Buttheyhavemany_.Eachstudentcould_abitoftheschoolyard.Theycouldfinish_inanhour.Theyarestudying_inclassthisweek.Garbageis_pollution.Eachstudenthasabag.They_towork.Theypickupthe_.Whiletheywereworking,Jennyfound_paper,itwasDannyshomework.,I.根据句意及汉语提示填写单词,完成句子。1.Comeandplayinthe_(院子).2.Thedoctors_(挽救)theboyslifeyesterday.3._(污染)isaseriousproblem.4.PeopleinEnglandoftencallwastethings_(垃圾).5.Heboughttwo_(袋)offlourfromthemarketthismorning.,yard,saved,Pollution,garbage,bags,II.用所给单词的适当形式填空。1.Haveyoufinished_(read)thebookyet?2.Ittookusawholeday_(move)thebooks.3.There_(be)lotsofrubbishonthep

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