湖北省武汉市八年级物理上册6.1质量导学提纲无答案新版新人教版.docx_第1页
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文档简介

质量【学习目标】1.能说出什么是物体的质量；2.能说出质量的国际单位并进行单位换算；3.会运用天平测量物体的质量。【重点难点】重点：质量的理解与测量难点：天平的使用【导学流程】一、基础感知1、质量的定义是 ，通常用字母 表示；2、质量常用的单位有 、 、 、 ；单位之间的换算关系是1t= kg 1kg= g 1g= mg 3、质量的测量（1）常用于测量质量的工具 （2）注意事项:1、被测物体的质量不能超过 2、加减砝码要使用 ，不能 ，不能 先看： ， 。 放平：将天平放在 台面上。 调零：将游码调到标尺左端的 。 （3）天平使用 调螺母：调节平衡螺母，使横梁平衡 称量：被测物体放在 盘，砝码放在 盘，并调节 ，直到横梁恢复平衡。 计算：物体质量等于 加上 。二、深入学习4、认识质量并进行质量的单位换算（1）影响质量的因素： （2）单位换算：一个苹果的质量约1.5101kg= _ g 一个鸡蛋质量约50g = kg 一头大象的质量可达6t= kg= g = g 2. 一个中学生质量约50 一只鸡的质量约2 5、天平的使用“一放”：将天平放在 ；砝码盒放在天平的右边；把游码放到 。“二调”：调节横梁两端的 ，使指针指在分度盘的 。“三测”：测量时，物体放在 盘、砝码放在 盘；加砝码时先 后 ，依次试加砝码；当加减砝码不能使天平平衡时，应该调节 ，最终使天平的横梁平衡。“四读”：测量结果：物体的质量= + “五收”：测量完毕，把物体取下，用镊子把砝码放回盒中，把游码拨回标尺的零刻线处。思考：（1）游码向右移动，相当于向右盘增加较小的 ； 游码的读数，下图标尺上游码的读数是 。（读数时以游码的 侧为准）（2）指针指在什么位置表示横梁平衡了？调平衡螺母使横梁平衡时，若指针偏左，该如何调节？（3）在右盘中加砝码时，应该先加质量大的还是质量小的？（4）如果要称粉状物体（例如食盐），应该怎么做？三、迁移运用6下列单位换算关系正确的是（ ） A200g=210-5kgB20t=2107g C100mg=105kg D1mg=10-9t 7感受身边的物理质量为1.5 kg的物体最可能的是（ ） A一个乒乓球 B一只母鸡 C一张桌子 D一头牛8质量是物体的属性，它不随其 _、 _、 _和 _变化而变化。一块铁将之融化成铁水后，质量 （填变大、变小或不变）；一支粉笔在黑板上写了一行字后，粉笔的质量会 （填变大、变小或不变），将一块铁带到太空中，他的质量 （填变大、变小或不变）；一块铁在温度升高时，体积会 ，质量 （填变大、变小或不变）。9用天平测量一个文具袋的质量：（1）把天平放在 台上，并将游码移至标尺 端零刻线处。调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节。（2）用调节好的天平测零件的质量时，用镊子向右盘加减砝码后，观察到横梁指针的位置如图甲所示，此时应
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