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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班语言活动有朋友真好 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一.活动名称：语言（中班） 二.活动内容: 有朋友真好 三.活动目标： 1.学习观察图片中的人物景物，模仿人物对话 2.感受角色见真挚的友情，懂得朋友间应互相关心和帮助 四.活动重点难点： .重点：引导幼儿了解故事角色的思想、情感。 .难点：学习观察图片讯息，学习模仿对话。 五.活动方法与形式： 口授、直观、指点、活动及演示法； 集体与小组相结合 六.活动准备： 1.故事大挂图、幼儿用书 2.手电桶、长绳子、长柄平底锅 3.桌子、盘子、生日蛋糕卡纸、椅子、电话 幼儿年龄：34 岁 七.活动流程：一.观察图片，欣赏故事.(5-8分钟左右) 二.趣味模仿对话.(10分钟左右) 三.活动延伸：情景扮演.(8分钟左右) 八.活动过程： 一.观察图片，欣赏故事 活动导入：引导幼儿一起歌唱好朋友，加入一些动作，作为课前活动（帮助提高幼儿的积极性） （1）.观察图片. （注：教师引导幼儿按图顺序观察图中的人物景物为主；教师引导幼儿察觉故事内容为次.） 师： 小朋友们想听这个故事吗?故事的名字叫做有朋友真好教师朗诵故事。 （2）.听故事. 幼儿通过倾听故事，了解故事内容，感知青蛙和癞蛤蟆很要好。 师提问： 今天是谁的生日？癞蛤蟆请谁参加生日party？ 青蛙迟到了吗？为什么？ 癞蛤蟆为什么着急得哭了，它担心什么？ 癞蛤蟆准备了什么东西？想去干什么呢？ (承上启下） 师：最后癞蛤蟆和青蛙一起过得开心，它们是很好很好的朋友！小朋友们知道它们互相说了什么话吗? 二.学习模仿对话. （1）.眼看版图句子，尝试一字一字看读。 句子： 今天是癞蛤蟆的生日。 青蛙怎么还没来？ 青蛙，别着急，我来帮你了。 来晚了，真对不起！ 和你一起过生日真好！ （以上环节重复2-3次） 基本结束部分：请个别幼儿上台看图简单讲述故事内容 活动延伸： （2）.情景扮演.（利用游戏帮助提高学习的有效性） 教师们首先简单示范情景扮演。角色有：癞蛤蟆、青蛙、大灰狼、大树
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