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文档简介

展开与折叠,1,教学目标,1.能够准确的掌握长方体和正方体的6个表面的展开与折叠。2.结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景，经历探究长方体和正方体6个面相对位置的过程。3.能够认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力。引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。,2,8个,8个,6个,6个,长方形（也可能有两个相对的面是正方形）,正方形,12条,12条,每相对的4条棱的长度相等,12条棱的长度都相等,相对的面完全相同,完全相等,3,4,上,5,上,下,前,后,6,上,下,前,后,左,7,上,下,前,后,左,右,8,上,下,前,后,左,右,9,上,下,前,后,左,右,10,下,前,后,上,左,右,上,下,前,后,左,右,11,上,下,前,后,左,右,上、下面的面积,长宽,左、右面的面积,高宽,前、后面的面积,高长,长,宽,高,12,13,上,下,前,后,左,右,上,下,前,后,左,右,14,先想一想，再动手操作确认，下列图形经过折叠后能否围成一个正方体？,下,左,右,上,前,后,下,前,后,左,右,上,下,左,右,前,后,上,下,左,右,前,后,上,15,16,1、下图是一个正方体的展开图，请说出1号、2号、3号面相对的各是几号?,1,2,5,6,3,4,17,2、下面是一个长方体的展开图，找出相对的两个面，并分别标上记号。,展开,下,左,前,后,上,右,18,正方体平面展开图的几种形式,19,第一类，中间四连方，两侧各一个，共六种。,20,第二类，中间三连方，两侧各有一、二个，共三种。,21,第三类，中间二连方，两侧各有二个，只有一种。,第四类，两排各三个，只有一种。,22,展开,23,5,6,4,3,2,1,D,下面图形中，哪些是正方体的平面展开图？,24,右图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中正确的是（）,B,A,25,下列图形哪个不是长方体的表面展开图？,A,D,C,B,（B）,26,6、如图所示的纸板上有10个无阴影的正方形，从中选出一个，与图中
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