幼儿园大班数学：我和数字做游戏.doc

教学资料参考范本幼儿园大班数学：我和数字做游戏 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动名称我和数字做游戏活动目标：1、知道相邻数的概念，掌握10以内的相邻数。2、理解并说出相邻数之间多1少1的关系。3、通过游戏激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备：1、课件：城堡、地图2、10种水果，每只水果上标有110的数字 苹果、草莓、桃子、菠萝、哈密瓜、西瓜、梨子、香蕉、橘子、火龙果、猕猴桃3、按照课件地图所描的地面图形，相邻数方框图示，幼儿操作材料4、套圈舞的音乐活动过程：一、去数字乐园1、今天老师要带小朋友去数字乐园参加一场舞会，为了让我们能更快的到那里，数字娃娃们发给我一张路线图。2、出示路线图就是这张图，在路的尽头就是数字乐园，怎样进去呢？数字娃娃提醒我们要按从110的顺序踩着石头向前走，让我们一起出发吧！3、终于到门口啦！不过进门时要对暗号，我们的暗号就是从81倒着数。让我们一起来数。二、水果宴会，学习相邻数1、（哗啦！门开了。）哇！终于到了小朋友快看，为了欢迎我们的到来，数字娃娃为我们准备了很多的水果呢。2、出示水果这里有哪些水果啊？我想请小朋友告诉我？（幼儿回答）请小朋友仔细看看每只水果的身上有什么？（数字）3、按数排序数字娃娃真调皮，躲在了水果的身上，请小朋友按照顺序来帮水果排队。经过重新排列的水果更诱人了，我想知道你最喜欢吃的水果它排在第几位？（幼儿回答）如：老师最喜欢吃香蕉，香蕉排在第（）位？ 4、相邻数练习香蕉有两个邻居，一个在它的前面，一个在它的后面，你知道他们分别是谁吗？（幼儿回答）对了，2号香蕉的两个邻居就是1号的苹果和3号的橘子。 数字2也有两个邻居，一个在它的前面，一个在它的后面，那他们分别是几和几？2的前面是1，后面是3.，那数字2的两个邻居就是1和3 我想请小朋友告诉我，你最喜欢的那个水果，它的两个邻居又分别是谁呢？（幼儿回答）那数字5的两个邻居又是几和几呢？（幼儿回答），原来5的两个邻居就是4和6 谁能告诉我6的两个邻居是几和几？,原来5的两个邻居就是6和75、总结：小朋友真棒，不仅帮水果娃娃分别找到了两个邻居，还帮助四个数字娃娃找到了他们的前后两个邻居（手指数字）那和这个数字相邻的两个数就叫相邻数。就是这个数的前面一个数和后面一个数。三、找规律1、小朋友帮助数字娃娃找到了它的相邻数，它请我们去蝴蝶楼，今天的舞会就在那栋楼中，它还告诉我们门上有个密码锁，密码就是这个数的相邻数。2、来看看这个数字是几？（9）它的相邻数是几和几呢？3、8比9怎样？10比9呢？4、对了，相邻数之间前一个数比中间一个数少1、后一个数比中间一个数多1快看，门打开了（地上亮闪闪的）门口一道栅栏四、幼儿操作练习1、忘了告诉大家进入舞会现场得需要通行证，按要求填好通行证，就可以进去了。我们来看看通行证上有什么？2、讲解作业 操作 圆点 印章 添画3、点评：请一起来看看他填写的对不对！五、游戏，结束活动1、让我们拿着通行证，排着队进入舞会现场吧！2、套圈游戏。三人在一起呀，围成小圆圈呀，手