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文档简介

2010年春七年级地理教学计划一、指导思想通过上学期期末的情况分析，学生学习地理的水平停留在考前的“临时抱佛脚”。平时不注重问题的解决和与老师的有效沟通与探讨。这学期教学的重点就是改变上学期的颓势，抓重点在新课标理论的指导下，以初二会考为指针，加强课堂教学，更加高效地完成本学科教学目标。同时，培养学生学习地理的兴趣和初步能力。二、教学目的要求1、 抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；作业方面做到单独面批和与小组长检查相互结合的办法。2、 认真学习新课标理论，领会新课标精髓，针对考试抓重点。3、 更多注重平时读图能力的培养与训练。三、本期教材重点、难点（1）各大洲的地形特征和气候特征；（2）几个大国的人文特征。四、完成本期教学任务的具体措施1、 认真备课，精益求精。强化学生的基本技能，学会读图、填图，从宏观上了解地理单元的知识。进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。2、 积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。3、 拟好复习计划，制定，认真组织复习。每次单元考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。4、 教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。六、学科实践活动安排：地理课的实践活动，每一节的每一框题下都有，我准备采取以下的方式进行。一是设计为课堂引入，二是设计为课堂思维训练，三是设计为课堂小结反馈，四是设计为综合训练和研究性调查。在教学中灵活运用教材中的“活动”内容，培养学生的能力。七、教学进度
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