广告与会展专业剖

广告与会展专业剖析汇报材料,管理系媒介教研室二一年七月八日,安广院,广告与会展,人才培养质量与专业特色,专业教学团队,安广院,一、专业定位与人才培养模式,专业名称：广告与会展专业代码：670116专业定位：会展营销与管理,安广院,1.1专业设置与定位的依据,安广院,1.2专业建设规划与实施,研究和改革教学内容、教学方法和教学手段，全面提高人才的培养质量。,2门左右院级精品课程、1门省级精品课程,自编教材2本、各级课题3项、公开发表教科研论文呢8篇,使本专业成为在安徽地区会展行业内具有一定影响力的会展人才培养、培训基地。,安广院,1.2专业建设规划实施,校内团队建设和校外基地建设为核心,以课程、教材、师资建设为核心,提高办学条件、加强内涵建设,与行业企业紧密结合的会展人才培养基地,2010,2011,2012,以教育部16号文和学院指导思想为指导,安广院,1.3专业人才培养目标,安广院,2.课程建设与改革,2.2课程建设,2.3教材与教学资源建设,院级精品课程规划会展营销参展实务会展策划校企开发课程市场调研与预测省级精品课程规划会展营销会展策划,自编教材会展策划规划教材会展营销会展服务与礼仪会展综合实训中心信息管理中心营销中心办公实训中心资料储备中心项目策划中心,安广院,3.教学基本条件,教学基本条件,3.3经费投入,3.1教学基础设施,3.2实践教学条件,1、日常教学经费正常2、无专项专业建设经费，专业发展经费不足3、实训、实习保障经费不足,1、多媒体教室2、综合实训中心3、学校一体化教室,1、硬件：在建会展综合实训室；2、软件：建立安徽中设国际会展有限公司、安徽友邦会议会展有限公司等校外实训基地,安广院,3.教学基本条件,纸质教材,电子网络教材,自编教材,网络平台,教材与图书资料,安广院,强化职业道德建设和教风建设；“走出去，请进来”；扩大交流和培训，着力提高师资的专业素养；,院级专业带头人1人；专业骨干教师3人；双师比例“100%”；硕士研究生学历占80%；年龄四十周岁以下青年教师占80%；企业兼职教师3人，占40%。,规划建设教坛新秀1人；选送2人左右年青教师去会展企业顶岗实习；建设精品课程3-5门；各级课题3项左右，公开发表论文数篇。,4.教学团队结构,4.1教学团队结构,4.2教学团队素质与水平,4.3教学团队建设,安广院,5教学改革与教学管理,5.1教学方法与手段改革,5.2实践教学,5.3教研教改成果,5.4产学结合,5.5教学管理与质量监控,安广院,5.1教学方法与手段改革,合理确定专业定位和发展方向：会展营销与管理,专业方案重建，突出技能性和实践教学,项目课程建设与实施,教学方法与手段改革,基础,核心,途径,安广院,5.2实践教学,实践教学,模拟办展,项目课程,参观学习,专业实习,竞赛活动,业内专家讲座,安广院,5.3教研教改成果,安广院,5.4产学结合,5.校外专家讲座,4.教师顶岗实习,1.建立校外实训基地,2.校内校外联合建立专业指导委员会,3.校企开发课程,专业教学始终紧跟多变的市场要求,安广院,5.5教学管理与质量监控,教学管理机构健全，职责分明,教学文件齐全（教学计划、课程大纲、实训大纲等），教学规范有序,安广院,6人才培养质量,会展教育,6.1基础理论与专业技能,会展人才,知识、能力与素养,6.2职业能力与职业素质培养,6.3学生满意度,6.4毕业生就业与社会声誉,*反馈与检测,*能力与素养,安广院,6.1基础理论与专业技能,基础理论与专业技能适度符合专业培养目标要求,本专业学生，身体素质95%以上达到大学生体质健康标准,积极开展各种文体活动，重视心理健康教育,全面合格人才,知识技能,健康体魄,健康心理,安广院,6.2职业能力与职业素质培养,安广院,6.3学生满意度,积极开展学生满意度随机调查，严格执行学院的学生评教制度；实行动态随机听课制度和不定期召开学生座谈会制度，对学生反映的教学方法、教学方式、教学态度等方面的问题随时解决；做好学生的心理、思想等工作，维护学生心理健康,安广院,6.4毕业生就业与社会声誉,毕业生就业专业对口率还不高，这既有外部客观因素，也有自身主观原因，必须进一步提高对口就业率,反馈,毕业生跟踪调查函从事会展行业毕业生，主要从事会展招商等营销类工作，少数从事管理工作,安广院,7.专业特色或创新,教学模式,以工作流程为导向的项目式教学模式,教学方法,以项目式教学为主要方法,特点,突出技