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文档简介
欢迎各位领导老师莅临指导,7.1探索直线平行的条件,利用移动三角尺的方法可以画平行线,为什么通过这种方法得到的两条直线互相平行呢？,利用移动三角尺的方法可以画平行线,用一用,1,2,如图的1=2，两直线平行.,像图中的1与2这样的一对角称为：,合作释疑,同位角,如图：两条直线a、b被第三条直线c所截而成的8个角中，在两条被截线的同侧，在截线的同旁，这样的一对角称为同位角.,看一看，图中有没有同位角？若有，请你把它找出来！,a,b,c,1,2,3,4,5,6,7,概念检测1、如图，直线AB、CD被直线AE所截，A和_是同位角。2、如图，3和9是直线_、_被直线_所截而成的_角；6和9是直线_、_被直线_所截而成的_角。3、图中的角，5和4是_角，5和7是_角。,a,b,c,1,2,同位角相等，两直线平行.,基本事实,例题1,如图，1=C，2=C，请找出图中互相平行的直线，并说明理由,练一练,如图，1=2=55，3等于多少度？直线AB、CD平行吗？说明你的理由.,课堂检测,1、如图能与1构成同位角的角有_个。2、如图直线AB、CD被EF、EG所截，在1、2、3、4、5、6中，同位角有_对。3、如图，直线AB、CD相交，连结AC。（1）.3和A是直线_和_被_所截得的_角。（2）.1和C是直线_和_被_所截得的_角。,2、如图，直线a，b被直线c所截，1=3，直线a与直线b平行吗？为什么？,3,c,3:如图，直线a，b被直线c所截，请给出一个你认为适合的条件，使ab，并说明理由.,能力拓展,1.结合图,当或当时,有a1a2.,2.如图,回答下列问题:(1)1与2互为什么角?(2)1与2可能相等吗?试说明理由.,c,a1,4,3,2,1,a2,b,a,2,
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