七年级政治上册 第一课 我是中学生了课件1 苏教版.ppt

欢迎走进思想品德课堂,进入中学大门，眼前的一切令我感到新奇、激动。校园里绿树成荫、花团锦簇，整洁的教学楼屹立在中央，五星红旗在阳光下迎风飘扬。刚刚翻新过的操场十分平整，篮球架、单杠、双杠等各种各样的体育器械有序地分列其间中学真好啊！我感到荣耀，感到自豪！面对新的校园、新的老师和同学，学着新的科目，我又感到有些不适应：这么多的功课我都能学好吗？我能交到新的朋友吗？谁能告诉我该做些什么？我又能做些什么？,校园：你了解多少？,1.如何看待我们的新集体,我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。也许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应该高兴的是，我们认识了许多新的老师和同学。我们将在这个新集体中共同学习、共同生活，渡过人生发展的“黄金时期”。,我的自画像,名片交流,内容：姓名，兴趣爱好，特长，理想等。目标：让大家能一下记住你时间：至少一分钟,一分钟演讲,相识的快乐,我认识了许多小伙伴，他们是：我对他们的初步了解：认识了新伙伴，我的心情：,记住他人,自学指导,自学课本P26的内容，认真思考下列问题，并在课本上作好必要的标记。新同学成为好朋友的条件？认识一个人并成为好朋友的重要意义？什么是班风？优良班风的主要体现？班风的作用？优良班风是如何形成的？,为什么有的人相识了可以成为朋友，有的人却不行？,想一想,相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。,2.相识的人怎样成为朋友？,3.一个人为什么需要好朋友,友情的重要性,快乐时会有人与我们分享痛苦时会有人与我们同分担迷惘时会有人给我们指点我们的身心能得到健康发展,北京市广渠中学年在全国率先创立“宏志班”，始终把“正直、善良、有益于社会的人”作为贫困学生的成长目标，秉承“特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为”的校训，形成了“有志、正直、刻苦、向上”的优良班风，赢得了良好的社会声誉。,优良的班风,想一想,A班和B班开学之初学生智力水平相当，任课老师全部相同。A班学生学习认真，遵守纪律，乐于助人，团结互助。B班学生不守纪律，作业不能按时完成，同学关系紧张。你认为到学期末哪个班级的成绩可能会比较好。为什么？,优良班风我们创,1.什么是班风？,班风是指一个稳定的具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想学习生活等方面的共同倾向.,优良班风我们创,2.优良班风主要体现在哪些方面？,精神风貌学习氛围同学关系,:如积极向上,不断进取,:如热爱学习,主动探究,:如相处融洽,彼此关心,相互帮助,3.优良班风的作用,优良班风我们创,良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀的班集体的形成起着重要的作用。,优良班风我们创,4.优良班风怎样才能形成？,（1）要靠每一个人用行动去创造，维护。,（2）爱心是营造良好班风的情感基础。,小王因贪玩，小腿不慎骨折，孤单寂寞地躺在病床上，整天垂头丧气。小刘的英语成绩花了很大的功夫却总也提高不了，为此整天闷闷不乐。他们需要关心、帮助、安慰和鼓励。我们能为他们做些什么呢？,真诚的帮助,优良班风我们创,为什么爱心是营造良好班风的感情基础？（爱心对集体的作用）,爱心,把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助，整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。,我们如何用行动去创造、去维护优良的班风？,各抒己见,我能做的,同班同学王利数学题做不出来时，我会,班级讲台上报纸作业粉笔杂乱地散落一片，我会,早晨，你走进教室，发现课桌椅排列不整齐，讲台上灰尘很厚时，我会,同学小周生病在家，好几天没来上课时，我会,当你看见一个同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时，我会,当.，我还会.,主动为班级作一件有益地事情，记下来告诉我，好吗？,一朵鲜花打扮不出美丽的春天，创建良好集体离不开每一个成员的爱的奉献！,启示,水桶效应提出者：美国管理学家彼得,一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。,一只木桶好比一个紧密合作的团队，能够装多少水不仅取决于每一块木板的长度，还取决于木板与木板之间的结合是否紧密,班级故事,1.班里要组织文艺汇演，我没有文艺方面的特长，这时我2.今天的值日生忘记干值日了，我发现后3.自习课上，总有个别同学趁老师不注意时说话，作为班级的一员，我4.“班长”一职，任务重、责任大，还得罪人，这一职务谁来承担？,我们要以主人的身份，关心班级事务，积极参加班级建设。,你说我说,我是班级小主人,班级徽章我创意班级公约我制定班级环境我维护班级建设我出力,携手共建美好家园,班委成员分别谈谈自己的工作计划或对工作的认识。,商讨制定班级公约（或班规）,拟定班训、设计班徽,（可以从卫生、纪律、学习等方面提出对同学们的要求）（也可以从早上到校开始，拟定一天的生活安排及要求）,（班训要琅琅上口、有号召力和启发性、凝聚力。班徽要有寓意，新颖、别致。）,爱心是营造良好班风的情感基础,讨论：我们的班风是,友爱的集体,我们的新集体,相识的快乐-成为朋友,优良班风我们创,含义,作用,体现,形成,情感基础,小结：,相识,彼此的真诚心灵的沟通,成为朋友,友情的重要性,快乐时会有人与我们分享痛苦时会有人与我们同分担迷惘时会有人给我们指点,珍贵的情谊,（1）如何看待新集体（2）相识的人怎样成为朋友（3）一个人为什么需要朋友（朋友的作用）（4）班风的含义（5）班风的作用（6）良好班风的体现（7）良好班风的形成（8）为什么爱心是营造良好班风的情感基础,知识点总结,一年有三百六十五天，若把时间掰成两半，也许就不难发现：一半在家，另一半却在校园。早晨，当我吃过早饭，与爸爸、妈妈说声再见，我的心比脚步还快，早已飞到学校的门前。上学前，我喜欢客厅里的彩电，它千变万化的七彩世界，拓宽了我的视线。上学后，我更喜欢教室里的黑板，它朴实无华的黑白空间，传播的知识却是丰富多彩、无际无边。,在家里，大人常常问寒问暖，关心照顾，时刻与我相伴。在学校，老师总是千言