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状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,重点字词的复习（13）,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,第一单元字词,确凿轻捷臃肿菜畦私塾倜傥珊瑚桑葚,脑髓相宜蝉蜕收敛长吟油蛉锡箔人迹罕至,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,掸子玉簪麻渣咻咻骊歌叮嘱花圃木屐弥漫,丑陋讪笑嫉妒忌妒瞬息幽寂延绵环谒消释挪窝,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,多音字组词,攒,宿,cun攒动,zn积攒,系,x联系,j系鞋带,拗,o拗断,ni执拗,s宿舍,xi星宿,xi半宿,o拗口,夹,ji夹心,ji夹袄,g夹肢窝,薄,b日薄西山,bo薄被,b薄荷,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,字形,人迹罕致人声顶沸来势凶凶荒草凄凄,害人听闻兴高彩烈言简意该脍灸人口,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,山巅澎湃狂澜哺育阻抑险峻,哽住懊悔祈祷踱步浊流炽痛,斑斓诧异气氛谰语逼狭嗥鸣,(din)(pi)(ln)(b)(zy)(jn),(gng)(o)(qdo)(du)(zhu)(ch),(ln)(ch)(fn)(ln)(xi)(ho),一、注音,第二单元字词,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,怪诞亘古默契田垄郝叟泛滥,蚱蜢污秽镐头脸庞崎岖钥匙,九曲连环亦复如是,(dn)(gn)(q)(lng)(hosu)(ln),(mng)(hu)(go)(png)(qq)(yoshi),(q)(y),状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,第三单元重点字词,给划线的字注音宰割（）筹划（）彷徨（）仰慕（）殷红（）日曛（）弥高（）重荷（）深邃（）踌躇（）荒谬（）懦弱（）含蓄（）下颏（）倔强（）捋袖（）魅力（）琐事（）疏懒（）赫然（）填膺（）鲜为人知（）妇孺皆知（）锲而不舍（）目不窥园（）,chu,zi,h,pnghung,yng,yn,xn,xin,r,m,su,chuch,mi,nu,x,k,ju,l,mi,su,qi,ku,ln,h,yng,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,缄默（）翕动（)涉猎（）白皙（）迭起（)滑稽（）二下列词语如有错别字，请改正（1）望闻问切迥乎不同气冲斗牛（）（2）沥尽心血心会神凝当之无愧（）（3）可歌可泣铤而走险家喻户晓（）（4）警报迭起忘呼所以才华横溢（）（5）群蚁排衙截然不同心会神凝（）（6）潜心贯注目不窥园兀兀穷年（）（7）慷慨淋漓妇孺皆知马革裹尸（）（8）杂乱无章刮目相待炯炯目光（）（9）锲而不舍锋芒毕露惹是生非（）（10）一拍既合鞠躬尽瘁博学多识（）（11）零乱不堪义愤填膺无可比拟（）（12）一反即往坚如磐石鲜为人知（）,jin,x,sh,x,di,j,乎即既,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,文学常识专题复习,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,文学常识,从百草园到三味书屋选自散文集，作者是我国现代伟大的思想家、文学家、革命家。我们还学习过他的风筝，出自野草。爸爸的花儿落了节选自短篇小说，作者是被誉为“台湾文学的祖母”的作家。这篇文章的原题是安徒生是19世纪著名的童话作家，被人们广为传诵的童话有,。,朝花夕拾,鲁迅,散文诗集,城南旧事,林海音,丹麦,海的女儿,丑小鸭,卖火柴的小女孩,爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。,他被称为,童话之父,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,6.伤仲永的作者，是北宋著名的文学家和政治家，其散文风格雄健简练，奇崛峭拔，和、柳宗元、苏洵、欧阳修、曾巩并称“唐宋八大家”。,“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”这是俄国作家告诉我们的生活态度，他对俄国文学和语言的发展有重要贡献，被称为。著名诗作有,普希金,俄罗斯文学之父,王安石,自由颂,致恰达耶夫致大海。叶甫盖尼奥涅金,其生活百科全书,给我们塑造了一个的形象。,多余人,5.未选择的路作者是国诗人，他常被称为，和同为美国现代诗歌的两大中心。,美,弗罗斯特,交替性的诗人,艾罗特,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,7.王安石，字号，封荆国公，世人又称，江西临川人，世称，北宋杰出的家、家家。8.（1）“先生常充左翼先锋，呐喊欲驱长夜黑。”这是一副纪念联的上联，联中纪念的名人是，他的主要小说集有。,介甫,半山,王荆公,临川先生,政治思想,文学,鲁迅,呐喊,彷徨,9.童年是的自传体三部曲的第一部，（另外两部是、）它主要讲述了、三到十岁的童年生活，乐观淳朴的、正直的老工人、献身科学的知识分子，都给过他力量和支持，使他逐渐成为一个坚强、勇敢、正直充满爱心的人，,高尔基,在人间我的大学,阿廖沙,小茨冈,格里戈里,好事情,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,文学常识,1最后一课是国作家写的一篇小说，小说以为背景。另有长篇自传体小说并因此获得“法国著名小说家的称号”,2木兰诗选自代编的是当时北方的一首与并称为乐府双璧。,法,都德,普法战争,小东西,宋,郭茂倩,乐府诗集,乐府民歌,孔雀东南飞,3.被誉为“昆虫的史诗”是指有国的耗尽一生的光阴来观察研究昆虫后写出的。它既是一部优秀的科普著作，也是公认的文学经典，还透过昆虫折射出人生。,法,法布尔,昆虫记,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,7、黄河自古以来就经常出现在文学作品中，请写出四句古人写黄河的诗句，并标明作者、出处。,黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣凉州词,大漠孤烟直，长河落日圆。王维使至塞上,白日依山尽，黄河入海流。王之涣登鹳雀楼,黄河落天走东海，万里写入胸怀间。李白赠裴十四,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,有关黄河的成语：,：黄河的水清了，大海也平静了。形容天下太平。也说海晏河清。：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体，就像立在黄河激流中的砥柱山（在三门峡）一样。：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混，比喻界限清楚。,河清海晏,中流砥柱,泾渭分明,有关黄河的俗语：,不到黄河不死心；跳到黄河洗不清,望洋兴叹：,比喻因自己的力量小而无法实现的愿望或事情。,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,（1）孙权劝学选自主持编纂的一部编年体通史，这部书记载了从战国到五代共1362年间的史事。（2）司马光，字，北宋、。（3）福楼拜作家，代表作有。（4）歌德作家，代表作有。（5）莫泊桑，作家，被称为，代表作有、。（6）契诃夫，作家，代表有、。（7）欧亨利，作家，代表作、。,资治通鉴,司马光,君实,政治家,史学家,法国,包法利夫人,德国,少年维特之烦恼,法国,短篇小说巨匠,项链,羊脂球,我的叔叔于勒,俄国,变色龙,套中人,第六病室,美国,警察和赞美诗,麦琪的礼物,最后的常春藤叶,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,（8）贝多芬，作曲家，代表作有、。（9）闻一多本名家骅，著名的、。代表作有诗集、。（10）臧克家，诗人，被称为，代表作品有、。（11）邓稼先于1999年被中共中央、国务院、中央军委追授功勋奖章。,德国,田园交响曲,命运交响曲,民主战士,红烛,死水,农民诗人,老马,烙印,“两弹一星”,（12）被誉为世界三大短篇小说巨匠的是。,莫泊桑、欧亨利、契诃夫,（13）法国作家罗曼罗兰的名人传分别刻画了、。三个人物。其长篇小说，就是以贝多芬为原型的。,托尔斯泰、贝多芬、米开朗琪罗,约翰克利斯朵夫,诗人学者,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,孙权劝学,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,词语解释,世隶耕,属于,未尝识书具,曾经,书写工具,父异焉,对惊异,代词，当时的情形,借旁近与之,附近。这里指邻居,给,代词，他,即书诗四句，并自为其名,当即，立即,写，作,自己,写，题,其诗以养父母、收族为意,把作为,赡养,聚，团结,内容，中心,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,传一乡秀才观之,全,看，欣赏,自是指物作诗立就,从此,完成,其文理皆有可观者,文采和道理,欣赏,邑人奇之,同县的人,对感到惊奇,稍稍宾客其父,渐渐,名词作动词，以宾客之礼相待,或以钱币乞之,有的人,用，拿,求,代指仲永作诗,父利其然也,认为有利,这样,日扳仲永环谒于邑人，不使学,通“攀”，牵，引,四处拜访,让,代词，他,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,余闻之也久,听说,语气词，可不译,从先人还家,跟从,已死的父亲,回,于舅家见之,介词，在,不能称前时之闻,相称,声誉，名声,还自杨州,从,问焉，曰泯然众人矣,消失,常人,代词,仲永之通悟，受之天也,通达聪慧,承受,“之于”的省略,先天,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,则其受于人者不至也,被,达到,那么，那,卒之为众人,最终,彼其受之天也，如此其贤也,他,聪明有才智,且为众人,况且,固众人,本来,得为众人而已耶,能够成为,停止，为止,贤于材人远矣,胜过，超过,比,通“才”，有才能的人,助词，无实在意义,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,翻译句子,即书诗四句，并自为其名。,其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。,自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。,邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。,父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。,他的父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。,同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。,（仲永）当即写了四句诗，并题上自己的名字。,这首诗以赡养父母、团结同族的人为内容，传给全乡的秀才观赏。,从此指定物品让他作诗，他能立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,令作诗，不能称前时之闻。,复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”,卒之为众人，则其受于人者不至也。,今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?,让他作诗，写出来的诗已经不能和从前的名声相称了。,再次到舅舅家，问起仲永的情况，回答说；“（他的才能）已经完全消失，成为普通人了”。,（他）最终成为普通的人，是因为他没有受到后天的教育。,那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平凡的人恐怕都不能够吧？,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,其受之天也，贤于材人远矣。,彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。,他的聪慧是先天得到的，其天资比一般有才能的人高的多。,他的聪明是先天得到的，如此的聪慧，没有受到后天的教育，尚且都要成为普通的人。,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,阅读伤仲永回答问题,1解释划线的词。（1）未尝识书具（）（2）指物作诗立就（）（3）不能称前时之闻（）（4）稍稍宾客其父（）,2下列划线词用法不同的一项是（）A忽啼求之B邑人奇之C不能称前时之闻D于舅家见之,3下列句中停顿有误的一项是（）A借旁近与之，即书诗四句B其诗以养父母、收族为意C父/利其然也D余闻之也久,曾经,完成,相当,渐渐,C,B,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,区别下列句中词的不同含义。,自,自是指物作诗立就,并自为其名,于,环谒于邑人,于舅家见之,贤于才人远矣,则其受于人者不至也,从,自己,向,在,比,被,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,5回答问题。（1）方仲永的变化经历了哪几个阶段？（2）方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？（3）作者为什么要详写方仲永才能初露时的情形？,幼时天资过人;十二三岁才能衰退;七年后泯然众人,为后文议论铺设了充分的基础。与泯然众人形成对比更能突出中心，说明后天教育的重要性。,个人情况：父利其然，不使学。道理上：其受于人者不至即没有受到后天正常的教育,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,6方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答）,“仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。”“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。”,7开头介绍方仲永的身世，意在突出什么？,表明其家庭绝无诗礼的熏陶，为下文作铺垫。,8对比孙权劝学与伤仲永两文内容上的相同之处和不同之处？,相同之处：都是亲近的人对主人公学习的影响。不同之处：孙权对吕蒙是积极的促进的影响，吕蒙进步了。方父对其子仲永是消极的影响，仲永则“泯然众人矣”。,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,10下面两题难度各异，请任选一题作答。语文活动课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是“由方仲永所想到的”。你就为自己设计一个简短的导入语吧！我的开场白：古代有不少勤奋好学的成语典故，请写出成语、人物典故各两个。有关勤奋好学的成语：、勤奋好学的人物典故：、。,凿壁偷光,悬梁刺股,祖逖闻鸡起舞,车胤孙康囊萤映雪,匡衡,孙敬、苏秦,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,木兰诗,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,木兰诗,一解释划线的字词。,惟闻市鞍马东市旦辞但闻戎机度若飞朔气策勋出郭百千强不用扶将著我扑朔安能,二翻译句子。,1、万里赴戎机，关山度若飞。2、朔气传金柝，寒光照铁衣。3、将军百战死，壮士十年归。,不远万里，奔赴战场，像飞一样跨过一道道关，越过一座座山。,北方寒气传送着打更的声音，清冷的月光照着战士的铠甲,将军和壮士们征战多年，历经百战，有的战死沙场，有的胜利归来。,只,买,集市,早晨,只,战争,度过,北方,记功,外城,有余,不愿做,扶持,穿,动弹,怎么,傍地走,一起,惊忙,寒光,寒冷的月光,惊奇诧异,金柝,古时军中守夜打更用的器具,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,4、开我东阁门，坐我西阁床。5、当窗理云鬓，对镜帖花黄。6、东市买骏马，西市买鞍鞯。,打开东屋西屋的门，坐到床上。,当着窗户，对着镜子，理云鬓，帖花黄。,到各处集市备办鞍马等战具。,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,三、默写,1写木兰深明大义，代父从军的句子是：,2写木兰出征前周密紧张的准备：,3写战争激烈紧张的句子是：,4描写边塞夜景的句子是：,5突出木兰不图功名利禄高尚品德的句子是：,6赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊男子的议论句：,东市买骏马-北市买长鞭。,将军百战死，壮士十年归。,朔气传金柝，寒光照铁衣。,愿驰千里足，送儿还故乡。,同行十二年，不知木兰是女郎。,愿为市鞍马，从此替爷征。,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,四、找出通假字。,1、出门看火伴。-通-2、对镜帖花黄。-通-,五、指出下列句子的修辞。,1万里赴戎机，关山度若飞。2朔气传金柝，寒光照铁衣。3雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离4策勋十二转，赏赐百千强。5问女何所思，问女何所忆。6将军百战死，壮士十年归。7爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。,对偶、夸张对偶对偶对偶、夸张复沓互文排比,火,伙,帖,贴,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,六、课文内容。,1、概括情节并指出详写与略写的部分。2、概括木兰形象。3、木兰代父从军的原因。（用原文回答）,4、结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？,停织叹息代父从军奔赴战场十年征战还朝辞官亲人团聚,（详）,（详）,（详）,她是巾帼英雄，热爱国家，孝敬父母；热爱和平，机敏勇敢，不慕荣利。,昨夜见军帖木兰无长兄。,赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,5、你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么？,6、最后一段中包含一个成语，请写出来并解释。,木兰是普通农家子女，在国家危难时，代父从军立下战功。她既有女性情怀，又有英雄气概；既有献身精神，又有不慕荣利的品格。她的形象光彩照人，她具有传奇色彩。,扑朔迷离:形容事情错综复杂，不易看清底细。,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,孙权劝学,看你学还是不学！,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,解释划横线的词,1.权谓吕蒙曰,2.卿今当涂掌事,3.蒙辞以军中多务,4.孤岂欲卿治经为博士邪,5.但当涉猎,6.见往事耳,对说,当道，当权,推脱,介词：用，拿,难道,想要,研究儒家经典,成为,通“耶”，语气词,只是,粗略地阅读,了解,指历史,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,7.孰若孤,8.自以为大有所益,9.蒙乃始就学,10及鲁肃过寻阳,11.与蒙论议,12.卿今者才略,13.非复吴下阿蒙,谁,像、比,认为,于是，就,开始,接近，靠，趋向,到了的时候,到,讨论议事,现在,军事政治方面的才干和谋略,不再是,好处、益处,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,14.士别三日，即更刮目相待,15.大兄何见事之晚乎,16.肃遂拜蒙母，结友而别,17.孤岂欲卿治经为博士邪,18.古今词义,博士,古义,今义,往事,古义,今义,分别,虚数，多,应该,重新,擦擦眼,何为,于是,拜见,古时帝王自称,古时君对臣或朋友之间的爱称,当时专掌经学传授的学官,学历中的最高学位,指历史,过去的事情,认清事物,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,翻译句子,1.卿今当涂掌事，不可不学！,2.蒙辞以军中多务。,3.孤岂欲卿治经为博士邪！,4.但当涉猎，见往事耳。,5.孤常读书，自以为大有所益。,你现在当权管事了，不可不学习！,吕蒙拿军中事物繁多来推脱。,我难道想要你研究经书当博士吗？,只是应当粗略地阅读，了解以往的历史罢了。,我经常读书，自以为大有好处。,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,6.及鲁肃过寻阳，与蒙论议，,7.卿今者才略，非复吴下阿蒙！,8.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！,9.肃遂拜蒙母，结友而别。,10.卿言多务，孰若孤,到鲁肃来到浔阳的时候，和吕蒙议论。,以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来的那个吴下阿蒙了！,士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊！,鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后分别了。,你说事务多，谁比得上我事务多？,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,阅读理解,阅读下面的两篇选文，回答14题。（一）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,（二）炳烛夜读晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”【注释】炳烛：点烛。盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。昧行：在黑暗中行走。,状元365答疑网中小学在线互动答疑领导品牌,第一则古文的篇名为“孙权劝学”，你认为文中重点