七年级语文下册 第四单元 第20课《口技》课件 新人教版.ppt

第二十课口技,课内文言文精读,课外文言文阅读,一、字词理解，句子翻译京中有善()口技者。会()宾客大宴()，于()厅事之东北角，施()八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已()。众宾团()坐。少顷()，但()闻屏障中抚尺一下，满坐()寂然()，无敢哗者。遥()闻深巷中犬吠，便()有妇人惊觉()欠伸()，其夫呓语()。既而()儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚()儿乳()，儿含乳()啼，妇拍而呜()之。又一大儿醒，,擅长,适逢,宴请宾客,在,安放,罢了,围绕而坐,一会儿,只,通“座”,的样子,远,就,醒,打哈欠，伸懒腰,梦话,不久，紧接着,抚摸，安慰,乳头,呜呜哼唱,絮絮()不止。当是（）时，妇手()拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初()醒声，夫叱()大儿声，一时()齐发，众妙()毕()备()。满坐宾客无不伸颈，侧目()，微笑，默叹()，以为妙()绝()。未几()，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾()侧()，妇梦中咳嗽。宾客意()少()舒()，稍稍()正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而()百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中()间()力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作()；又夹百千求救声，曳()屋许许()声，抢夺声，泼水声。,连续不断地说话,这,用手,刚刚,呵斥,同时,妙处,都,俱备,偏着头,赞叹,绝妙,极,不久,翻倒,倾斜,心情,稍微,伸展，松弛,渐渐,不久，一会儿,中间,夹杂,响起来,拉,拟声词,凡所应有，无所不有。虽()人有百手，手有百指，不能指()其()一端()；人有百口，口有百舌，不能名()其一处也。于是宾客无不变色()离席()，奋()袖出臂，两股()战战，几()欲先走。忽然抚尺一下，群响毕()绝()。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。,即使,明确指出,其中,一种,说出,脸色,座位,扬起，举起,大腿,几乎,都,消失,京城里有一个善于表演口技的人。一天，正赶上有一家大摆酒席请客，在客厅的东北角上，安放了一个八尺宽的围幕，这位表演口技的艺人坐在围幕中$里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿，只听得围幕里醒木一拍，,全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰，她丈夫说着梦话。一会儿小孩子醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还是哭，妇人一面拍着孩子，一面呜呜地哼唱着哄他睡觉。又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了。,没隔多久，丈夫的鼾声响起来了，妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐地听到老鼠悉悉索索的声音，盆碗等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。客人们听到这里，心情稍微放松了些，身子渐渐的坐正了。突然有一个人大声喊道“失火啦！”丈夫起身大叫，妻子也起身大叫，两个孩子一齐哭了起来。刹时间，成百上千的人大喊起来，成百上千的小孩儿哭了起来，成百上千的狗叫了起来。中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆裂声，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；还夹杂着成百上千人的求救声，拉倒燃烧着的房子时一齐用力发出的呼喊声，,在火中抢夺物件的声音，泼水的声音。凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。忽然醒木一拍，各种声响全都消失。撤掉围幕一看里面，仍只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。,2.文言词汇选择题。(1)选出对加点字意思解释有误的一项是()A.会宾客大宴会：聚会B.便有妇人惊觉欠伸觉：觉醒C.众妙毕备妙：妙处D.不能名其一处也名：说出,A,A(适逢，正赶上)(适逢，正赶上),(2)下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()A.妇手拍儿声/虽人有百手B.丁壮者引弦而战/两股战战C.但闻屏障中抚尺一下/但当涉猎D.以为妙绝/群响毕绝,C(只)A(动词，用手/名词，手)；B(打仗/发抖)；D(极/断绝、消失),C,3.重点句子翻译题。(1)满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。(2)宾客意少舒，稍稍正坐。(3)凡所应有，无所不有。,全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了。,客人们听到这里，心情稍微放松了些，身子渐渐的坐正了。,凡是应该有的声音，没有一样没有。,(4)人有百口，口有百舌，不能名其一处也。(5)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。,在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。,二、内容理解1.内容理解填空（简答）题。（1）本文开头一句话“京中有善口技者”在全文中起什么作用？（2）课文中描写了听众的几次表现？这些描写有什么作用？,总领全文，概括点出口技者的高超技艺。,三次。细腻地刻画听众的心理变化过程，表现这场精彩的演出对听众具有的吸引力的表演效果，从而烘托口技者技艺的高超。,(3)课文依次写了、,和三个情景，目的在于表现口技表演者技艺的高超，即是紧扣文中的一个“”字。(前3空用自己的话概括，最后1空用原文回答)(4)文中第2段中的“”“”说明宾客听得入神，被深深吸引，“”“”表示宾客对表演心领神会，感到满意，从侧面衬托口技人表演技艺的高超。(用原文词句回答),一家四口梦中惊醒,一家四口由醒复睡,火起群乱,善,伸颈,侧目,微笑,默叹,（5）众宾客听了表演后都“以为妙绝”，请问“妙”在何处？（6）“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？,“妙”在于很多种声音，一时齐发，犹如一部大合唱。,听得入神，心领神会，满意、折服的感受。,2.综合分析选择题。(1)下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是()A.开头的“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，四个一，交代道具极为简单，以简单的道具反衬表演者演技的高超，为下文赞美口技表演者技艺高超作铺垫。B.“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝”，“微笑”，表示宾客认为表演滑稽可笑；“默叹”写出宾客为表演者技艺折服而不愿拍案叫好的神态。C.“夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止”，“夫齁声起”，写丈夫由醒到睡；“渐拍渐止”写出拍儿声由大到小的变化，给人一种轻而慢的节奏感，说明妇人和小儿也正慢慢入睡。D.在第四段中写了善口技者表演一场突然而至的大火灾的情形，并通过宾客以假为真的神态、动作描写来表现口技表演者技艺的高超。,B,B（“微笑”表示宾客对表演者的满意。）,(2)下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是()A.作者写表演是按时间顺序来写的，先写表演前的情况，次写表演者的表演，最后写表演的结束，再现表演者的道具。B.为了表明时间发生的先后，作者使用了很多表示时间的词语，既准确又变化多端，如用“是时”就是表示在特定的时间内发生。C.作者写口技表演按照由远而近、由外而内、由大到小、由分而合的顺序来写。D.文章的结尾与开头呼应，这样起落分明。表演结束，文章,C,C（口技表演按照由远而近再远，由外而内再外，由大而小再大，由分而合再分的顺序来写。）,口技记扬州郭猫儿，善口技。庚申(清康熙十九年)，余在扬州，一友挟猫儿同至寓。比晚酒酣，郭起请奏薄技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，立客静听。久之无声少之群鸡乱鸣其声之种种各别。俄闻父呼其子曰：“天将明，可以宰猪矣。”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，燖(xn)剥声，历历不爽也。父又谓子：,“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉(hu)然一声，四座俱寂。(节选自虞初续志郭猫儿),1.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是()A.善口技/京中有善口技者B.一友挟猫儿同至寓/虽有至道，弗学，不知其善也C.俄闻父呼其子曰/遥闻深巷中犬吠D.四座俱寂/满坐寂然,B（A.擅长；B.到达/至