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文档简介

在学习区域地理时，首先应掌握思路与方法，这样做不仅可以认识、了解某个区域的地理特征，而且能够培养探究学习的能力，在生活中自主地认识课本中未涉及的世界其他区域特征。学习区域的基本思路如下：学习任何一个区域应从自然环境和人文环境两个大方面入手。,自然环境包括位置与范围、地形、气候、河湖、资源五大因素；人文环境包含人口、文化、经济三大因素。事实上，区域地理的学习就是掌握某个区域这两大方面、八个因素的主要特征。,考点世界各区域突出的自然人文特征,本专题涉及的知识点非常庞杂，复习过程中不必求多求全，应当抓住每个区域的核心知识点记忆。所谓某个区域的核心知识点，指的是最能代表该区域地理特征的知识，通俗的说是指该区域的标志性的知识它们也是地理考试中出现频率最高的知识，是必须熟练掌握的。,知识的记忆，应当避免机械地死记硬背，可以结合自身的记忆习惯，采用合理的记忆方法，提高记忆效率。常用的方法有：1.转换法。就是将每个知识点和与之相关的地图联系在一起，以地图来带动知识点的记忆。例如，在记忆日本工业分布特点时，可以联系日本工业区分布图。,2.同类法。就是将各个区域中具有相似性的知识点，进行归纳总结，合并记忆。例如，东南亚和巴西的热带作物、澳大利亚与巴西的人口分布、东南亚与中东的地理位置重要性等，均有一定的相似性。,3.记忆法。就是利用各种地理因素间的因果关系，运用推理、判断，将一些相关的知识串联在一起，实现地理知识的系统化。例如，可以利用位置、地形、气候、河湖等因素的因果关系，将某一区域的自然环境知识串联在一起，达到系统记忆的效果。,（2015山东临沂)读美国本土农业带分布图，完成12题。,1.甲农业带形成和发展的主要因素有（）地势低平，土壤肥沃，气温较高气候冷湿，适宜牧草生长城市和人口密集多高原山地，降水稀少A.B.C.D.,2.乙、丙两农业带分别是（
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