七年级历史上册 第20课 三国鼎立局面的形成课件 北师大版.ppt_第1页
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三国鼎立局面的形成,一、崭露头角,蒿里行-曹操,铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。,政治上：政局混乱，农民起义军事上：军阀割据混战经济上：生产严重破坏，民不聊生,1、东汉末年社会状况,三、信心膨胀,二、开始崛起,官渡之战,袁绍曹操,公元200年,夜袭乌巢烧毁袁军粮草,以少胜多,2、官渡之战,公元200年,袁绍和曹操,以少胜多,曹操胜利,时间,交战双方,战争特点,意义,官渡之战,结果,为曹操统一北方奠定了基础,曹操能取得官渡之战胜利并统一北方的原因？,政治上：“挟天子以令诸侯”,经济上：实行屯田，奖励农耕,(xi),心理上：曹操虚心谨慎,（重点）,用人上：招贤纳士，“唯才是举”,老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。,曹操,曹操的“壮心”指的是什么？,53岁,曹操,刘备,孙权,杜甫,1、诗中的“老臣”指谁？,2、诗中融入了哪一典故？,“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”,材料解析,诸葛亮,三顾茅庐,看图说话,三、严重挫折,曹,刘,刘,刘,刘,孙、刘联军,孙,赤壁大战,曹军,以少胜多,赤壁之战,曹操和孙刘联军,以少胜多,曹操失败,公元208年,为三国局面形成奠定基础,四、壮志未酬,222年，孙权称王，国号吴，定都建业。,221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。,220年，曹操病逝，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。,魏,蜀,吴,至此，三国鼎立局面形成。,曹丕,刘备,孙权,图示小结,东汉末年军阀混战,曹操（官渡之战统一北方）,刘备,孙权,联合抗曹,赤壁之战（208年）,魏,蜀,吴,知识回顾,1、三国鼎立局面形成的关键性战役是A、官渡之战B、赤壁之战C、巨鹿之战D、垓下之战2、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”中的老臣是指A、诸葛亮B、周瑜C、董仲舒D、刘备,B,A,3、三国鼎立局面之所以出现是因为A、三国之间还隔了一个国家B、三国之中谁也无力单独消灭对方C、三国之中谁都不想统一中国D、都有一位得到人民拥护的好皇帝4、曹操以少胜多打败袁绍是因为他有文学修养招贤纳士，重视人才“挟天子以令诸侯”取得政治优势实行屯田，注重农业，有足够经济实力A、B、C、D、,B,A,识图题：,A,B,C,A的建立者是,B的都城在,C的国号是,曹丕,成都,吴,D,思考：为什么魏/蜀/吴不去兼并其他两国来完成统一?你认为三国鼎立是历史进步还是历史倒退？理由？,三国鼎立局面形成的影响,是历史的进步。结束了东汉末年众多军阀混战局面；三方互相牵制，在一定程度上避免了战乱给人民带来的痛苦，有利于社会经济的发展；为西晋统一全国奠定基础。,活动话说曹操,治世之能臣，乱世之奸雄。,有人说曹操是“治世之能臣”，也有人说他是“乱世之奸雄”，你认为曹操是什么样的人物呢？,材料一：毛玠语太祖曰：“宜奉天子以令不臣,修耕织,蓄军资,如此则霸王之业可成
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