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文档简介
将一滴水滴到地上,结果会怎样?如果将一杯水倒到地上,结果又会怎样?,1.为什么一滴水离开杯子后就会马上消失,而一杯水则不会?,2.如果说小水滴也有灵性,它不想在这个世界上消失,该怎么办?,个人离不开集体,科学小实验,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。雷锋,第一课珍惜新起点,我心目中优秀的班集体:,师生关系:,同学关系:,学习风气:,班级氛围:,课上是师生,课下是朋友,团结、互助、宽容、尊重,认真听讲、积极回答问题、按时完成作业,有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感,小组交流,可以培养我们良好的道德品质,可以使我们学好科学文化知识,可以培养我们兴趣,发展特长,增长才干,良好的班集体的作用,想一想:一个理想的集体首先必须具备的条件是什么?,一、共同的目标-创建集体的第一要素,共同创建,我心中的初一()班,一、共同的目标,前进的动力,有了目标,也有了前进的动力,就意味着我们拥有了一个优秀的班集体吗?,肯定不是,建设优秀的班集体,还需要我们做哪些努力?,我能做的,当班级讲台上作业本粉笔杂乱地散落一片时,我会,当看见同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时,我会,当看到同学数学题做不出来时,我会,当学校举办运动会时,我会为班级争光。,共同创建,我心中的初一()班,二、各尽所能,发挥所长,奉献集体,彩虹之美在于七色光彩,班级之美在于独特成员。,思考:创建新集体还需要怎样做?,天堂和地狱,有个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别,于是他找到了上帝,请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到地狱,看到的是这样一幅景象:一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西,但是那把长勺实在太长了,比他们自己的手臂还要长,所以即使弯曲得变形了,但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨相。,他们又来到了天堂,那个人被自己眼前所看到的惊呆了-天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺,但是他们每个人都吃到了食物,这是为什么呢?因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃,每个人都这样做,所以每个人也都吃到了食物。,问题,你从这个故事中明白了什么道理?,共同创建,我心中的初一()班,三、团结合作,互助前行,show成果,如何创建优秀班集体,共同的目标,前进的动力,团结合作,互助前行,课堂操练,1.成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加精彩,青春的生命充满阳光。(),2.只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,才能在集体中快乐健康地成长。(),判断题,1、在新的班集体里,我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔,我应该(),A.从记住对方的名字开始,结交更多的新朋友。B.只要学习好,别人就会主动和我交朋友。C.只和小学同学交往,这样才能建立起长久的友谊。D.万事不求人,有没有朋友无所谓。,A,选择题,2、“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。”这句话的意思是(),A.一个优秀的集体要有共同的目标,B.建立优秀班集体需要很多人,C.班集体成员人心各异,照样能成大事,D.只要人人都是学习尖子,就能建成优秀的班集体,A,3、进入一个新的集体,会有许多不适应,我们如何看待新集体?下列说法正确的是(),A.新集体是个大家庭,同学间彼此关心,努力融入新集体,B.进入中学,学业负担越来越重,我们应该只把学习抓好,C.集体与个人没有多大关系,D.只需努力发挥个人的特长,A,4、一个令人羡慕,引以为豪的班集体,要有(),A.“你好我好大家好”的同学关系,B.各自都有奋斗目标并不懈努力,C.你争我夺互相攀比的竞争关系,D.各尽其能,发挥所长的奉献意识,D,5、下列行为,属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是(),A.遇到挫折,有朋友劝慰;享受欢乐,有朋友祝愿,B.争论问题,一定要争个你输我赢;受到批评,与朋友帮腔,C.同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣赏,D.同学之间开开玩笑,热热闹闹,A,辨析题,我们生活在一个班级中,没有了共同目标,我们就不能建成优秀的班集体。,参考答案:这个观点是正确的。一个班级如果没有共同的期望,各想各的、各做各的,班级就像一盘散沙,就不可能建成我们为之自豪的集体。当我们有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。,简答题:,有一个班集体学习气氛很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事,酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处事的道理。在期末班级评测中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。,(1)这段材料体现了该班什么特点?,答:每个人都各尽所能,发挥所长,奉献集体。,(2)进入中学后,我们应该如何创建一个优秀的班集体?,答:创建新集体、优秀的集体,需要全体同学和老师的共同努力;要确立共同的目标,作为前进的动力;要每个同学在集体中找到自己所在的位置,各尽所能、发挥所长、奉献集体;要班集体团结协作,互助前行,使每个人在集体中不断成长。,思考:流沙为什么不能聚成塔?,缺乏共同的目标,我们生活在一个班级中,如果没有共同的愿望,各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,而当我们有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。,一、共同的目标,前进的动力,有了目标,也有了前进的动力,就意味着我们拥有了一个优秀的班集体吗?,肯定不是,建设优秀的班集体,还需要我们做哪些努力?,新学期、新要求:1、听:听课;2、记:记笔记(做在书上);3、读:晚读;4、背:重点;5、练:练习。,在我们的大家庭中,每个人要力争做到最好的同时,还要和其他人配合好。大家团结协作,互帮互助,我们的集体才能做到最好。,让我们行动起来,与老师一起,用爱创造出让自己自豪、让别人羡慕的班集体。,活动二:阅读回答,教材P8“先后走出三位院士的一个班级”,(1)这个班级曾经面临哪些困难?,(2)这个班级成为一个优秀的集体,靠的是什么?,答:学校的设施很差,生活很艰苦。当时好多同学是战地孤儿,各人的知识水平参差不齐。,答:大家都很团结
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