九年级化学上册2.3制取氧气第1课时实验室制取氧气的原理分解反应同步练习1新版新人教版.docx

课题3制取氧气第1课时用高锰酸钾制取氧气如图231是某学生加热高锰酸钾制取氧气的装置。图231(1)写出标号仪器的名称：_。(2)指出图中的四处错误。_；_；_；_。(3)实验完毕后，应该先熄灭酒精灯还是先把导管从水里移出来？为什么？_。核心知识 1.实验室用高锰酸钾制取氧气的原理：高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气。2用高锰酸钾制取氧气的操作步骤可概括为：“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”，谐音记忆为：“茶庄定点收利息”。易错点拨 用高锰酸钾制取氧气的操作要点：试管口放一团棉花；试管口略向下倾斜；待气泡连续均匀冒出时再收集；先将导管移出水面，后熄灭酒精灯。12017鄂州 实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是()A烧杯、玻璃棒 B大试管、集气瓶C酒精灯、铁架台 D导管、单孔塞2实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图232所示，其中正确的是()图23232016邵阳 在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因是()A用排水法收集氧气时，集气瓶装满水B用向上排空气法收集氧气时，导管伸到集气瓶的底部C用排水法收集氧气时，导管口冒出气泡，立即收集D用排水法收集氧气，收集满后，在水下盖上玻璃片4检验一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是()A观察气体的颜色 B闻气体的气味C伸入带火星的木条 D倒入澄清石灰水5实验室用如图233所示装置加热高锰酸钾制取氧气，下列实验操作错误的是()图233A把少量高锰酸钾装入试管中，并在试管口放一团棉花 B当导管口刚开始有气泡冒出时，就立即收集氧气C加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 D停止加热时，先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯6小科用如图234所示的科学仪器装配“加热高锰酸钾制取氧气”的实验装置，请回答：图234(1)装配一套该实验装置，除选用序号为FGHI的仪器外，还需要用到的仪器有_(填序号)。(2)装配该气体发生装置时，小科在检查完装置的气密性后，放置好酒精灯，根据酒精灯的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上，固定试管时应做到_。7根据图235回答问题。图235(1)写出仪器a、b的名称：a_，b_。(2)写出实验室用装置制取氧气的文字表达式：_。(3)用装置来收集一瓶氧气，进气管口是_(填“c”或“d”)端，当气体从d端进入时，能收集密度比空气_(填“大”“小”或“相等”)的气体。(4)若要收集20 mL的氧气，在装置中应装满水，同时还缺少的化学仪器是_。(5)实验室用装置制取氧气时，试管口放一小团棉花的作用是_。82016山西改编 下面是同学们制取氧气的活动。图236图236是实验室制取氧气的装置，仪器a的名称是_。操作中有很多注意事项，例如在收集氧气时看到气泡从集气瓶口冒出，应该_，再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上；实验中有些错误操作可能会使试管炸裂，写出避免试管炸裂的一个正确操作：_。9实验室加热高锰酸钾制取氧气，可直接采用的发生装置是()图237102017海南 认识仪器、选用装置以及正确处理实验意外，是实验素养的具体体现。(1)以下为实验室制备气体常用的发生装置。仪器a的名称是_。图238 (2)1773年，瑞典化学家舍勒用如图239所示装置制备氧气，在曲颈甑中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用(1)中的发生装置，最合适的是_(填字母)。图239 (3)小明用高锰酸钾制备氧气，实验结束时，先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流进入了导气管。可采取的补救措施是_(说出一种)。答案核心易错(1)集气瓶(2)试管口没有放一小团棉花导管伸入试管中太长试管口没有稍微向下倾斜酒精灯的外焰没有对准药品进行加热(3)应该先把导管从水里移出来，若先熄灭酒精灯，水槽中的水会沿着导管进入试管，使试管破裂应考能力提升练1A2.C3.C4.C5.B6(1)ABD(2)固定处位于距试管口三分之一处，试管口略向下倾斜7(1)长颈漏斗试管(2)高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气(3)c小(4)量筒(5)防止高锰酸钾粉末随气流进入导管8试管在水面下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽试管口略向下倾斜(合理即可)初高衔接拓展练9C10(1)锥形瓶(2)C(3)拔出橡胶塞(或用酒精灯重新加热、用夹子夹住胶皮管等，合理即可)装置A固液混合不加热，装置B固固混合加热。装置A与B相比较，特点有：可以随时添加药品，不断产生氧气。 不需要加热，节约能源，操作简便。 可以控制氧气的产生速率。 初高衔接拓展练9全品导学号：19352054 10解析 (2)舍勒用硝酸钾和浓硫酸的混合物加热来制取氧气，由于反应物是固体和液体，并且需要加热，所以发生装置应选用(1)中C装置