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文档简介

unit4,Wheresmyschoolbag?,Studyingaims,1.能正确使用下列单词:table,bed,bookcase,sofa,chair.2.能够正确使用where引导的特殊疑问句。3.能够正确使用介词in,on,under描述物品所在的位置。4.掌握下列句型:Wheresmyschoolbag?Itsunderthetable.Wherearemybooks?Theyreonthesofa。,hatcanyouseeinmyroom?,Task1:,table,bed,bookcase,sofa,chair,room,desk,hat,radio,clock,tape,modelplane,books,pen,computer,schoolbag,dictionary,pencilbox,baseballs,Whatsthis?Itsa,atable,asofa,abed,abookcase,achair,WheresJerry?,Itsinthebox.,ImJerry.,Itsonthebox.,WheresJerry?,Itsunderthebox.,WheresJerry?,Wherestheball?,Itsonthebox.,Itsunderthebox.,Itsinthebox.,Itsbehindthebox.,Theyareonthetable.,Theyareonthesofa.,Wherearethehats?,Theyareunderthechair.,Wherearethebaseballs?,Whererethe?,Theyarein/on/underthe.,Wheresthe_?_onthebed.,schoolbag,Where_thebooks?_inthe_.,are,Theyre,bookcase,Its,Theyareonthetable.,Theyareonthesofa.,Wherearethecups?,Itsintheschoolbag.,Whereismybaseball?,2dRole-playtheconversation.,Mom:Comeon,Jack!Jack:Oh,no!Wheresmybag?Mom:Hmmisitonyourdesk?Jack:No.Anditsnotunderthechair.Mom:Oh!Itsonthesofa.Jack:Thankyou,Mom.Errwheresthemap?Mom:Ithinkitsinyourgrandparentsroom.Jack:Yes,itsontheirbed!Andmyhat?Mom:Itsonyourhead!Jack:Oh,yeah!Haha!,根据对话回答下面问题,WhatsJacklookingfor?,IsJacksbagonhisdesk?,Wheresthemap?,Itsonhisgrandparentsbed.,Whereshishat?,翻译:Ithinkitsinyourgrandparentsroom,Hisbag,mapandhishat.,Itsonthesofa.,Itsonhishead.,我想在你爷爷奶奶的房间里。,Languagepoints,【热身】据汉语提示完成句子,每空一词。1.快点,天要黑了。_!Itsgettinglate.【点拨】comeon用来催促别人快走(做),意为“快点”。如:Comeon!Sheswaiting.快点,她等着呢。【链接】comeon还用于体育竞赛等场合鼓励队员,意为“加油”。如:Comeon,LiFei!李飞,加油!,Comeon,【热身】完成对话,每空一词。,2._ismypen?Itsinthepencilbox.【点拨】where意为“在哪里”,引导特殊疑问句,用来询问人或物的方位。回答时要根据实际情况说出方位,即“主语+谓语+介词短语”,主语和谓语也可以省略。如:Whereareyourbooks?Inmyschoolbag.,Where,3aLookatthepictureandcompletetheconversations.,are,on,desk,book,Is,under,are,Are,schoolbag,Arethebooksonthesofa?Aretheyinthebookcase?,No,theyarent.,Yes,theyare.,A:Wheresthe?B:Itsin/on/under/,A:Wherearethe?B:Theyrein/on/under/,GrammarFocus(语法重点),Wheres=Whereis,观察,1.表示物体位置的句型:主语+_+_短语。,探究,(1)+单数名词?+介词短语.(2)+复数名词?+介词短语,_,_,_,3.以s结尾的名词所有格的构成:直接加如(teacher)Day,_,_,be,介词,Whereis,Whereare,teachers,2.提问物体的位置及其回答:,_,Its,Theyre,Exercises,Exercises,()1.Arethekeysunderthesofa?A.Yes,itis.B.No,itisnt.C.Yes,theyarent.D.No,theyarent.()2.Isthisabook?_.A.Yes,itsB.ItisC.Yes,itisD.Yes,itsandapple,解析:itis可以缩写成its,但在简略形式的肯定回答中,不能用缩写式,故不选A。,D,C,()3.Theappleis_thetreeandthecatis_thetree,too.A.in,inB.on,onC.in,onD.on,in,解析:inthetree和onthetree都译为“在树上”,但两者表示的意义不同。指外来的东西在树上用in,指长在树上的东西用on。,D,()4.Adoorandtwowindowsare_thewall.A.onB.inC.behindD.near,解析:在物体的表面上用介词on,镶嵌在物体上用介词in,B,.改错:,1.Wheresarethekeys?2.Wherearethebaseball?3.Itareonthetable.,ABC,Wherearethekeys?,Whereisthebaseball?Wherearethebaseballs?,Theyareonthetable.Itisonthetable.,ABC,ABC,.看图填空,Thisismyroom.Itsverynice(漂亮).Thepicturesare_thewall.Thecomputeris_thedes

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