中考数学总复习 第七章 图形与变化 第24讲 尺规作图课件.ppt_第1页
中考数学总复习 第七章 图形与变化 第24讲 尺规作图课件.ppt_第2页
中考数学总复习 第七章 图形与变化 第24讲 尺规作图课件.ppt_第3页
中考数学总复习 第七章 图形与变化 第24讲 尺规作图课件.ppt_第4页
中考数学总复习 第七章 图形与变化 第24讲 尺规作图课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第24讲尺规作图,山西专用,3常见几种基本尺规作图作三角形已知三边作三角形；已知两边及其夹角作三角形；已知两角及其夹边作三角形；已知底边及底边上的高作等腰三角形；已知一直角边和斜边作直角三角形4作图的一般步骤(1)已知；(2)求作；(3)分析；(4)作法；(5)证明；(6)讨论步骤(5)(6)常不作要求，步骤(3)一般不要求，但作图中一定要保留作图痕迹.,命题点：尺规作图1(2013山西21题8分)如图，在ABC中，ABAC，D是BA延长线上的一点，点E是AC的中点(1)实践与操作：利用尺规按下列要求作图，并在图中标明相应字母(保留作图痕迹，不写作法)；作DAC的平分线AM；连接BE并延长，交AM于点F；(2)猜想与证明：试猜想AF与BC有怎样的位置关系和数量关系，并说明理由(导学号020524450),简单尺规作图,【分析】(1)要求作P与AB、AC相切，根据切线的性质，即点P到AB、AC的距离相等，且点P在边BC上，想到角平分线上的点到角两边的距离相等，即作BAC的平分线交BC于P点，以点P为圆心，PB为半径作圆即可；(2)由切线长定理得ABAQ，又PBPQ，则判定AP为BQ的垂直平分线，利用等角的余角相等得到CBQBAP，然后在RtABP中利用正弦函数求出sinBAP，从而可得到sinCBQ的值,对应训练1.如图，在ABC中(1)作BC边的垂直平分线分别交AC，BC于点D，E(用尺规作图，保留作图痕迹，不要求写作法);(2)在(1)条件下，连接BD，若BD9，BC12，求C的余弦值,2.如图，在RtABC中，ACB90.(1)利用直尺和圆规按下列要求作图，并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹，不写作法)作AC的垂直平分线，交AB于点O，交AC于点D;以O为圆心，OA为半径作圆，交OD的延长线于点E.(2)在(1)所作的图形中，解答下列问题.点B与O的位置关系是_；(直接写出答案)若DE2，AC8，求O的半径(导学号02052452),点B在O上,9.作图必须满足题意,试题尺规作图，已知顶角和底边上的高，求作等腰三角形已知：如图，线段a.求作：ABC，使ABAC，BAC，ADBC于D，且ADa.,错解解：(1)如图，作EAF；(2)作AG平分EAF，并在AG上截取ADa；(3)过D作直线MN交AE，AF分别于C，B，ABC为所求作的等腰三角形,剖析上述作法考虑AD平分BAC，等腰三角形顶角的平分线与底边上的高重合，但是作法(3)没有注意到要使ADBC，也难以使ABAC.正解解：作图如图，(1)作EAF；(2)作AG平分EA
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论