七年级历史下册 活动课四 设计历史知识示意图课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

导入新课,示意图是以线条、符号、文字和简笔画表示历史内容的一种形式。示意图的特点，是以简洁直观的方式来表达历史事物之间的结构、关系或演变过程。设计示意图，不失为一种简便易行的方法。,设计历史知识示意图,活动课四,导航目录,活动目标,活动过程,活动总结,活动准备,活动目标,设计历史知识示意图，形象直观掌握历史知识。,活动准备,个人确定内容，绘制草图；互相交流，征求意见，修改示意图；以小组为单位进行评选。,实例1：朝代示意图,要点：遵循时间先后顺序，符合地理方位位置,设计尝试：秦到三国示意图,活动过程,秦,西汉,东汉,蜀,魏,吴,画一画,秦到三国示意图,实例2：疆域方位示意图,绘制要点：以中央集权为中心，表示疆域四至。,设计尝试：隋朝运河示意图清朝疆域方位图,唐朝,外兴安岭,咸海,大海,南海,跟我学,唐朝疆域示意图,永济渠,通济渠,邗沟,江南河,画一画,要点：一条运河、二千公里、三个中心、四个区段、五大水系。,隋朝的大运河,清朝,西伯利亚,太平洋,南海诸岛,葱岭,四人小组讨论设计清朝疆域方位图,台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿,外兴安岭、库页岛,巴尔喀什湖,实例3：三图鼎立示意图,绘制要点：符合地理方位，显示鼎立关系,魏,蜀,吴,尝试设计：北宋、辽、西夏政权并立图,辽,西夏,北宋,实例4：宋代经济发展示意图,绘制要点：分门别类，体现关系；概括要点，文字简明。,设计尝试：清朝巩固统一多民族国家措施示意图,实战演练,清朝巩固统一多民族国家措施,管辖西藏：册封达赖、班禅，设置驻藏大臣。,管辖西北：平定大小和卓的叛乱，设置伊犁将军。,妥善安置：土尔扈特回归祖国。,意义：加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发。,实例5：简笔画示意图,绘制要点：用具体简单的绘画形象，分别组合相关历史知识。,尝试设计：宋代南方经济状况示意图。,宋代南方经济状况示意图,农业,苏州、湖州,手工业,景德镇,广州、泉州,商业,临安,南宋,经济重心南移,交流作品评选优胜者,创意奖,一等奖,二等
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