幼儿园中班语言《没有牙齿的大老虎》活动教案.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班语言没有牙齿的大老虎活动教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1. 懂得多吃糖会坏牙，明白保护牙齿的重要性。2. 理解故事内容，记住大体情节。培养良好的倾听习惯。活动准备：1. ppt课件和动漫flash.2. 装糖的箩筐3个，一个有牙齿的老虎头饰1个。活动重难点：重点：幼儿记住大致的故事情节，明白保护牙齿的重要性。难点：了解故事中角色的性格特点，理解遇到困难要多动脑筋。设计思路： 没有牙齿的大老虎是一个很有趣的童话故事，孩子对这个故事很感兴趣，而且故事也蕴含了很多的道理。通过本节活动，可以帮助孩子发展语言表达及倾听能力的同时，明白要保护牙齿、遇事多动脑筋等道理。活动过程：（一） 开始部分以提问的方式导入活动出示ppt课件，老虎的两张图片提问小朋友再看看这只老虎和刚才的那只有什么不一样？ （牙齿）想知道为什么这只老虎从有牙到没牙吗？它有一个有趣的故事。（二） 基本部分1、讲述一边故事。提问：故事里都有谁？ （小猴，小兔，狐狸，老虎）小猴子小兔子害怕大老虎，它们分别是怎么说的？狐狸不害怕大老虎，它又是怎么说的？那狐狸是会想什么办法给老虎拔牙呢。狐狸出场了三次，是哪三次？让我们接着往下听，听完了之后告诉我。讲述故事至还有一颗牙狐狸实在拔不动了，你有什么好办法？幼儿讲述自己在故事中了解到的故事情节。回答以上的提问。狐狸的三次出场能够引出故事里大致的情节。第一次出场：.狐狸送糖。（拔牙的办法）第二次出场：狐狸劝说。（在狮子劝说老虎，老虎准备刷牙，狐狸来了）第三次出场：狐狸给老虎拔牙。（老虎找了马大夫，牛大夫，都不敢替它拔牙，结果狐狸来了）-解决难点2、看flash，提问，提升幼儿进一步的理解故事中的教育含义。这个故事告诉了我们什么道理？幼儿自由回答。根据幼儿的回答，教师做适当的小结。（三）结束部分游戏：接力赛教师出示有锋利牙齿的大老虎。请幼儿用小狐狸送糖的方法把老虎牙齿拔了。游戏规则：分成2组。以两端为起点，
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