七年级地理多变的天气.ppt

第三章天气和气候,学好地理走天下了解世界增见闻,天气和气候的区别与联系,一、天气.天气的概念：,天气指一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况,.如何描述：,您能描述一下今天的天气状况吗？,用阴晴、风雨、冷热来描述,天气特点:,短时间,一、天气,前天的天气和今天的一样吗?,天气特点:,同一地方不同时刻，天气不同,一、天气,“东边日出西边雨”,“十里不同天”这两句术语反映了怎样的天气状况?,天气特点:,同一时间不同地方，天气不同,二、气候,1、气候的概念：,是指一个地方多年的大气平均状况。,3、气候特点：,长时间,少变化,2、气候的两个主要的要素：,气温和降水,我们所在地的气候有何特征？,夏季炎热多雨冬季寒冷干燥,天气和气候,判断下列描述的是气候还是天气？,1.狂风暴雨2.多云转晴3.四季如春4.冬冷夏热5.夜来风雨声，花落知多少。6.一场秋雨一场寒7.春风又绿江南岸8.乌云密布9.冬无严寒，夏无酷暑,天气,气候,多变的天气,第一节,一、天气的影响,天气和我们生活的哪些方面有关系？,天气与交通的关系,Text1,天气与日常生活的关系,天气与战争的关系,天气与农业生产的关系,A,B,C,D,请看课本50图.，完成活动：,天气与交通的关系,雨雪天，路难行。危险！!,经常造成交通堵塞,交通,生活提示：未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降，810，提醒市民注意增添衣服，将预防感,天冷了，羽绒服热销了,天气与日常生活的关系,暖气御寒,天气与农业关系,适当的降雨和充足的光照，有助于农作物的生长,农业,干旱：农作物干旱死,寒潮和霜冻，冻死或冻伤农作物,不利的天气呢？,坏天气,洪水淹没农田,造成经济损失,东汉建安十三年（公元208年）十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将东南风出现，与周渝共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。,1854年11月，历史上著名的克里米亚战争，是英、法与俄国争夺近东霸权所导致的战争，当战争正在激烈进行，英法联军陆战队准备在黑海的巴拉克拉瓦港登陆时，黑海上突然狂风大作，巨浪滔天。英法联军不战自溃，几乎全军覆没。,天气与军事有关,军事,火烧赤壁,东方战争,对攻方作战有利,对攻方作战不利,天气与我们的心情和健康的关系,太冷太热,风和日丽，心情舒畅,心情,开心的游客们,沙尘天气，影响人们身体健康,天气与旅游的关系,旅游,雨中登山，危险！,天气好，心情好,天气与体育运动的关系,雨天，运动,好难!,晴天，开运动会多好！,运动,天气预报制作过程P51图3.3,A,B,C,D,E,（获取情报）,（接收信息）,（绘制图表）,（得出结论）,（作出预报）,二、明天的天气怎样,阅读课本P52-53页，思考以下三个问题:,1天气预报要说明一天内的什么情况？2、卫星云图中能看到哪几种主要颜色,分别表示什么含义？,3、你认识常见的天气符号吗？能分别说出它们的含义吗？,1.学会看天气预报,天空中经常有云。当天空布满云时，为“阴天”；当天空无云或云少时，为“晴天”。,温度是大气冷暖的程度,降水概率表示降水可能性的大小。降水概率为100%，表示肯定有雨；降水概率为0，表示肯定无雨,风向是风来的方向，有“东西南北”之分。风向为北表示风来自北方。风力是风的强弱，共分13级,2.卫星云图,绿色表示陆地,蓝色表示海洋,暴雨,大雨,中雨,小雨,阴,多云,晴,冰雹,雷阵雨,雨夹雪,中雪,小雪,东风,雾,霜冻,大雪,S,沙尘暴,台风,阴转雷阵雨,中雨转大雨,晴转多云,小雪转中雪,你喜欢什么样的空气？,A,B,三、我们需要洁净的空气,空气质量是近年天气预报中新关注的一个内容,空气质量的高低，与空气中污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。,空气质量的高低，一方面受自然因素的影响；另一方面受人类活动的影响。,影响空气质量的因素,影响空气质量的因素,自然因素,人文因素,气压状况,天气状况,工业生产排放的废气,农业活动,交通工具排放的尾气,居民日常生活中炉灶排出的烟尘,B,请你说说今天的天气,经常用阴晴，风雨，冷热来描述天气,天气的特点,2同一时间，不同地方天气不同,1短时间，经常变化,A忽如一夜春风来，千树万树梨花开B十里不同天C东边日出西边雨D小楼昨夜又东风,中央气象台2009年10日18时继续发布大雾橙色警报：今天夜间到明天上午，山西东南部、河北中南部、京津地区、河南北部、山东中西部、江苏北部、安徽南部、江西北部、云南南部等地的部分地区有能见度小于1000米的雾，局部地区能见度不足200米。,防御指南：1、大雾天气使空气质量明显降低，影响身体健康，居民需适当防护；2、由于能见度较低，驾驶人员应控制速度，确保安全；3、机场、高速公路、轮渡码头采取措施，保障交通安全。,阴晴（晴天多云阴天）降水（降水概率）风（风力风向）气温（最高最低）,阴晴(阴天晴天多云)风（风力风向）气温降水,在卫星云图上，表示海洋，表示陆地。_表示云区，表示云层越厚，云层厚的地方一般是。,练习题,三星学科,教师助手,学生帮手,家长朋友！,天气预报的制作过程,收获平台,课上到这里，同学们的收获一定很多吧！那么请同学畅所欲言吧！,4