八年级上第一单元写作教案.doc_第1页
八年级上第一单元写作教案.doc_第2页
八年级上第一单元写作教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

八年级上第一单元写作教案 朱湘前 训练目标 1、学会写清楚一件事的起因、经过和结果 2、掌握按时间顺序写和按空间顺序写这两种记叙事情过程的基本方法 训练题目 1、以“我们班里的新鲜事”为题写一篇记叙文 要求：题目的重点在“新鲜”要写出事情不一般化的地方；事情的来龙去脉要写清楚 2、以“一个关于我的故事”为题写一篇记叙文 要求：情节要吸引人事情的起因、经过和结果要写清楚 3、订一份个人课外阅读计划 4、课外练笔：看了精彩的电视节目后可尝试写写观后感 训练指导 写一件事要做到清楚明白就要交代清楚记叙的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果其中事件的起因、经过和结果是构成记叙文的基本要素要把事情的发展过程记叙得完整、明白、清晰就得讲究并掌握记叙的顺序最基本的是时间顺序和空间顺序 第1题的要求有两点第一要写新鲜事怎样理解这一要求所谓新鲜不是要学生去猎奇去编造离奇的故事而是要学生去认真观察生活观察的面广一些点深入一些写出那种能给大家带来新鲜感的事这正如题目要求中所说要写出事情“不一般化”的地方写作本题首先要求学生在选材上多下功夫第二事情的来龙去脉要写清楚这就要求文章把记叙的六要素交代清楚把事情的“起因、经过和结果”写具体写清楚 第2题写一个故事故事的主角是“我”要注意的是写作本文要把故事的特点体现出来：故事注重情节要写得曲折引人；故事的语言比较接近口语要通俗、亲切、自然 第3题掌握写“计划”的格式结合自己的实际情况来制订计划 第4题初写观后感可以从小处入手抓住某一事件、某个人物甚至某个画面、某句台词写下自己的感受 口语交际 当一次主持人 训练目的 1、发挥自己的语言个性提高语言表达能力 2、通过担当主持人培养自信心 训练题目 1、主持一次“十四岁我们迈开青春第一步”联欢会设计开场白和结束语 2、主持一次“教师节”的庆祝会设计串联词 训练指导 设计这两道题目要让学生在特设的情境中进行语言实践 第1题是联欢会主持人语言的设计联欢会的主题已以确实“十四岁我们迈开青春第一步”十四岁是人生的一个转折点中学生由少年步向青年开始走向成熟联欢会的情调是欢乐、愉悦的联欢会主持人的开场白应该是精妙的语言艺术小品或即情即景借题发挥；或从几句诗文、典故出发来一段诗朗诵；或来一段幽默的令人开怀大笑的“单口相声”；还可以说一段热情的赞许、顺耳的褒奖的话提个有趣的问题猜个有关的谜语等等这样就能从一开始把大家带入一种欢乐的气氛中联欢会的结束阶段可以安排一个精彩的节目或者因势利导安排一个多人登场的歌舞节目然后使台上台下融为一体将联欢推向高潮这时主持人可以用洪亮而热情的语调将精心设计的结束语朗诵出来必然收到好的效果 第2题设计主持教师节庆祝会的串联词首先确定10个节目的内容然后根据具体的情况按联欢节目串联词的一般要求设计串联词的要求：积极清新重格调；营造氛围重
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论